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學(xué)習(xí)2015最美人物事跡講話稿學(xué)習(xí)2015最美人物事跡講話稿偉大的事業(yè)總是由最平凡的人創(chuàng)造,3月5日,當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照耀善國(guó)大地時(shí),他們中的杰出代表再次走進(jìn)我們的視野,來(lái)到我們身邊。當(dāng)天,第三屆xx市道德模范暨最美xx人頒獎(jiǎng)典禮舉行。朱思敬等10人受到隆重表彰。在20名候選人中,既有癡迷藝術(shù)的柳琴戲傳承人,也有愛崗敬業(yè)的技術(shù)標(biāo)兵;既有扎根山區(qū)的杏壇名師,也有仁心仁術(shù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生;既有教育后人不忘國(guó)恥的老黨員,也有帶領(lǐng)群眾共同致富的村支部書記;既有勇于創(chuàng)業(yè)的青年才俊,也有樂于助人的陽(yáng)光少年。他們,用平凡的行動(dòng)詮釋著“上善xx”的內(nèi)涵,用善行義舉見證著城市文明的進(jìn)步。首先,我們看看固執(zhí)較真的“車保姆”朱思敬,31年如一日始終工作在一線,鉆研維修技術(shù):發(fā)動(dòng)機(jī)的軸瓦是否松曠,氣門間隙是否需要調(diào)整,傳動(dòng)系統(tǒng)是否松動(dòng),電器線路什么時(shí)候易出故障,日子久了,公司內(nèi)每輛公交車的“脾氣”他都了如指掌。最值得我們學(xué)習(xí)的是,公交公司的車輛在一代代更新,由最初的汽油車到后來(lái)的柴油車、電控柴油車,再到現(xiàn)在的天然氣公交車,還有即將到位運(yùn)營(yíng)的氣電混合動(dòng)力車輛和純電動(dòng)車輛。車輛本身的改革,也帶動(dòng)了維修技術(shù)的創(chuàng)新。朱師傅與時(shí)俱進(jìn),和年輕人一起孜孜不倦地學(xué)習(xí)新技術(shù),新方法,車型換了一代又一代,技術(shù)升級(jí)一次又一次,可是他仍然全面了解和掌握,和年輕的維修人員比起來(lái)不落下風(fēng)。這不禁讓我們想到了當(dāng)前的高考改革,從學(xué)業(yè)水平測(cè)試的更加規(guī)范,到高考考試科目的減少,從山東卷到全國(guó)卷,從加分項(xiàng)目的減少,到自主招生的延后等等,我們是否做到了與時(shí)俱進(jìn),是否在以扎實(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)應(yīng)對(duì)變化,還是面對(duì)改革誠(chéng)惶誠(chéng)恐,面對(duì)困難不夠積極,怨天尤人呢?說(shuō)到學(xué)習(xí),我們不得不提一提“刻苦”,因?yàn)槲覀兩磉吙傆羞@樣的聲音在傳播著:我已經(jīng)很努力了,但就是成績(jī)上不去。原因很簡(jiǎn)單,就像非洲草原上獅子?jì)寢尯土缪驄寢寣?duì)自己孩子的教導(dǎo)一樣:只有竭盡全力奔跑才能生存,盡力而為的奔跑后果就是餓肚子和被吃掉?,F(xiàn)實(shí)中,“戲癡”王傳玲和“點(diǎn)鈔一姐”徐婷婷為我們做了這樣的詮釋:業(yè)精于勤荒于嬉。柳琴戲傳承人王傳玲堅(jiān)持每天清晨4點(diǎn)起床,下腰、跑腿、跑圓場(chǎng),唱念做打,一絲不茍,苦練手眼身法步,每一次都是大汗淋漓。農(nóng)商銀行員工徐婷婷為了提高業(yè)務(wù)技能,在一次封閉集訓(xùn)過(guò)程中,從早上8點(diǎn)到晚上10點(diǎn),她除了吃飯上廁所,每天十幾個(gè)小時(shí)反復(fù)重復(fù)著看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,直到手指、手腕、手臂、肩膀都酸痛、麻木甚至動(dòng)彈不得也不放棄,由于高強(qiáng)度、超負(fù)荷的訓(xùn)練,她的手上布滿了細(xì)細(xì)密密的傷口,指頭上磨出了血泡。然而也正是這樣的執(zhí)著和付出,徐婷婷一舉奪得全市“單指單張點(diǎn)鈔”項(xiàng)目的冠軍。同學(xué)們,當(dāng)我們一次次羨慕那些名列前茅的同學(xué)的時(shí)候,我們是否留意到他們?yōu)橹冻龅哪切┘?xì)節(jié)和瞬間:作息規(guī)律,惜時(shí)高效,講究方法,勞逸結(jié)合,當(dāng)然,還有那些在我們看來(lái)枯燥的計(jì)算,瑣碎的重復(fù),日復(fù)一日的堅(jiān)持,論智商,他們也許并不比我們高多少,但是論毅力和堅(jiān)持,他們的確值得我們學(xué)習(xí)。最后,我們?cè)倭囊涣慕桶酥械年?yáng)光男孩李自良,從初一入學(xué)就主動(dòng)承擔(dān)幫助班里因患腦癱而行動(dòng)不便的孔同學(xué),無(wú)論寒冬酷暑,為孔同學(xué)打飯,攙扶其往返教室和廁所,背著他上下樓梯。而這個(gè)善良的孩子自己卻來(lái)自一個(gè)離異單親家庭,與父親相依為命。本該躺在父母懷里的撒嬌的年級(jí),卻早早的承擔(dān)起了家務(wù),和父親一起干農(nóng)活。世事的變故在李自良的內(nèi)心深處早已種下了善良的種子-照顧人,體貼人,理解人。同學(xué)們,我們不止一次的在國(guó)旗下演講中呼吁:同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,因?yàn)槿甑脑谛W(xué)習(xí)我們不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)和升學(xué),還要收獲這段美好的師生情誼,和同窗友誼。然而我們的校園內(nèi)總會(huì)看到一些不和諧的景象:說(shuō)臟話,打架,頂撞老師和家長(zhǎng),這些行為顯然和我們一中學(xué)子的身份不相符。同學(xué)們,我們的家鄉(xiāng)xx,也被稱為“善國(guó)”,自古就以德為美、以善立城。環(huán)顧我們的城市,不僅需要林立的高樓、繁華的商業(yè)、完善的基礎(chǔ)設(shè)施,更需要“大愛xx”的城市精神和“向善向上”的城市品質(zhì)。感動(dòng)是可以傳遞的,美是可以被感受的。讓我們行動(dòng)起來(lái),以道德模范、最美人物為榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡和崇高精神,推動(dòng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),讓愛崗敬業(yè)成為職業(yè)操守,讓誠(chéng)實(shí)守信成為良心底線,讓助人為樂成為社會(huì)風(fēng)尚,讓見義勇為成為正義弘揚(yáng),讓孝老愛親成為美好品德,努力形成善意濃濃、善行如潮、善果累累、好人

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