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文檔簡介

初一 7 班歡迎您 執(zhí)教老師 陳鈺珍2013 5 31 第一課珍惜無價的自尊 第一節(jié) 自尊是人人都需要的 第二節(jié) 尊重他人 是我的需要 一 感受自尊的快樂 二 知恥與自尊 三 虛榮與自尊 一 同樣的自尊 同樣的快樂 二 尊重他人 就是尊重自己 1 什么是自尊 2 自尊能使人體驗到快樂與感動 1 知恥是自尊的重要表現(xiàn) 2 正確對待自己的缺點 1 虛榮的行為表現(xiàn) 2 虛榮的產(chǎn)生的原因 1 重要他人 的關(guān)心與幫助 2 關(guān)注他人自尊 維護他人的尊嚴 1 尊重他人是我們的需要 2 尊重他人使我們能更好地認識自己 3 我們需要他人善意的提醒 第三節(jié) 彼此尊重才能贏得尊重 一 維護人格最重要 自尊的人最看重自己的人格 二 自尊者豁達 三 善于尊重他人 1 彼此尊重 就要寬容大度 2 自尊要適度 1 尊重他人的表現(xiàn) 2 如何做到尊重他人 第二課揚起自信的風帆 第一節(jié) 我能行 第二節(jié) 自信是成功的基石 一 自信一族 二 超越自負 告別自卑 一 一對孿生子 共有的心態(tài) 二 自信有助于成功 1 相信自己行是一種信念和力量 2 自信的含義 1 自負 自卑 自信的區(qū)別 2 走出自信的誤區(qū) 1 自負和自卑都以自我為中心 2 自負和自卑遠離成功 1 自信者樂觀 2 自信者好奇 3 自信者專注 第三節(jié) 唱響自信之歌 一 看到進步與長處 二 增強信心與實力 三 做自信的中國人 1 實力是支撐信心最重要的支柱 2 自信是人生最寶貴的財富 1 民族自信是個人的根基 2 做自信的中國人 1 看到自己點點滴滴的進步與成績 2 發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ) 第三課走向自立人生 第一節(jié) 自己的事情自己干 第三節(jié) 告別依賴 走向自立 一 自立人生少年始 二 人生需自立 一 不能再有依賴 三 多實踐 多鍛煉 1 自立的含義 2 自立的表現(xiàn) 1 我們終究要離開家庭 學校的呵護 2 自立鍛煉我們的生活能力 心理和道德品質(zhì) 1 自立與個人成長的關(guān)系 2 依賴的危害 1 從小事做起 2 大膽投身社會實踐 1 自己的事情自己負責 2 遇事有主見 二 自立與自主 2 不自立 難以在社會立足 第四課人生當自強 第一節(jié) 人生自強少年時 第二節(jié) 少年能自強 一 自強 進取的動力 二 自強 通向成功的階梯 一 理想 自強的航標 二 戰(zhàn)勝自我 自強的關(guān)鍵 三 揚長避短 自強的捷徑 1 什么是自強 2 自強精神的主要表現(xiàn) 1 自強對于一個人的成功意義重大 2 自棄與自強是對立 1 要自強 先要樹立堅定的理想 2 對理想執(zhí)著追求是自強者的共同點 1 自強的人是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人 2 戰(zhàn)勝自我 才會進步 才能自強 1 要想自強與成功 就要揚長避短 2 自強的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好 3 自強要從少年開始 第五課讓挫折豐富人生 第一節(jié) 人生難免有挫折 第二節(jié) 挫折面前也從容 一 挫折與人生相伴 二 不同的態(tài)度 不同的結(jié)果 一 艱難困苦 玉汝于成 二 尋找應(yīng)對挫折的有效方法 1 挫折的含義 2 造成挫折的原因 1 面對挫折的三種不同態(tài)度 2 選擇堅強的人生態(tài)度 1 挫折對人生的影響 2 接受挫折帶給我們的饋贈 1 樹立正確的人生目標 2 正確地認識挫折 3 激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情 3 挫折是人生的一部分 4 會自我疏導 第七課感受法律的尊嚴 第一節(jié) 走進法律 第二節(jié) 法不可違 一 我們身邊的規(guī)則 二 生活離不開法律 一誰都不能違法 二 犯罪必受懲罰 1 社會生活離不開規(guī)則 2 生活中規(guī)則有很多種 1 法律規(guī)范人們的行為 2 法律具有保護作用 1 不違法是人們行為的底線 2 違法行為的含義及類別 1 犯罪及其基本特征 2 刑罰及我國刑罰的種類 第三節(jié) 防患于未然 一 認清犯罪危害 二 加強自我防范 1 從小事做起 預(yù)防違法犯罪 2 預(yù)防未成年人犯罪法有關(guān)內(nèi)容 1道德水平高低與違法犯罪的關(guān)系 2 違法犯罪所付出的代價極大 3 一般違反行為 3 要遠離違法犯罪 3 防微杜漸 防患于未然 第八課讓挫折豐富人生 第一節(jié) 特殊的保護特殊的愛 第二節(jié) 善于用法律保護自己 一 家庭保護和學校保護 二 社會保護和司法保護 一 求助有路 二 敢打官司 1 家庭要依法履行對未成年人撫養(yǎng) 監(jiān)護的職責 2 學校對未成年人進行教育 對其身心健康和合法權(quán)益實施保護 1 要去全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境 2 公 檢 法及司法行政部門依法對未成年人實施專門保護 1 法律是維護權(quán)益的最有力武器 2 非訴訟手段是維護權(quán)益的常用手段 1 打官司是最有效的手段 2 訴訟的三種類型 1 維護自己的合法權(quán)益是每個公民的責任 2 機智勇敢 不能硬拼 三 善于斗爭 1 未成年人的含義 凡未滿18周歲的公民都是未成年人 2 我國對未成年人實施特殊保護的原因 1 未成年人代表著祖國的未來 民族的希望 肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任 2 然而 未成年人的生理 心理都不成熟 沒有經(jīng)濟實力 缺乏自我保護能力 3 我國專門保護未成年人的合法權(quán)益的法律有 中華人民共和國未成年人保護法 中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 4 在未成年人保護法中為我們設(shè)置了四道防線 家庭保護 學校保護 社會保護 司法保護 5 家庭保護的含義 要求 要求父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人監(jiān)護的職責和扶養(yǎng)的義務(wù) 尊重未成年人受教育的權(quán)利6 家庭保護的作用 意義 這能使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害 為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境7 學校保護的含義 要求 要求學校等教育機構(gòu)依照法律的規(guī)定 對未成年人進行教育 并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施保護 8 學校保護的內(nèi)容 范圍 學校保護涉及未成年人的教育和發(fā)展 人身權(quán)利的維護 生命安全的保障等方面 9 社會保護的含義 要求 要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境 10 社會保護的內(nèi)容 范圍 社會保護包括對未成年人的社會文化保護 身體健康保護 勞動保護 自由權(quán)和精神權(quán)的保護等方面 11 司法保護的含義 要求 要求公安機關(guān) 人民檢察院 人民法院以及司

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