當(dāng)?shù)赜變簣@教育現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告.doc

當(dāng)?shù)赜變簣@教育現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告對(duì)望謨縣當(dāng)?shù)孛褶k幼兒園教育與公辦幼兒園教育的現(xiàn)狀以及存在的實(shí)際問(wèn)題調(diào)查學(xué)校：黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院系別：護(hù)理系班級(jí)：11級(jí)助產(chǎn)（1）班姓名：艾夢(mèng)秋1、 調(diào)查基本情況1、 調(diào)查目的： 家庭是人生的第一環(huán)境，父母是孩子天然的老師。親情的紐帶，使教育存在著不同的方式與問(wèn)題。幼兒園時(shí)孩子的第一個(gè)學(xué)校，也是孩子的啟蒙老師。因此家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教育和家庭教育二者之間不能割裂開(kāi)來(lái)，缺少哪一個(gè)環(huán)節(jié)，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響。所以，我想通過(guò)調(diào)查，來(lái)了解關(guān)于民辦教育（幼兒園）與公辦教育（幼兒園）的現(xiàn)狀及出現(xiàn)的一些問(wèn)題。 2、 調(diào)查對(duì)象及范圍: （1） 望謨縣的一所公辦幼兒園，三所私立民辦幼兒園的對(duì)比發(fā)展。 （2） 從這四所幼兒園中隨機(jī)抽出40名學(xué)生來(lái)訪問(wèn)。 3、 調(diào)查方法：實(shí)地調(diào)查法，自由式的訪談法，統(tǒng)計(jì)法。 4、 調(diào)查地點(diǎn)：貴州省黔西南州望謨縣 5、 調(diào)查時(shí)間：2012年2月10日2012年2月20日 6、 調(diào)查內(nèi)容： 望謨縣幼兒園教育的發(fā)展現(xiàn)狀： （1）公辦幼兒園是一所機(jī)關(guān)幼兒園，由此看來(lái)，大多數(shù)的人都想把自己的孩子送上公辦幼兒園，他們認(rèn)為教育系統(tǒng)強(qiáng)大，管理階層好，師質(zhì)力量好，且又是辦學(xué)歷史最長(zhǎng)久的一所幼兒園，因此這所幼兒園一直以來(lái)都是很受人歡迎的。 （2）私立民辦的三所幼兒園比較來(lái)說(shuō)，公辦幼兒園就相對(duì)于平淡一些。 （3）以前望謨縣就只有一所公辦幼兒園，而被送進(jìn)公辦幼兒園的孩子，一般都是居住在城里，家長(zhǎng)都是雙職工或者是做生意的，并且幼兒園的名額又是在被限定之中，因此還有那些想要送進(jìn)公辦幼兒園的孩子，沒(méi)有被學(xué)校收留時(shí)，望謨縣在近幾年就辦起了私立民辦幼兒園。 7、 調(diào)查內(nèi)容分析： 孩子成龍是天下父母的心愿，他們都希望將來(lái)孩子都能有一天出任頭地，所以一般一穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)收入的家長(zhǎng)，在他們的家庭教育中都能提供了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。 8、 被訪者基本情況： 在這40名學(xué)生中，有24名是來(lái)自城市的，16名是來(lái)自農(nóng)村的。其中有24名的家庭條件可以說(shuō)得過(guò)去。而在16名中，有4個(gè)的家庭條件比較困難了。 二、 調(diào)查結(jié)果: 1、 家庭成員的表現(xiàn)方面： 成員 人數(shù) 3-5個(gè) 13人 5-7個(gè) 20人 3 個(gè) 7人 被訪者40名學(xué)生中，家里面有3-5個(gè)成員的有13人，5-7個(gè)成員的有20人，3個(gè)成員的有7人。在這家庭里面有3個(gè)成員以上的就包括有外公，外婆，爺爺，奶奶。 因此得出：在父母親上班沒(méi)時(shí)間看管孩子的，就要爺爺奶奶來(lái)看管的就在40名中占了3分之2的比例。剩下的就占了3分之1，是沒(méi)有人看管的，于是就只有交給了幼兒園全托。 2、 年齡方面： 年齡段 人數(shù) 3歲以下 3人 3-4歲 9人 4-5歲 12人 5-6歲 16人 被訪者的年齡中，3歲以下的有3人，3-4歲的有9人，4-5歲的有12人，5-6歲的有16人。 因此得出：一般家長(zhǎng)送孩子來(lái)幼兒園的都是適齡的在3歲以上。而3歲以下的很少，因?yàn)楹⒆虞^小。 3、 家庭經(jīng)濟(jì)收入方面： 公辦幼兒園 每人平均收入 人數(shù) 3000以下 5人 在1000-3000之間 9人 在1000以下 6人 民辦幼兒園 每人平均收入 人數(shù) 3000以上 4人 在1000-3000之間 8人 在1000以下 8人 在調(diào)查的這40名學(xué)生中，從公辦幼兒園敵人家庭收入經(jīng)濟(jì)來(lái)看，每人平均收入中占3000以上的有5個(gè)人;在1000-3000元之間的有9個(gè)人;在1000以下的有6個(gè)人。而在另一個(gè)民辦幼兒園中，占3000以上的有4個(gè)人;在1000-3000元之間的有8個(gè)人;在1000以下的也有8個(gè)人。因此得出：在家庭經(jīng)濟(jì)收入中，就可知道父母的收入也是家庭教育中的一個(gè)基本要素。在公辦幼兒園和民辦幼兒園的對(duì)比中，以上的經(jīng)濟(jì)收入可以說(shuō)基本穩(wěn)定。我們都知道父母掙的錢是要將孩子如何撫養(yǎng)長(zhǎng)大，而孩子的教育就是要從小抓起，知識(shí)能改變命運(yùn)。4、 家庭居住方面： 居住所在地范圍 人數(shù) 縣 城 24人 城 鎮(zhèn) 10人 農(nóng) 村 6人 被調(diào)查的40名學(xué)生中，居住在縣城的有24人，另外居住在城鎮(zhèn)上的有10人，而在農(nóng)村的有6人。因此得出： 孩子被送進(jìn)幼兒園的大都是離城較近的才能進(jìn)幼兒園。在農(nóng)村里的孩子，很少能上幼兒園，因?yàn)樵诩依锒际歉改溉プ鲛r(nóng)活時(shí)，帶在身邊，或是給家里的老人看管。所以應(yīng)該建議各個(gè)政府應(yīng)關(guān)心農(nóng)村的孩子，在農(nóng)村也積極響應(yīng)辦所幼兒園，讓孩子們也有知識(shí)傳送，也有快樂(lè)的童年。5、 醫(yī)療保障方面： 參加新型農(nóng)村醫(yī)保 人數(shù) 參加 14人 未參加 2人 參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療醫(yī)保 人數(shù) 參加 24人 未參加 0 從以上看出，在被調(diào)查的40名學(xué)生中，參加新型農(nóng)村醫(yī)保的有14人，未參加的有2人;而另一個(gè)是參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療的有24人。因此得出： 在農(nóng)村方面，參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療基本上已經(jīng)普及了，只有極少的家庭可能還沒(méi)意識(shí)到小孩子也能辦醫(yī)保證，所以希望各個(gè)幼兒園或各個(gè)政府部門應(yīng)該再大力宣傳。在城鎮(zhèn)方面，參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療醫(yī)保的基本上已經(jīng)普遍了。6、 生活自理方面： 是否會(huì)自理 人數(shù) 會(huì)自理 35人 不會(huì)自理 5人 被調(diào)查的40名學(xué)生中，會(huì)自理的有35人，不會(huì)自理的有5人。因此得出： 小朋友們都應(yīng)先得到家里的家庭教育，進(jìn)入幼兒園后，老師們的細(xì)心輔導(dǎo)，使孩子從小能得到更多的教育，讓他們從小會(huì)做基本的生活自理。只有極少的孩子可能是因?yàn)槟挲g小，或是家人寵愛(ài)慣了，所以在自理方面就差了一點(diǎn)，所以建議幼兒園里的老師多培養(yǎng)小孩子的生活興趣方面。7、 健康方面： 健康狀況 人數(shù) 良 好 10人 一 般 18人 較 差 12人 被調(diào)查的40名學(xué)生中，健康狀況良好的有10人，一般的有18人，較差的有12人。因此得出： 小孩子的體質(zhì)一般都很差，抵抗力也很微弱，愛(ài)感冒也是經(jīng)常的事，體質(zhì)良好的也是少數(shù)人。所以希望各個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)小孩子的病情，告訴幼兒園老師，好讓老師及時(shí)喂孩子的藥，關(guān)心呵護(hù)孩子。8、 幼兒園的管理方面： 家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的管理是否滿意 人數(shù) 滿 意 40人 不滿意 0 被調(diào)查的40名學(xué)生中，他們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的管理方面都基本上滿意。因此可以知道，很多家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)幼兒園的都很放心，因?yàn)樾湃斡變簣@。9、 對(duì)幼兒園的收費(fèi)方面： 公辦幼兒園 是否合理 人數(shù) 合 理 35人 收費(fèi)太貴 5人 民辦幼兒園 是否合理 人數(shù) 合 理 35人 收費(fèi)太貴 5人 被調(diào)查的40名學(xué)生中，許多家長(zhǎng)對(duì)公辦幼兒園與民辦幼兒園的收費(fèi)方面都是認(rèn)為合理的，可以接受。10、 家長(zhǎng)對(duì)幼兒園提出的一些建議： （1）應(yīng)建立家園聯(lián)系欄，讓老師與家長(zhǎng)能夠及時(shí)聯(lián)系，了解孩子在校與家里的具體情況，構(gòu)建一個(gè)重要的溝通渠道。 （2）幼兒園應(yīng)舉辦“開(kāi)放日”，讓家長(zhǎng)了解看什么，怎樣看，特別是看到自己的孩子與別的小朋友在某方面有差距的時(shí)，如何認(rèn)識(shí)對(duì)待。3、 總 結(jié)： 1、 從各個(gè)方面來(lái)看，我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)主動(dòng)參與的意識(shí)， 贏得家長(zhǎng)的配合。對(duì)于把幼兒園教育和家庭教育結(jié)合起來(lái)，是要提高育人質(zhì)量，這個(gè)是一個(gè)很重要的作用。2、 調(diào)查問(wèn)卷：尊敬的家長(zhǎng)朋友： 為了加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的溝通，不斷提高幼兒園教學(xué)能力與辦學(xué)水平，也能更好的教育好您的孩子，我們真誠(chéng)的希望您參與。為此特設(shè)計(jì)此問(wèn)卷。填寫本問(wèn)卷采用不記名的方式，希望您填寫時(shí)不要有任何顧慮，填上自己的真實(shí)想法即可，謝謝合作?。ǎ?您對(duì)幼兒園整體的印象感到： 滿意（ ） 一般（ ） 不滿意（ ）（） 您認(rèn)為您的孩子在幼兒園發(fā)展得： 很好（ ） 好（ ） 一般（）不好（）沒(méi)有變化（）（）您是怎樣選擇幼兒園（可多選）：收費(fèi)低（）教學(xué)理念新（）特色教育（）（） 您認(rèn)為老師對(duì)孩子的責(zé)任心如何：好（）很好（）不