面料再造與應(yīng)用教案.doc

全勤一、管理信息課程名稱：面料再造與應(yīng)用 二、基本信息學(xué)分： 1學(xué)分學(xué)時： 1學(xué)時授課對象：15工藝1教學(xué)對象分析：教學(xué)對象為一年級的學(xué)生，這個班級的學(xué)生比較活躍，理解能力一般，沒有專業(yè)基礎(chǔ)。只有及個別同學(xué)有美術(shù)功底。課程類型：必修課三、課程設(shè)計1、課程目標設(shè)計1.學(xué)習(xí)紡織纖維的屬性與服裝的內(nèi)在性能； 2. 現(xiàn)代紡織品面料的再造設(shè)計； 3.扎染；4.紡織品面料再造的制作結(jié)構(gòu)與方法；1） 能力目標1現(xiàn)代紡織品面料的再造設(shè)計； 2扎染；3紡織品面料再造的制作結(jié)構(gòu)與方法；2） 知識目標學(xué)習(xí)紡織纖維的屬性與服裝的內(nèi)在性能；3） 素質(zhì)目標通過小組練習(xí)提高團隊協(xié)作意識2、教學(xué)設(shè)計7第1周 常見紡織纖維的內(nèi)在性能課題名稱常見紡織纖維與服裝的內(nèi)在性能教學(xué)時間2學(xué)時課 型新授課教學(xué)內(nèi)容分析u 教學(xué)內(nèi)容常見紡織纖維與服裝的內(nèi)在性能 教學(xué)目標u 認知目標：1.了解紡織纖維的分類；2.熟悉紡織纖維的內(nèi)在性能；3.纖維的優(yōu)缺點；u 能力目標： 認識各種紡織纖維的種類；教學(xué)重點、難點u 教學(xué)重點：常見紡織纖維與服裝的內(nèi)在性能天然紡織纖維、化學(xué)紡織纖維u 教學(xué)難點：認識各種紡織纖維的種類；教學(xué)策略及方法 講述法、演示操作、實踐教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入1. 什么是紡織纖維；2. 紡織纖維的分類；天然纖維、化學(xué)纖維圖片導(dǎo)入觀看圖片講述天然纖維的分類及各個纖維的優(yōu)缺點；天然纖維：棉、麻、絲、皮、羽絨、粘纖；化學(xué)纖維：滌綸、氨綸、腈綸、錦綸；1. 圖片分析；2. 教師引導(dǎo)；3. 教師總結(jié)；4. 小組討論；2.學(xué)生代表發(fā)言總結(jié)；歸納纖維的鑒別方法：一、手感目測法二、燃燒法三、顯微鏡觀察法四、化學(xué)溶解法五、其它方法1.圖片分析；2.教師引導(dǎo)；3.教師總結(jié)；學(xué)生總結(jié)課外作業(yè)收集天然纖維：棉、麻、絲、皮、羽絨、粘纖；化學(xué)纖維：滌綸、氨綸、腈綸、錦綸；的面料小樣各一塊；大?。?*5cm板書設(shè)計見教學(xué)資源教學(xué)反思第2周 牛仔布及其面料應(yīng)用課題名稱牛仔布及其面料應(yīng)用教學(xué)時間2學(xué)時課 型新授課教學(xué)內(nèi)容分析u 教學(xué)內(nèi)容牛仔布及其面料應(yīng)用 教學(xué)目標u 認知目標：1.了解牛仔面料的分類；2.了解牛仔面料的應(yīng)用；3.常見牛仔面料的工業(yè)要求；u 能力目標： 認識各種牛仔面料的種類；教學(xué)重點、難點u 教學(xué)重點：常見牛仔面料的工業(yè)要求；u 教學(xué)難點：認識各種牛仔面料的種類；教學(xué)策略及方法 講述法、演示操作、實踐教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入1. 牛仔服裝的款式特點；2. 牛仔面料的應(yīng)用；圖片導(dǎo)入觀看圖片講述牛仔面料的種類；1.圖片分析；2.教師引導(dǎo)；3.教師總結(jié)；1.小組討論；2.學(xué)生代表發(fā)言總結(jié)；歸納常見牛仔面料的工業(yè)要求；1.圖片分析；2.教師引導(dǎo)；3.教師總結(jié)；學(xué)生總結(jié)課外作業(yè)家庭作業(yè)：利用牛仔面料制作出一幅圖畫，內(nèi)容不限；在背面寫好姓名、設(shè)計說明并注明用了哪些類型的牛仔面料；八開紙大?。话鍟O(shè)計見教學(xué)資源教學(xué)反思第3周 扎染課題名稱扎染教學(xué)時間2學(xué)時課 型新授課教學(xué)內(nèi)容分析u 教學(xué)內(nèi)容扎染 教學(xué)目標u 認知目標：1.了解扎染的概念；2.了解扎染的基本制作方法；u 能力目標： 掌握扎染的基本制作方法；教學(xué)重點、難點u 教學(xué)重點：掌握扎染的基本制作方法；u 教學(xué)難點：扎染在服裝自己的作品中的運用；教學(xué)策略及方法 講述法、演示操作、實踐教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入1. 什么是扎染？2. 扎染的歷史；圖片導(dǎo)入觀看圖片講述扎染的制作方法；折疊法、筷子手縫法、單色染色法、多色染色法、1.圖片分析；2.教師引導(dǎo)；3.教師總結(jié)；1.小組討論；2.學(xué)生代表發(fā)言總結(jié)；示范簡單的扎染步驟：課件演示，分步驟操作示范，講授重點和要點，同時對學(xué)生的制作進行指導(dǎo)；學(xué)生跟著老師動手操作；歸納總結(jié)1. 扎染的基本操作方法和注意事項；2. 根據(jù)自己的設(shè)計風(fēng)格你和面料特性，選用合