人人有責(zé)作文.docx

人人有責(zé) 作文防控疫情 人人有責(zé)陳冠霖指導(dǎo)教師阮美菊“婆婆口罩，婆婆口罩”妹妹操著一口稚嫩的嗓音，屁顛屁顛地從客廳里小跑出來(lái)，邊跑還邊手舞足蹈。起初我們還不解其意，直至順著妹妹的小手方向望去，才知道原來(lái)是外婆將要出門(mén)買(mǎi)菜了，妹妹提醒外婆記得將墻上掛著的口罩戴上。妹妹說(shuō)完還不忘把手放在鼻梁上捏一下，示范著戴口罩的步驟。我們?nèi)胰丝粗@逗人的一幕，彼此會(huì)心一笑。感動(dòng)于年僅一周六的妹妹善能如此，更何況我們其他人。防控疫情，人人有責(zé)！我在腦海里搜索著妹妹何時(shí)學(xué)會(huì)了戴口罩這一舉動(dòng)呢?這得從這個(gè)不一樣的春節(jié)說(shuō)起。大年三十，我還在興致勃勃地為街坊鄰居寫(xiě)著春聯(lián)。突然，爸爸急匆匆地回來(lái)，說(shuō)是武漢爆發(fā)了新型冠狀病毒感染肺炎的“疫情”，讓媽媽出門(mén)買(mǎi)些口罩回來(lái)。媽媽火急火燎跑去各大藥店溜了一圈，卻兩手空空地回來(lái)了，說(shuō)是口罩早被一搶而空。爸爸當(dāng)機(jī)立斷讓我們回老家過(guò)年。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)得云里霧里，并不知道“疫情”的嚴(yán)重性。后來(lái)通過(guò)媒體，網(wǎng)絡(luò)、電視等途徑才揭開(kāi)了它的神秘面紗。此次“疫情”來(lái)自于一種新發(fā)現(xiàn)的病毒，是一種極其微小的非細(xì)胞生物。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個(gè)新病毒的形狀，好像皇冠一樣，顧名思義“新型冠狀病毒”。這種皇冠狀的病毒，本來(lái)一直寄生在野生動(dòng)物身上，因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)，人與野生動(dòng)物不恰當(dāng)接觸而傳播到了人身上，而且傳播速度很快。了解到有關(guān)“疫情”各種各樣的信息之后，我們?nèi)胰隧憫?yīng)國(guó)家號(hào)召，聽(tīng)從鐘南山爺爺?shù)闹笓]，在家按兵不動(dòng)。每天早上爸爸就像一臺(tái)高音喇叭實(shí)時(shí)播報(bào)最新疫情。那一天天與日俱增的數(shù)據(jù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽動(dòng)著每一個(gè)中華兒女的心。愛(ài)看電視劇的爺爺一改平時(shí)，專(zhuān)挑新聞看。我這顆小小的心被一件件防護(hù)服背后那一個(gè)個(gè)感人的故事?tīng)繏熘?，感?dòng)著。每每看到這些畫(huà)面時(shí)，媽媽總是淚流滿面，同時(shí)也不忘叮囑我們勤講衛(wèi)生，守住自己的一寸凈土。妹妹雖然看不懂畫(huà)面，但媽媽會(huì)耐心地為妹妹講解著那些白衣天使的故事。每到這時(shí)，妹妹總是很配合媽媽?zhuān)贫嵌芈?tīng)著。偶爾看到那些“病毒”的畫(huà)面還會(huì)拍著小胸脯說(shuō)“怕怕”；當(dāng)看到那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員時(shí)，居然伸出了大拇指為他們不停點(diǎn)贊；當(dāng)看到那面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，還會(huì)蹦出“國(guó)旗，中國(guó)人”的字眼！我們?nèi)叶及衙妹卯?dāng)成了“開(kāi)心果”，她為這個(gè)布滿陰霾的冬日注入了一抹暖陽(yáng)。而我在這春節(jié)也沒(méi)閑著，每天完成我的漢聽(tīng)訓(xùn)練，收集各種“疫情”的數(shù)據(jù)，用心制作手抄報(bào)，心中暗暗吶喊“武漢加油！中國(guó)加油！”短暫的假期即將結(jié)束，我們要回家了，媽媽幫妹妹帶上了口罩。僅此一次，妹妹居然記住了，今天才有了如此美麗的畫(huà)面，這一刻我終將銘記！相信中國(guó)定能戰(zhàn)勝疫情！教師評(píng)語(yǔ)：“防控疫情 人人有責(zé)”，這不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更應(yīng)該是每一個(gè)國(guó)民應(yīng)盡的義務(wù)。文章善于以小見(jiàn)大，開(kāi)頭以小妹妹稚嫩的話語(yǔ)，連結(jié)到小作者全家以自己的