眾興中學(xué)語文教研組教師崗位大練兵活動計(jì)劃（700字）.doc

眾興中學(xué)語文教研組教師崗位大練兵活動計(jì)劃（700字） 眾興中學(xué)語文教研組教師崗位大練兵一、指導(dǎo)思想為了提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹落實(shí)縣級主管部門崗位大練兵，使我校語文教師對語文課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx）精神有深入理解，熟悉語文教材的編寫體系和意圖，熟練運(yùn)用教學(xué)輔助手段，提升我校語文教師教育理論素養(yǎng)，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。二、目標(biāo)通過崗位練兵活動，進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。通過崗位練兵活動，構(gòu)建高效課堂，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。通過崗位練兵活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)語文組教學(xué)均衡，持續(xù)，穩(wěn)定發(fā)展。三、活動內(nèi)容崗位大練兵活動的具體內(nèi)容如下：1、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)。所有語文教師要認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx），深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，做到依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開展教育教學(xué)活動。這也是本學(xué)期的活動重點(diǎn)。2、提高教師教育教學(xué)專業(yè)能力。（1）提高教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力。包括課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀能力，課程資源的分析能力，靈活使用教材的能力，學(xué)情分析能力，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)能力。(2)提高教師教學(xué)實(shí)施能力。在開展課堂教學(xué)活動中，提高教師的創(chuàng)設(shè)情境能力，指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，師生和諧溝通能力，解決教學(xué)突發(fā)事件的能力，設(shè)計(jì)課堂練習(xí)與布置能力。（3）提高教師教學(xué)評價(jià)能力。包括教師的學(xué)業(yè)效果評價(jià)，評課能力，教學(xué)反思能力。3、有效使用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備。我?，F(xiàn)已實(shí)現(xiàn)語文課堂多樣化，教室安裝了多媒體，配備了電子白板，以及其他教學(xué)輔助設(shè)備。語文教師要利用課程資源或借助地方資源開展教學(xué)活動。4、提升理論素養(yǎng)。鼓勵教師通過各種途徑用心鉆研現(xiàn)代教育理論，以先進(jìn)的教育理論支撐教學(xué)活動。鼓勵教師把課堂教學(xué)實(shí)踐的成果撰寫成論文。5、活動期間，每位教師每學(xué)期要上一至二節(jié)示范課，聽評課不少于十節(jié)。通過活動，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提高。 第二篇：中心學(xué)校教師崗位練兵活動計(jì)劃 1500字 中心學(xué)?；顒佑?jì)劃加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師的整體素質(zhì)，即是全面推進(jìn)新課改、全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，也是全面提高教育質(zhì)量、造就大批合格勞動者的基石。本學(xué)期，我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹訥河市普通中小學(xué)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高教育質(zhì)量行動方案精神，在訥河市普通中小學(xué)訓(xùn)練方案的指導(dǎo)下，本著實(shí)事求是的原則，開展好此項(xiàng)工作：一總體要求總體要求總體要求總體要求 1、組織教師苦練教學(xué)基本功（三字一畫、普通話、語言表達(dá)等）、掌握教學(xué)基本技能、熟悉教學(xué)基本規(guī)范，不斷提高教學(xué)準(zhǔn)備能力、教學(xué)實(shí)施能力、教學(xué)評價(jià)能力、信息技術(shù)與學(xué)科整合能力等，積極開展以教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作和說課為內(nèi)容的“新三項(xiàng)”基本功訓(xùn)練。 2、學(xué)校組織微機(jī)教師對全體教師利用微機(jī)教室進(jìn)行課件制作的培訓(xùn)。力爭使絕大部分教師掌握獨(dú)立制作課件的技能，并能使用多媒體進(jìn)行授課。 3、新任課教師精研本學(xué)科知識脈絡(luò)，對教材進(jìn)行重新梳理，做到知識塊、知識點(diǎn)心中有數(shù)，章節(jié)之間聯(lián)系了然于胸；具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師對新課程教學(xué)策略與方法、教育智慧、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)思想等要有培養(yǎng)與提升。此外，學(xué)校管理人員要重點(diǎn)結(jié)合本崗位實(shí)際突出觀念轉(zhuǎn)變、理論修養(yǎng)、服務(wù)意識、工作作風(fēng)及效率，管理崗位技能等個(gè)人練兵，全面培育并提高大局意識和服務(wù)水平。后勤、教輔人員立足工作實(shí)際，突出崗位自練，切實(shí)提高本崗位專業(yè)技能水平。 （三）、課堂教學(xué)大練兵 課堂教學(xué)大練兵是本次活動的重點(diǎn)，學(xué)校以抓常規(guī)教學(xué)、增強(qiáng)課堂實(shí)效為切入點(diǎn)，組織一線教師，以教研組為單位，開展人人都講一節(jié)公開課活動，做到課前細(xì)致準(zhǔn)備，精寫教案與教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂體現(xiàn)自我風(fēng)格精益求精，課后說課清晰，反思真實(shí)有效，評課認(rèn)真細(xì)致全面，總結(jié)恰到好處。 圍繞學(xué)校課堂教學(xué)的創(chuàng)新性，進(jìn)一步深化對杜郎口經(jīng)驗(yàn)的理解和運(yùn)用，利用多種形式，開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動，展示、交流課堂創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)成果，以學(xué)科帶頭人為骨干，充分發(fā)揮他們的潛能，以點(diǎn)帶面，以老帶新，互相促進(jìn)，互相提高。 充分發(fā)揮“聯(lián)片教研”的區(qū)域優(yōu)勢，堅(jiān)持走出去、請進(jìn)來，在“三級互動”教研形式的指導(dǎo)下，全面促進(jìn)我校教師課堂教學(xué)水平的提高。 （四）、教育科研大練兵堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，牢固樹立“以課題拉動課改推進(jìn)”的課研理念，深入育科研課題研究實(shí)驗(yàn)活動，在以自學(xué)自練為前提的情況下，鼓勵團(tuán)隊(duì)協(xié)作、校際聯(lián)合和專業(yè)引領(lǐng)等有效方式，形成“人人都參與”的研究格局。 三三三三、活動實(shí)施活動實(shí)施活動實(shí)施活動實(shí)施 （2）活動內(nèi)容 具體安排如下： 活動時(shí)間 活動內(nèi)容 3月三字一畫 4月課前導(dǎo)入能力訓(xùn)練 5月計(jì)算機(jī)操作能力訓(xùn)練 多媒體操作 6月課堂實(shí)施能力訓(xùn)練 教學(xué)評價(jià)能力訓(xùn)練 7月口語表達(dá)能力訓(xùn)練 教育科研能力訓(xùn)練 3、展示評比（1）、全體教師結(jié)合新學(xué)期備課內(nèi)容，分指定教學(xué)內(nèi)容撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)（教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)等）； （2）、開展課堂練兵，每位教師利用多媒體上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課（板書、課件、說課、教學(xué)反思）； （3）、選定教學(xué)案例寫一篇教學(xué)案例分析；自選一篇聽課筆記交流角度、點(diǎn)評、評價(jià)及改進(jìn)建議；寫一篇優(yōu)質(zhì)的教學(xué)論文。 （4）、采取“以賽代訓(xùn)、以賽代評”的方式進(jìn)行全員考評。開展校級“教學(xué)能手”評選，通過人人參賽，評選 “教學(xué)能手”。領(lǐng)導(dǎo)小組要對全過程進(jìn)行監(jiān)控，整理歸檔過程材料。 4、總結(jié)評比 各部、各個(gè)村校要及時(shí)根據(jù)活動開展情況做階段性總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，明確不足，并及時(shí)調(diào)整，揚(yáng)長避短，設(shè)計(jì)好下一年的方案。中心學(xué)校將進(jìn)行專項(xiàng)檢查，把檢查結(jié)果列入學(xué)?？己酥?。中心學(xué)校將結(jié)合每個(gè)教職員工參加和技能競賽情況，根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合性評價(jià)，并將評價(jià)結(jié)果同先進(jìn)評選、職稱晉升等一一掛鉤，對整個(gè)活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀集體予以獎勵。 四四四四、保障措施保障措施保障措施保障措施（一）（二）為達(dá)到活動預(yù)期目標(biāo)，校活動領(lǐng)導(dǎo)小組將對各階段工作開展隨時(shí)進(jìn)行督促檢查、指導(dǎo)評估，對工作敷衍塞責(zé)，弄虛作假的相關(guān)人員進(jìn)行批評教育，必要時(shí)予以通報(bào)并處罰。 （三）。 大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃活動策劃書一、活動目的：為了提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉廣大同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識,增加相互之間的信任，并通過活動中設(shè)置的互動環(huán)節(jié)讓大家加深了彼此的友誼和了解，我部計(jì)劃開展大學(xué) 大源小學(xué)書法興趣小組活動計(jì)劃書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組