團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練活動(dòng)方案建議書(shū).doc

東莞市華信企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司PPG9團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練活動(dòng)方案建議書(shū)挑 戰(zhàn) 自 我 熔 煉 團(tuán) 隊(duì)東莞市華信企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司2011-10-25目錄一、拓展訓(xùn)練簡(jiǎn)介. .3二、培訓(xùn)需求分析. .3三、目標(biāo)分析.4四、培訓(xùn)方式與服務(wù)流程.4五、活動(dòng)流程. .6-8六、部分項(xiàng)目說(shuō)明 . . 9-13七、培訓(xùn)保障 . . . 13-14 八、華信介紹. . .15-17九、培訓(xùn)價(jià)格預(yù)算 . 18九、聯(lián)系方式 . 18拓展簡(jiǎn)介一、“戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)”在國(guó)內(nèi)又被稱為 “戶外拓展運(yùn)動(dòng)”，起源于二戰(zhàn)期間的英國(guó)。當(dāng)時(shí)大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國(guó)人襲擊，許多缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕海員葬身海底，針對(duì)這種情況，漢思等人創(chuàng)辦了阿伯德威海上學(xué)校，訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，許多人認(rèn)為這種訓(xùn)練仍然可以保留。于是拓展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開(kāi)來(lái)，訓(xùn)練對(duì)象也由最初的海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)者、政府工作人員等各類(lèi)群體，訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險(xiǎn)最小的原則而定，可以使參加者認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問(wèn)題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，對(duì)自己、對(duì)同仁、對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)、重新定位。參加者在訓(xùn)練過(guò)程中的體驗(yàn)及感受，為他們?nèi)蘸蟮墓ぷ骷吧顜?lái)很大的促進(jìn)，人與人之間的關(guān)系拉近了，部門(mén)與部門(mén)之間的矛盾化解了，彼此間的信任更加增強(qiáng)了。培訓(xùn)需求分析二、本次培訓(xùn)旨在為參訓(xùn)學(xué)員贏造一個(gè)突破自我、改進(jìn)溝通技巧、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力及管理績(jī)效的環(huán)境，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程將以準(zhǔn)軍事化要求參訓(xùn)學(xué)員的行為準(zhǔn)則，使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程時(shí)間充分利用，全程體現(xiàn)超強(qiáng)執(zhí)行力。此次計(jì)劃在活動(dòng)的同時(shí)更可以使大家在團(tuán)隊(duì)溝通，協(xié)作互助的過(guò)程中提高身心，以積極嚴(yán)肅的心態(tài)面對(duì)后續(xù)的工作。我司對(duì)本次培訓(xùn)預(yù)達(dá)成以下目標(biāo)：1. 及時(shí)溝通的必要性,充分掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員的角色安排,明確個(gè)人責(zé)任。2. 團(tuán)隊(duì)大融合,激發(fā)士氣,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。3. 培養(yǎng)付出精神,服從團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一安排,理解個(gè)人付出對(duì)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的重要性。4. 培養(yǎng)積極正向的心態(tài)，視困難為挑戰(zhàn)，以及與各部門(mén)成員同舟共濟(jì)。5. 發(fā)展高效率的團(tuán)隊(duì)，建立良好的溝通意識(shí)，提升團(tuán)隊(duì)人員質(zhì)素自我突破。6. 服從團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一安排，遵守共同的承諾與約定，增強(qiáng)執(zhí)行意識(shí)。7. 在挑戰(zhàn)的項(xiàng)目中,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)發(fā)揮潛能以促進(jìn)個(gè)人能力的突破,創(chuàng)造激情團(tuán)隊(duì)，迎接艱巨挑戰(zhàn)。目標(biāo)分析三、促進(jìn)參訓(xùn)人員之間的情感交流與心靈溝通,使團(tuán)隊(duì)成員之間開(kāi)心見(jiàn)誠(chéng)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作使之建立相互配合、相互支持、相互信任的團(tuán)隊(duì)精神及合作意識(shí)。針對(duì)以上培訓(xùn)需求，項(xiàng)目設(shè)計(jì)將以“挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)”為主題，在自然及開(kāi)放的環(huán)境中，讓參加者體會(huì)互相支持對(duì)完成任務(wù)的重要性，以及從游戲中親身感受“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”的道理，充分體驗(yàn) “激情參與，感動(dòng)回憶，付諸于行”的全過(guò)程 。此外，培訓(xùn)課程還將涉及創(chuàng)新精神及友愛(ài)精神等內(nèi)容，而友愛(ài)精神有助于團(tuán)隊(duì)精神的形成。培訓(xùn)方式與服務(wù)流程四、為達(dá)到上述培訓(xùn)目標(biāo)，我司推薦將參訓(xùn)者分成18人左右一個(gè)小組去實(shí)施這些培訓(xùn)項(xiàng)目。整個(gè)培訓(xùn)設(shè)計(jì)充分考慮到腦力與體力充分結(jié)合的特點(diǎn)，在項(xiàng)目操作過(guò)程中觀察到的事實(shí)、產(chǎn)生的感想和在項(xiàng)目回顧中的吸收轉(zhuǎn)化是整個(gè)培訓(xùn)的核心部分。在此階段，教練會(huì)引導(dǎo)學(xué)員發(fā)表體會(huì)，一起分享當(dāng)中的喜怒哀樂(lè)，進(jìn)行討論，最后將學(xué)習(xí)體會(huì)聯(lián)系到實(shí)際工作中去或者運(yùn)用到下一個(gè)項(xiàng)目之中，實(shí)現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的良性學(xué)習(xí)圈。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)要素如下圖所示: Happy整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施的流程如下圖所示：課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)施效果評(píng)估需求調(diào)查再具體到現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)階段，我們將采用以下流程達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)：由于采用的是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，整個(gè)培訓(xùn)的效果將會(huì)高度依賴于參訓(xùn)學(xué)員與教練之間的良性互動(dòng)。觀察反省Reflective Observation親身經(jīng)驗(yàn)Concrete Experience總結(jié)領(lǐng)會(huì)Abstract Conceptualization積極嘗試Active Experimentation活動(dòng)流程五、A方案：一天體驗(yàn)式培訓(xùn)項(xiàng)目安排時(shí)間流 程 安 排08:00到達(dá)華信培訓(xùn)中心08:30-09:00集隊(duì)，安排入園華信基地教練協(xié)助09:00-09:30歡喜部落（破冰）1、確立團(tuán)隊(duì)、確定目標(biāo)；2、打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡；3、加強(qiáng)相互了解和信任；4、形成團(tuán)隊(duì)成員的基本價(jià)值觀；09:30-10:30共同進(jìn)退1、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)保證新的創(chuàng)意；2、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用；3、合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置；4、群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案；5、體會(huì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧及角色的合理分配與運(yùn)用；6、挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，大膽嘗試，勇于付出；10:30-11:50孤島求生1、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與積極心態(tài)的重要性；2、有效的資源搭配，是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)??；3、個(gè)人如何在團(tuán)隊(duì)中找好位置、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)；4、群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案；5、確立方案，明確分工，有效的組織協(xié)調(diào)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵；12:00-13:00午餐13:30-14:00熱身14:00-15:00大腳板1、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)保證新的創(chuàng)意；2、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用；3、合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置；4、群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案；5、體會(huì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧及角色的合理分配與運(yùn)用；6、挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，大膽嘗試，勇于付出；15:00-16:00彩色板（又稱七巧板）1、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力2、決策過(guò)程和組織溝通效率3、信息的公開(kāi)與共享，跨部門(mén)之間的協(xié)同、合作4、創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，運(yùn)用合理的判斷，及時(shí)進(jìn)行決策5、面對(duì)公司不同部門(mén)，內(nèi)部如何有效溝通協(xié)調(diào)？團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)力起何作用6、合理的分配和利用時(shí)間，集中精力抓主要矛盾，提綱挈領(lǐng)。不要問(wèn)“公司能給我什么”，而要考慮“我能為公司做什么16:00-17:00畢業(yè)墻1、團(tuán)隊(duì)氣氛達(dá)到高潮2、人力資源的合理分配、利用3、對(duì)于計(jì)劃、目標(biāo)的分析，目標(biāo)倒退法4、培養(yǎng)大家為了團(tuán)隊(duì)的利益，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致、密切配合、戰(zhàn)勝困難的團(tuán)隊(duì)精神17:00-18:00大總結(jié)；分享17:00培訓(xùn)結(jié)束返回溫暖的家備注：以上項(xiàng)目安排如有變動(dòng)可雙方協(xié)商決定?！九嘤?xùn)前對(duì)參訓(xùn)人員要求】1、積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，視成功為目標(biāo)； 2、愿意盡自己最大的努力接受各種新的考驗(yàn)，具有不屈不撓的精神；3、維護(hù)良好的團(tuán)隊(duì)士氣，誠(chéng)懇助人，敢于負(fù)責(zé)；4、體察組員的情感，主動(dòng)溝通和交換意見(jiàn)；5、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，遵守培訓(xùn)方規(guī)定?！景踩⒁馐马?xiàng)】1、學(xué)員進(jìn)駐營(yíng)區(qū)后，未經(jīng)允許，不得擅離，如確有急事需離開(kāi)，需預(yù)先告知帶隊(duì)教練；2、未經(jīng)允許，任何人不得擅自攀爬基地的項(xiàng)目設(shè)施；且學(xué)員在完成項(xiàng)目的過(guò)程中，必須嚴(yán)格按照教練的指示操作；3、學(xué)員如患有心臟病、高血壓、糖尿病、腰肌扭傷、哮喘病、過(guò)敏癥、近期身體受傷、兩年內(nèi)做過(guò)外科手術(shù)或定期服藥期間，以及其它不適合參加活動(dòng)的狀況，請(qǐng)預(yù)先告知帶隊(duì)教練，并根據(jù)自身情況，選擇是否參加項(xiàng)目；4、培訓(xùn)期間，學(xué)員如感到身體不適，請(qǐng)立即通知帶隊(duì)教練；5、請(qǐng)注意用火用電安全，不得在禁煙區(qū)內(nèi)吸煙及亂扔煙頭；6、活動(dòng)過(guò)程中，盡量不要攜帶貴重物品（如手機(jī)、項(xiàng)鏈、現(xiàn)金等），以免遺失或損壞；7、請(qǐng)保持基地環(huán)境衛(wèi)生，請(qǐng)勿亂丟果皮紙屑；8、請(qǐng)愛(ài)護(hù)基地花草樹(shù)木，未經(jīng)允許，任何人不得攀摘；9、為了達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果，培訓(xùn)期間，任何人不得吸煙、喝酒、接聽(tīng)手機(jī)，請(qǐng)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間及基地的各項(xiàng)規(guī)章制度。部分項(xiàng)目說(shuō)明明六、破冰活動(dòng)培訓(xùn)教練通過(guò)趣味游戲讓大家進(jìn)行熱身，放下思想包袱，培養(yǎng)學(xué)員對(duì)訓(xùn)練的認(rèn)同感與積極性。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖競(jìng)選一個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得成功必定有一個(gè)魅力非凡、能力出眾的領(lǐng)袖，推選一位讓人傾力擁戴的領(lǐng)導(dǎo)者是達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)鍵。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力確定隊(duì)名，“師出有名，戰(zhàn)無(wú)不勝”設(shè)計(jì)隊(duì)呼、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)歌，打造精神符號(hào)確定隊(duì)規(guī)，體認(rèn)團(tuán)隊(duì)規(guī)則設(shè)計(jì)“代號(hào)”，放下過(guò)去，融入現(xiàn)在精神堡壘：搭建精神象征，展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采團(tuán)隊(duì)融合關(guān)-穿越封鎖線A、B、C、D 穿越封鎖A 穿越封鎖B 穿越封鎖C 穿越封鎖D面對(duì)縱橫交錯(cuò)、充滿“危險(xiǎn)”的“電網(wǎng)”，你和你的團(tuán)隊(duì)可能要經(jīng)歷“生命”的考驗(yàn)和無(wú)數(shù)的挫折，面對(duì)看似不可能完成的任務(wù)，如何計(jì)劃與決策？如何共同探討做事觀念和方法，如何調(diào)配現(xiàn)有資源？團(tuán)隊(duì)中需要不同的角色；任何缺乏組織的行為都可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)任務(wù)失敗。領(lǐng)導(dǎo)者如何組織、計(jì)劃與實(shí)施？如何從全局思考問(wèn)題？領(lǐng)導(dǎo)得面對(duì)困難要有激勵(lì)與應(yīng)變能力團(tuán)隊(duì)中需要不同的角色任何缺乏組織的行為都可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)任務(wù)失敗.團(tuán)隊(duì)信任關(guān)電網(wǎng)、南水北調(diào)（見(jiàn)圖）、橋梁專(zhuān)家（說(shuō)明）、風(fēng)雨人生路 (說(shuō)明)南水北調(diào)電網(wǎng) 橋梁專(zhuān)家說(shuō)明：是一個(gè)典型的團(tuán)隊(duì)集體決策活動(dòng)。有一條3米寬的河流阻斷了前去的路，而現(xiàn)場(chǎng)可以利用的工具只有四塊10cm寬5cm厚2m長(zhǎng)的木板，團(tuán)隊(duì)必須在規(guī)定的時(shí)間造一座橋，使得團(tuán)隊(duì)所有成員從橋上由左岸到右岸。（不能提供照片，答案保密）風(fēng)雨人生路說(shuō)明：每組學(xué)員分成兩隊(duì)，每隊(duì)選一名指路人，其余學(xué)員會(huì)被蒙上雙眼，指路人僅用語(yǔ)言或僅用動(dòng)作引導(dǎo)隊(duì)員走過(guò)一片設(shè)有很多障礙的場(chǎng)地，培養(yǎng)學(xué)員相互信任的合作精神，同時(shí)也讓他們學(xué)會(huì)感恩。團(tuán)隊(duì)默契關(guān)情人橋、緬甸橋 情人橋 緬甸橋團(tuán)隊(duì)成員如何溝通、交流與合作，親密無(wú)間、同舟共濟(jì)為達(dá)成目標(biāo)而努力？在熱烈、緊張的氛圍中，你和你的團(tuán)隊(duì)在不知不覺(jué)中成為緊密的整體，彼此之間默契融合，親密靠近，也包括你們的心。要能夠接納別人，讓團(tuán)隊(duì)成為緊密的整體體驗(yàn)突破定向思維，知道創(chuàng)新如何而來(lái)！作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖你要思考團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力如何體現(xiàn)？如何創(chuàng)造行動(dòng)迅速、整齊劃一的團(tuán)隊(duì)？目標(biāo)產(chǎn)生凝聚力工作流程的重要性員工信任與不信任時(shí)的自我狀態(tài)“做正確的事”與“把事情做正確”團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的產(chǎn)生員工訓(xùn)練的重要性領(lǐng)導(dǎo)者的核心作用團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的高境界團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)關(guān)同步異心、鐵甲戰(zhàn)車(chē)（見(jiàn)圖）同同步異心 鐵甲戰(zhàn)車(chē)陸地項(xiàng)目介紹項(xiàng)目名稱：信任背摔項(xiàng)目性質(zhì)：個(gè)人心理挑戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目培訓(xùn)要點(diǎn)：挑戰(zhàn)自我、相互信任、換位思考項(xiàng)目名稱：大腳板項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目項(xiàng)目要點(diǎn)：溝通的有效性；團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)高空項(xiàng)目介紹項(xiàng)目名稱：跨越斷橋項(xiàng)目類(lèi)型：個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目項(xiàng)目要點(diǎn)：目標(biāo)管理；抓住機(jī)遇；忍耐；果斷；體能達(dá)到極限的情況下，本性的體現(xiàn)，自我惰性；風(fēng)險(xiǎn)=成功；BELIEVE YOU CAN CHANGE THE WORLD項(xiàng)目名稱：跳出真我項(xiàng)目性質(zhì)：個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目項(xiàng)目要點(diǎn)：擺正自己的位置；模范；正確對(duì)待不同意見(jiàn)和挫折；抓住機(jī)遇；忍耐；目標(biāo)；BELIEVE YOU CAN CHANGE THE WORLD項(xiàng)目描述：要求所有學(xué)員依次獨(dú)立爬上立柱，在圓盤(pán)上站穩(wěn)后，雙腿同時(shí)用力蹬出，雙臂前伸抓住掛在上前方的單杠。項(xiàng)目名稱：巨人梯項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目項(xiàng)目要點(diǎn)：群體決策；角色；尋求解決問(wèn)題的科學(xué)方法；合理安排人力資源畢業(yè)墻（總結(jié)） 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，團(tuán)隊(duì)的所有人只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達(dá)4.1米的墻頂上。如果有一個(gè)人沒(méi)有攀上或超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間，那么所有的人將不能畢業(yè)，也就是說(shuō)有一個(gè)上不去則全體失敗。畢業(yè)墻是發(fā)掘?qū)W員潛能、激勵(lì)和強(qiáng)化頑強(qiáng)的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部合作精神，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力與整體動(dòng)作能力的活動(dòng)。全體總結(jié)討論觀看精彩文藝表演根據(jù)培訓(xùn)實(shí)際情況安排。培訓(xùn)保障七、作為體驗(yàn)式培訓(xùn)行業(yè)的先行者和倡導(dǎo)者，我們至成立以來(lái)一直致力于為客戶提供專(zhuān)業(yè)、安全、有效的培訓(xùn)場(chǎng)所，積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在行業(yè)內(nèi)和客戶中保持著良好的聲譽(yù)。我們將從以下各方面為擬議的拓展訓(xùn)練提供安全保障:1、器材設(shè)備我們使用的專(zhuān)業(yè)戶外器材 ,全部使用國(guó)際權(quán)威認(rèn)證的一流品牌，并嚴(yán)格遵守器材的檢查和更新制度，專(zhuān)業(yè)的技術(shù)及謹(jǐn)慎的態(tài)度保證所有的安全細(xì)節(jié)，并嚴(yán)格遵守器材的檢查和更新制度。主要培訓(xùn)器械介紹2、華信的安全理念方針：安全是拓展的生命，強(qiáng)調(diào)安全第一；預(yù)防為主，從本質(zhì)上消除任何不安全；不安全100隱患，做到本質(zhì)安全。原則：安全100備份原則、復(fù)查原則、監(jiān)護(hù)原則。目標(biāo)：讓安全成為我們的一種生活方式，因?yàn)榘踩c不安全之間沒(méi)有過(guò)渡，只要踏出100%安全一步就進(jìn)入100%不安全。安全保障來(lái)自： 完善的體系 安全意識(shí) 合格的裝備正確的操作方法豐富的經(jīng)驗(yàn) 安全管理三要素：消除物的不安全狀態(tài)杜絕人的不安全行為控制環(huán)境困素關(guān)于華信八、公司介紹東莞華信企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司是一家集經(jīng)營(yíng)企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)、培訓(xùn)基地、大型戶外拓展訓(xùn)練的綜合性服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司與多家國(guó)內(nèi)外咨詢、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)密切合作，聘請(qǐng)多位各類(lèi)資深管理顧問(wèn)、培訓(xùn)師、講師，為企業(yè)提高管理人員的職業(yè)素質(zhì)與管理能力、員工的團(tuán)隊(duì)合作與業(yè)務(wù)技能提供咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。公司擁有華南地區(qū)硬件設(shè)施最完善的培訓(xùn)基地，現(xiàn)有有高端管理人才，各類(lèi)培訓(xùn)講師、資深銷(xiāo)售人員及專(zhuān)業(yè)的服務(wù)人員共80余人，努力打造高水平企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)，為企事業(yè)單位、咨詢機(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)接待及培訓(xùn)合作服務(wù)。我們的服務(wù)宗旨是：客戶至上、誠(chéng)信至盡、服務(wù)至心、超越至極。培訓(xùn)中心介紹華信培訓(xùn)基地完全依照培訓(xùn)需求而設(shè)計(jì)建造，擁有200間標(biāo)準(zhǔn)客房、5間標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)廳、可容納300人用餐的飯?zhí)眉捌渌涮自O(shè)施。比鄰風(fēng)景如畫(huà)的東莞粵暉園，依托粵暉園濃厚的嶺南人文氣息，使企業(yè)培訓(xùn)基地成為絕佳的陶冶情操、學(xué)習(xí)知識(shí)的一方凈土。大型戶外拓展訓(xùn)練場(chǎng)位于粵暉園印月湖畔