滬教版中學(xué)九年級上學(xué)期期末化學(xué)模擬試卷 D卷.doc

滬教版中學(xué)九年級上學(xué)期期末化學(xué)模擬試卷 D卷一、 選擇題 (共12題；共24分)1. （2分）下列粒子都能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（ ） A . 分子、中子B . 原子、電子C . 原子、離子D . 離子、中子2. （2分）下列對某一主題知識歸納，正確的一組是（ ） A安全常識B物質(zhì)鑒別柴草長時間堆放不得過高過密進(jìn)入陌生溶洞前先做燈火試驗食鹽與亞硝酸鈉品嘗味道硫酸銨和磷礦粉加水溶解C生活常識D食品安全硬水與軟水觀察顏色區(qū)別人體缺乏鈣元素導(dǎo)致甲狀腺腫大用干冰保藏易變質(zhì)的食品用甲醛浸泡易腐爛的食品A . AB . BC . CD . D3. （2分）下圖中的實驗方法或操作正確的是（ ） A . 稀釋濃硫酸B . 向試管中加入鋅粒C . 加熱液體D . 向試管內(nèi)傾倒液體4. （2分）下列四個選項中，不屬于新能源開發(fā)和利用的是（ ）A . 火力發(fā)電B . 風(fēng)力發(fā)電C . 氫燃料客車D . 太陽能電池路燈5. （2分）下列關(guān)于實驗操作的敘述正確的是（ ）A . 稀釋濃硫酸時，先將濃硫酸倒入水里，然后用玻璃棒攪動B . 稱量氫氧化鈉時，將氫氧化鈉放在右盤的紙上進(jìn)行稱量C . 在實驗室里制取O2、CO2氣體時，應(yīng)先加藥品，后檢驗裝置的氣密性D . 不慎將燒堿溶液沾在皮膚上，應(yīng)先用大量水沖洗，再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液6. （2分）下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是（ ） A . 清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B . 碳在空氣充分燃燒時生成CO2 ， 不充分燃燒時生成COC . CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同D . 金剛石、石墨性質(zhì)存在著明顯差異，因它們原子排列方式不同7. （2分）下列金屬的利用不是由金屬活動性決定的是A . 用鐵從含銀廢液中回收銀B . 鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣C . 古代金銀制品能保存至今D . 用鋁合金能制作門窗框架8. （2分）已知在化學(xué)反應(yīng)：3A2B+C中，24g A與6g D混合后完全反應(yīng)生成16 g B，則B和C的相對分子質(zhì)量比是（ ） A . 21B . 87C . 11D . 479. （2分）有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒變化根據(jù)以上實驗事實，則可判斷X、Y、Z的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是（ ） A . X，Y，ZB . Y，Z，XC . Z，Y，XD . X，Z，Y10. （2分）下列實驗不能達(dá)到目的的是（ ）A . 探究金屬的活動順序 B . 測定空氣中氧氣含量 C . 證明二氧化碳不燃燒、不能支持燃燒，密度比空氣大 D . 證明分子不斷運(yùn)動 11. （2分）下列說法正確的是（ ）A . 鐵是當(dāng)今世界上年產(chǎn)量最高的金屬B . 澄清透明的液體一定可以飲用C . 鋁制品的耐腐蝕能力不如鐵制品好D . 溫度升高氣體的溶解度會增大12. （2分）下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法正確的是（ ） A . 明礬可用作凈水劑B . 聚氯乙烯可用來包裝食品C . 氫氧化鈉可用來治療胃酸過多D . 鋁制容器可用來長期存放酸性食物二、 填空題 (共3題；共17分)13. （10分）用甲、乙裝置可組裝成加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置，請回答問題：（1）寫出儀器名稱：a_，b_。（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（3）若實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽的水變成了紫紅色，原因可能是_，導(dǎo)致高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進(jìn)入水中。（4）乙裝置所示的收集氣體的方法是_，該裝置收集氧氣的最佳時刻是導(dǎo)管口_，裝滿氧氣的集氣瓶_（填“正”或“倒”）放在桌面上。該裝置還可以收集的氣體單質(zhì)有_（填一種）。（5）如圖丙中將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是_；若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿時與該圖中的操作_（填“相同”或“不同”）。14. （3分）有核電荷數(shù)少于18的A，B，C，D四種元素，A元素組成的單質(zhì)是清潔的能源；B單質(zhì)的體積在空氣中占21%；C原子有3個電子層，最內(nèi)層電子數(shù)是最外層的2倍；D元素是農(nóng)作物生長所需要的營養(yǎng)元素，其組成的單質(zhì)可以被豆科植物的根瘤菌吸收，利用 （1）寫出C的元素名稱：_（2）寫出A，B可能形成的常見的兩種化合物的化學(xué)式_ （3）活潑性強(qiáng)的金屬氫化物的化學(xué)式可表示為MHn，它與水劇烈反應(yīng)生成堿和A的單質(zhì)請寫出C的氫化物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ 15. （4分）某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭，赤鐵礦石（主要含F(xiàn)e2O3）、空氣等，主要反應(yīng)過程如圖所示：請回答：（1）A的化學(xué)式_，B的化學(xué)式_（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式_（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式_三、 計算題 (共2題；共14分)16. （6分）某環(huán)保小組監(jiān)測到一工廠向河水中排放的酸性廢液中含有CuSO4 ， 為了測定廢液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組取了100g廢液，逐滴加入NaOH溶液至過量，測得生成Cu（OH）2沉淀（無其它沉淀），其質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示： （1）圖中的OA段未生成Cu（OH）2沉淀的原因：_（2）計算廢液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程） 17. （8分）閱讀下面科普短文（本文由網(wǎng)絡(luò)文章改寫）。松花蛋又稱皮蛋、變蛋、灰包蛋等，因剝開蛋殼后膠凍狀的蛋清中常有松針狀的結(jié)晶或花紋而得名，是一種我國傳統(tǒng)風(fēng)味食品，口感鮮滑爽口，色香味均有獨(dú)到之處。中醫(yī)認(rèn)為，松花蛋性涼，對牙痛、眼痛等疾病有一定療效。由于松花蛋會有一股堿澀味，在吃松花蛋的時候可以加入少量的姜醋汁。松花蛋是用料泥包裹鴨蛋、雞蛋等加工而成。料泥是由生石灰、純堿、食鹽、紅茶、草木灰（主要成分K2CO3）等原料與水按比例混合均勻制得。料泥制作過程中，通過一系列反應(yīng)，產(chǎn)生的強(qiáng)堿（NaOH、KOH）經(jīng)蛋殼滲入到蛋清和蛋黃中，與其中的蛋白質(zhì)作用，致使蛋白質(zhì)分解、凝固并放出少量硫化氫氣體和氨氣。同時滲入的堿還會與蛋白質(zhì)分解出的氨基酸進(jìn)一步發(fā)生中和反應(yīng)，生成的鹽的晶體沉積在凝膠態(tài)的蛋清中，便出現(xiàn)了朵朵“松花”。而硫化氫氣體則與蛋清和蛋黃中的礦物質(zhì)作用生成各種硫化物，使蛋清和蛋黃的顏色發(fā)生改變，蛋清呈特殊的茶褐色、蛋黃則呈墨綠色。下圖表示松花蛋腌制時間與其中蛋清和蛋黃的pH的變化關(guān)系。很多人在平時生活中都非常喜歡吃皮蛋瘦肉粥、涼拌松花蛋，專家提醒這種食物少吃無妨，卻不能過多食用。其一，松花蛋腌制過程中蛋白質(zhì)分解、變質(zhì)，導(dǎo)致營養(yǎng)價值遭到了一定的破壞。其二，市售松花蛋還可能含鉛（國家規(guī)定松花蛋中鉛含量需小于0.5 mg/kg）。微量鉛很容易被兒童吸收，導(dǎo)致鉛中毒。其三，剝開皮的松花蛋1至2小時內(nèi)一定要吃完，若長時間暴露在空氣中，非常容易感染沙門氏桿菌，沙門氏桿菌會快速繁殖，此時食用松花蛋很容易引起中毒現(xiàn)象。 依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。 （1）食用松花蛋時加入少量姜醋汁可以除去松花蛋中_味。 （2）料泥制作過程中會生成強(qiáng)堿NaOH和KOH，鉀元素來自于原料中的_。生成NaOH的過程中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）依據(jù)松花蛋腌制時間與其中蛋清和蛋黃pH的變化關(guān)系判斷，當(dāng)?shù)扒搴偷包SpH均達(dá)到9以上時，松花蛋至少腌制的天數(shù)為（填字母序號，下同）_。 A . 2天B . 6天C . 12天D . 32天（4）下列關(guān)于松花蛋的說法正確的是_。 A . 松花蛋特殊顏色的形成與硫化氫氣體有關(guān)B . 松花蛋具有很高的營養(yǎng)價值，成人可以多吃C . 市售松花蛋可能含有少量的鉛，兒童不宜食用D . 剝開皮的松花蛋隔夜放置后依然可以放心食用第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 選擇題 (共12題；共24分)1-1、2