中學(xué)生文明用語(yǔ).doc

.中學(xué)生語(yǔ)言文明教育文明從語(yǔ)言開(kāi)始。語(yǔ)言是心靈的窗口，所謂“聞其言而知其人”。每一個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)說(shuō)“你（您）好！”、“謝謝！”、“對(duì)不起！”等文明用語(yǔ)，讓這些文明用語(yǔ)伴隨我們一生。在學(xué)校，在家庭，在任何一個(gè)公共場(chǎng)所，都要使用文明用語(yǔ)，要增加文明用語(yǔ)的使用頻率。同時(shí)，我們要在日常生活和學(xué)習(xí)中不說(shuō)粗話、臟話，要讓不文明語(yǔ)言遠(yuǎn)離我們，讓文明語(yǔ)言成為最美麗的語(yǔ)言！文明禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族的精神風(fēng)貌和文化教養(yǎng)的反映，是一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)、一個(gè)班的班風(fēng)以及一個(gè)人的思想作風(fēng)的反映，不是“小節(jié)”。文明禮貌是素質(zhì)教育的重要組成部分，一言一行、一舉一動(dòng)都可以反映出一個(gè)人的文明禮貌狀況。一個(gè)孩子文明禮貌的水平反映了一個(gè)家庭教育的水平，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的第一任老師，一個(gè)好孩子背后一定有好家長(zhǎng)；一個(gè)學(xué)生文明禮貌的水平反映了一所學(xué)校教育的水平，因?yàn)閷W(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，一個(gè)好學(xué)生背后一定有好老師、好學(xué)校！中學(xué)生日常行為規(guī)范第4條規(guī)定：中學(xué)生要“舉止文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博?！睘槭裁匆跋麥纭辈晃拿髡Z(yǔ)言？一是因?yàn)槲覀冃@里有不文明語(yǔ)言，盡管惡意的少，習(xí)慣的多。二是因?yàn)槲覀冃@里不文明語(yǔ)言不多，稍加努力就可以讓它銷聲匿跡。不文明語(yǔ)言是不尊重他人也不尊重自己的表現(xiàn)，是不道德的，也是侵犯人權(quán)的。不文明語(yǔ)言的背后是不文明的教育，這種教育來(lái)自于家庭、學(xué)校和社會(huì)。怎樣才能“消滅”不文明語(yǔ)言呢？1. 學(xué)好中學(xué)生日常行為規(guī)范，捍衛(wèi)語(yǔ)言的純潔和優(yōu)美。2. 從我做起，從今天做起，逐漸養(yǎng)成使用文明用語(yǔ)的好習(xí)慣。3. 擯棄不文明語(yǔ)言，自己不說(shuō)，還要制止別人說(shuō)。4. 加強(qiáng)檢查和督促。我們每一個(gè)老師和同學(xué)都有這種義務(wù)，各班評(píng)出的文明禮貌標(biāo)兵應(yīng)該是最好的檢查員和監(jiān)督員。當(dāng)然，良好的體態(tài)語(yǔ)言也要經(jīng)常使用。微笑、揮手是最生動(dòng)的體態(tài)語(yǔ)言；鞠躬、敬禮是最令人感動(dòng)的體態(tài)語(yǔ)言。說(shuō)說(shuō)微笑：我們要學(xué)會(huì)微笑，因?yàn)槲⑿κ菍?duì)他人的尊重，同時(shí)也是對(duì)自己的尊重；微笑是朋友間最好的語(yǔ)言，一個(gè)自然的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)；微笑是一個(gè)人內(nèi)心世界的表達(dá)，是一種善意的流露；微笑是一種修養(yǎng)，而且是一種很重要的修養(yǎng)。中學(xué)生文明用語(yǔ)一、 學(xué)生對(duì)老師的文明用語(yǔ) 1、師生相遇 ：老師好！ 老師再見(jiàn)！ 2、請(qǐng)求老師幫助：老師，我有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有聽(tīng)明白，您能不能給我再講一講？ 謝謝老師！ 3、到辦公室找老師：（敲門）報(bào)告 ！老師，這是我們班的作業(yè)本，全部收齊了。 老師再見(jiàn)！ 4、到老師家看望老師： （敲門）這是老師的家嗎？我們是您的學(xué)生。 老師好！祝老師新年快樂(lè)，全家幸福！ 老師，我們?cè)撟吡耍菹桑?5、受到批評(píng)、得到表?yè)P(yáng)，受到冤枉： （受到批評(píng)）老師，您批評(píng)得對(duì)，我一定改正！ （得到表?yè)P(yáng)）謝謝老師！ （受到冤枉）老師，我也有責(zé)任，以后我會(huì)注意的！ 6、教師家訪或在校外遇見(jiàn)老師： 老師，您請(qǐng)進(jìn)！ 老師，您請(qǐng)坐，請(qǐng)喝茶！ 老師，您好！您也來(lái)買東西？ 媽媽，這是我們的老師！老師，這是我媽媽！ 7、在教室、校園里遇到領(lǐng)導(dǎo)或客人、老師來(lái)聽(tīng)課或參觀： 客人好！校長(zhǎng)好！老師好！ 老師再見(jiàn)！客人再見(jiàn)！ 8、班干部向老師匯報(bào)工作： 老師，近來(lái)班里發(fā)生了一些事情，您什么時(shí)候有空，向您匯報(bào)一下。 二、 孩子對(duì)家長(zhǎng)的文明用語(yǔ) 1、上學(xué)出門或放學(xué)回家： 爸爸（媽媽）我上學(xué)去了，再見(jiàn)！ 爸爸（媽媽），我放學(xué)回來(lái)了！ 2、在家需要父母幫助時(shí)： 媽媽，請(qǐng)您幫助我找一下我的校服，好嗎？ 媽媽，請(qǐng)您快一點(diǎn)好嗎？不然，趕不上校車了。 謝謝媽媽！ 3、家中來(lái)了客人： 張叔叔，您來(lái)了，快請(qǐng)進(jìn)！爸爸、媽媽，張叔叔來(lái)了！ 張叔叔，您請(qǐng)坐，我去沏茶！ 張叔叔您慢走，再見(jiàn)！ 4、請(qǐng)自己的同學(xué)來(lái)自己的家時(shí)： 媽媽，這個(gè)周末我想請(qǐng)到咱們家和我一塊寫作業(yè)，再玩一會(huì)兒，您看行嗎？ 5、隨家長(zhǎng)外出做客時(shí)： 王伯伯好！劉阿姨好！ 王伯伯，劉阿姨再見(jiàn)！請(qǐng)您留步！6、去爺爺奶奶家時(shí)： 爺爺、奶奶好！您倆最近身體好嗎？我可想您倆了！ 爺爺、奶奶，我回去了，您倆要多保重身體，下周我再來(lái)看望爺爺、奶奶！ 7、老師請(qǐng)家長(zhǎng)： 媽媽，我們老師請(qǐng)您明天抽時(shí)間到學(xué)校去一趟，您別著急，沒(méi)有什么大事，是我的錯(cuò)，我一定改！ 三、 同學(xué)們之間的文明用語(yǔ) 1、上學(xué)路上，同學(xué)相遇： 張，你好！ 2、課間，碰掉了同學(xué)的鉛筆盒： 哎呀！對(duì)不起?。▽?duì)方）沒(méi)關(guān)系！ 3、在教室，踩著同學(xué)的腳了： 對(duì)不起，看看傷著沒(méi)有？ （對(duì)方）沒(méi)關(guān)系！ 4、到同學(xué)家：（敲門，根據(jù)回答的聲音判斷如果是同學(xué)）你好！李，我是張。 （敲門，根據(jù)回答的聲音判斷如果是同學(xué)家長(zhǎng)）阿姨（叔叔）好！我是李的同學(xué)。（開(kāi)門后）我叫張， 我來(lái)通知李（如果李不在）請(qǐng)您轉(zhuǎn)告李，叔叔（阿姨）再見(jiàn)！ 5、打電話：（接電話）您好！請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？ 禮貌用語(yǔ)七字訣與人相見(jiàn)說(shuō)“您好” 問(wèn)人姓氏說(shuō)“貴姓” 問(wèn)人住址說(shuō)“府上” 仰慕已久說(shuō)“久仰” 長(zhǎng)期未見(jiàn)說(shuō)“久違” 求人幫忙說(shuō)“勞駕” 向人詢問(wèn)說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)” 請(qǐng)人協(xié)助說(shuō)“費(fèi)心”請(qǐng)人解答說(shuō)“請(qǐng)教” 求人辦事說(shuō)“拜托” 麻煩別人說(shuō)“打擾” 求人方便說(shuō)“借光”請(qǐng)改文章說(shuō)“斧正” 接受好意說(shuō)“領(lǐng)情” 求人指點(diǎn)說(shuō)“賜教” 得人幫助說(shuō)“謝謝” 祝人健康說(shuō)“保重” 向人祝賀說(shuō)“恭喜” 老人年齡說(shuō)“高壽” 身體不適說(shuō)“欠安” 看望別人說(shuō)“拜訪” 請(qǐng)人接受說(shuō)“笑納” 送人照片說(shuō)“惠存” 歡迎購(gòu)買說(shuō)“惠顧” 希望照顧說(shuō)“關(guān)照” 贊人見(jiàn)解說(shuō)“高見(jiàn)” 歸還物品說(shuō)“奉還” 請(qǐng)人赴約說(shuō)“賞光” 對(duì)方來(lái)信說(shuō)“惠書” 自己住家說(shuō)“寒舍” 需要考慮說(shuō)“斟酌” 無(wú)法滿足說(shuō)“抱歉” 請(qǐng)人諒解說(shuō)“包涵” 言行不妥“對(duì)不起” 慰問(wèn)他人說(shuō)“辛苦” 迎接客人說(shuō)“歡迎” 賓客來(lái)到說(shuō)“光臨” 等候別人說(shuō)“恭候” 沒(méi)能迎接說(shuō)“失迎” 客人入座說(shuō)“請(qǐng)坐” 陪伴朋友說(shuō)“奉陪” 臨分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)” 中途先走說(shuō)“失陪” 請(qǐng)人勿送說(shuō)“留步” 送人遠(yuǎn)行說(shuō)“平安” 初次見(jiàn)面說(shuō)“幸會(huì)” 等候別人說(shuō)“恭候” 請(qǐng)人幫忙說(shuō)“煩請(qǐng)”歡迎顧客叫“光顧” 好久不見(jiàn)說(shuō)“久違” 常用禮貌用語(yǔ)1問(wèn)候語(yǔ) 這是見(jiàn)面時(shí)向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心的禮貌用語(yǔ)，也就是平時(shí)所說(shuō)的打招呼。如：“您好！”“早上好！”熟人見(jiàn)面互相問(wèn)候能表明彼此友好的關(guān)系。陌生人初次相識(shí)，問(wèn)一聲“您好”或“您好，見(jiàn)到您很高興”，能使彼此關(guān)系融洽起來(lái)。營(yíng)業(yè)員對(duì)前來(lái)用郵的用戶問(wèn)候一聲“您好”，能表現(xiàn)出你對(duì)用戶的熱情和友好。社交場(chǎng)合問(wèn)候的對(duì)象還可包括對(duì)方的親屬、朋友、老師、上級(jí)等有關(guān)人員，這也是對(duì)對(duì)方關(guān)心的一種表現(xiàn)。如“經(jīng)理最近很忙吧！請(qǐng)轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)他的問(wèn)候！”等等。 2征詢語(yǔ) 這是主動(dòng)詢問(wèn)對(duì)方的需求和意見(jiàn)，以示關(guān)心和尊重的禮貌用語(yǔ)。如“我能為您做些什么嗎？”“您還有什么別的事情嗎？”“這樣會(huì)不會(huì)打擾您？”“您不介意的話，我可以看一看嗎？”這些話都表示出對(duì)他人的關(guān)心和尊重。要幫助別人做些事情，當(dāng)然是好意，即使如此也還要征詢一下對(duì)方的意見(jiàn)，從而避免因?qū)Ψ讲煌庠斐傻牟挥淇臁?3感謝語(yǔ) 這是在對(duì)方幫助了自己或表示出幫助意愿以及接受對(duì)方的贈(zèng)物或款待時(shí)，對(duì)他人表示感謝的禮貌用語(yǔ)。如“謝謝！”“麻煩你了，非常感謝！”如在感謝時(shí)再說(shuō)明原因，就更能表明你的真誠(chéng)，效果也會(huì)更好。如“謝謝您支持我們工作，不然的話，我們還真是挺困難的?！薄爸x謝您送我的花，我非常喜歡?！薄爸x謝你借給我的書，我到處買不到?！睉?yīng)當(dāng)指出的是，當(dāng)回絕別人的幫助時(shí)不應(yīng)該說(shuō)：“不用！”或“我不要！”應(yīng)該說(shuō)：“不，謝謝！” 4道歉語(yǔ) 這是在無(wú)法滿足對(duì)方提出的要求，或妨礙了對(duì)方，給對(duì)方增添了麻煩時(shí)用的禮貌用語(yǔ)。如“很抱歉！這件事實(shí)在沒(méi)有辦法做到?！薄罢娌缓靡馑?，我的鋼筆水剛用完。”“真對(duì)不起，讓您久等了！”“對(duì)不起，打擾了！”“對(duì)不起，請(qǐng)稍候！”等等，該道歉時(shí)應(yīng)及時(shí)道歉，并用歉意的目光注視對(duì)方，這樣才能表明你的誠(chéng)意。 應(yīng)該指出的是，說(shuō)道歉語(yǔ)并不意味著我們就是犯了錯(cuò)，這樣才能表明你的誠(chéng)意。我們?cè)诮槿胨诵袨橹岸紤?yīng)說(shuō)“對(duì)不起”，以表示我們對(duì)他人的尊重，如當(dāng)我們提醒用戶帶上自己忘了的東西時(shí)，可以說(shuō)“對(duì)不起，這是您的書包，請(qǐng)您拿好！” 5應(yīng)答語(yǔ) 這是在對(duì)方呼喚、感謝自己或者提出某種要求、表示歉意時(shí)用的禮貌用語(yǔ)。如別人呼喚自己時(shí)，可以用“行，請(qǐng)您稍候”或者“好，馬上就來(lái)”；別人感謝你時(shí)可用“您不必客氣，這是我應(yīng)該做的”或者“不用謝，照顧不周的地方請(qǐng)您多多包涵”；對(duì)方提出某種要求時(shí)可以回答“請(qǐng)您吩咐”、“我明白了，我盡力滿足您的要求”；別人對(duì)我們表示歉意時(shí)我們可說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”、“您不必介意”等等。這些禮貌應(yīng)答語(yǔ)中包含著一種謙誠(chéng)，對(duì)方聽(tīng)了會(huì)感到很愉快。 6贊美語(yǔ) 這是對(duì)對(duì)方的行為表示贊賞和肯定的禮貌用語(yǔ)，如“你干得很好”、“太棒了”、“你真了不起”、“你手真巧”、“這太美了”等等。贊美他人，可以激發(fā)、鼓勵(lì)和幫助他人建立自信和自尊，從而帶來(lái)愉快、親密的合作關(guān)系。說(shuō)這類話既要熱情，又要坦誠(chéng)，切