—高一政治人教版 選修五 專題四 2、就業(yè)維權(quán)之道 課件（21張） .ppt

新時(shí)代的勞動(dòng)者 就業(yè)維權(quán)之道 1 在從猿到人的轉(zhuǎn)變過(guò)程中 勞動(dòng)起到了極其重要的作用 2 馬克思說(shuō) 任何一個(gè)民族 如果停止勞動(dòng) 不用說(shuō)一年 就是幾個(gè)星期 也要滅亡 源泉 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過(guò)學(xué)習(xí) 能夠說(shuō)出勞動(dòng)的意義 2 能結(jié)合材料分析就業(yè)的意義 并結(jié)合我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)提出解決就業(yè)問(wèn)題的措施 3 能根據(jù)具體事例分析闡釋勞動(dòng)者合法權(quán)益及維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的措施 兒子 爸爸 今天你陪我去商店買足球好嗎 李師傅 爸爸沒(méi)空 因?yàn)榘职窒聧徚?要去找工作 兒子 找工作還不容易嗎 李師傅 唉 思考1 李師傅為什么要就業(yè) 李師傅的煩惱1 失業(yè)的煩惱 一 勞動(dòng)和就業(yè) 1 勞動(dòng)的意義 2 就業(yè)的意義 1 對(duì)國(guó)家而言 安國(guó)之策 就業(yè)使得勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料結(jié)合 生產(chǎn)出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富 2 對(duì)勞動(dòng)者而言 民生之本 通過(guò)就業(yè)取得報(bào)酬 從而獲得生活來(lái)源 使社會(huì)勞動(dòng)力能夠不斷再生產(chǎn) 有利于實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值 豐富精神生活 提高精神境界 從而促進(jìn)人的全面發(fā)展 招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 請(qǐng)用兩個(gè)字概括我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì) 嚴(yán)峻 材料一 剛到招聘現(xiàn)場(chǎng) 早已人山人海 李師傅不禁感嘆 找工作的人真多呀 材料二 李師傅四處看時(shí) 碰到了來(lái)自江西農(nóng)村的小宋 聽(tīng)小宋說(shuō)他們那就業(yè)信息不暢通 根本就不知道哪里有人才市場(chǎng)和招聘會(huì) 材料三 李師傅發(fā)現(xiàn)不一定是有人沒(méi)活干 原來(lái)還有很多活沒(méi)人能干 材料四 李師傅見(jiàn)到好多人在應(yīng)聘服務(wù)員的工作 聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大學(xué)生說(shuō)到 我堂堂一個(gè)大學(xué)生 才不會(huì)放下身段做服務(wù)員的工作呢 思考2 通過(guò)李師傅的見(jiàn)聞 分別結(jié)合材料分析我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的原因有哪些 2 主觀原因 1 勞動(dòng)者素質(zhì)不高 2 勞動(dòng)者就業(yè)觀念不正確 二 就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的原因 1 客觀原因 1 人口總量和勞動(dòng)力總量都比較大 2 勞動(dòng)力市場(chǎng)不完善 就業(yè)信息不暢通 3 勞動(dòng)力素質(zhì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不完全適應(yīng) 思考3 面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì) 你作為人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng) 會(huì)采取哪些措施破解就業(yè)難題 對(duì) 癥 下藥 解決措施 1 國(guó)家根本途徑 大力發(fā)展經(jīng)濟(jì) 增加就業(yè)崗位 具體途徑 教材p43第一段 思考4 假如你是李師傅 作為一個(gè)普通的勞動(dòng)者 你又該怎么辦 父親 在社會(huì)主義國(guó)家 就業(yè)要靠政府 母親 不管什么職業(yè) 只要能穩(wěn)定地干一輩子就行 妻子 一定要找與自己專業(yè)知識(shí)對(duì)口 興趣愛(ài)好一致的工作 兒子 工作一定要體面 不能讓人看不起 合作探究 請(qǐng)你談?wù)剬?duì)上述觀點(diǎn)有何看法 家庭討論會(huì) 三 解決就業(yè)問(wèn)題的措施 3 勞動(dòng)者 樹(shù)立自主擇業(yè)觀 樹(shù)立職業(yè)平等觀 樹(shù)立多種方式就業(yè)觀 樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀 1 樹(shù)立正確的就業(yè)觀念 2 全面提高素質(zhì)和職業(yè)技能 提高就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的能力 不坐等 提高素質(zhì) 行行出狀元 靈活多渠道 三 解決就業(yè)問(wèn)題的措施 1 國(guó)家根本途徑 大力發(fā)展經(jīng)濟(jì) 增加就業(yè)崗位具體途徑 教材p43第一段3 勞動(dòng)者 1 樹(shù)立正確的就業(yè)觀念 自主擇業(yè)觀 競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀 職業(yè)平等觀 多種方式就業(yè)觀 2 全面提高素質(zhì)和職業(yè)技能 提高就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的能力 2 企業(yè) 李師傅在一家私營(yíng)機(jī)械廠上班了 但工廠里既有刺耳的噪聲 又有刺眼的電焊強(qiáng)光 工人要求發(fā)放勞動(dòng)安全衛(wèi)生防護(hù)用品 遭到廠長(zhǎng)拒絕 想請(qǐng)病假也不予批準(zhǔn) 甚至有時(shí)還扣發(fā)工人工資 思考 1 李師傅的哪些合法權(quán)益受到了侵害 結(jié)合教材說(shuō)出勞動(dòng)者還享有哪些權(quán)利 2 為什么要維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益 1 勞動(dòng)者享有的權(quán)利 是什么 教材p44第二段 七項(xiàng)權(quán)利2 維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的原因 為什么 教材p44第一段 1 本質(zhì)要求 2 前提 3 保證 四 依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益 李師傅在一家私營(yíng)機(jī)械廠上班了 但工廠里既有刺耳的噪聲 又有刺眼的電焊強(qiáng)光 工人要求發(fā)放勞動(dòng)安全衛(wèi)生防護(hù)用品 遭到廠長(zhǎng)拒絕 想請(qǐng)病假也不予批準(zhǔn) 甚至有時(shí)還扣發(fā)工人工資 李師傅一氣之下砸掉了工廠的一輛貨車 還在廠長(zhǎng)辦公室的外墻上用油漆寫上了泄憤的話語(yǔ) 思考 3 李師傅的做法可取嗎 如果你是李師傅 結(jié)合在生活中聽(tīng)到的親朋好友維權(quán)的案例 談?wù)勗撊绾尉S護(hù)自己的合法權(quán)益 3 意識(shí) 增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí) 4 途徑 當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí) 通過(guò)合法正當(dāng)途徑維權(quán) 3 勞動(dòng)者如何維護(hù)自身合法權(quán)益 2 基礎(chǔ) 自覺(jué)履行勞動(dòng)者的義務(wù) 1 依據(jù) 依法簽訂勞動(dòng)合同 從勞動(dòng)者角度 3 如何維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益 怎么辦 勞動(dòng)者 企業(yè) 國(guó)家三管齊下 維權(quán)一定會(huì)有新的進(jìn)展 勞動(dòng)光榮 依法維權(quán) 正確擇業(yè) 新 課堂小結(jié) 檢測(cè)反饋 1 美國(guó) 福布斯 撰文 對(duì)美國(guó)9大億萬(wàn)富豪的第一份工作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng) 賣核桃 賣爆米花 送報(bào)紙 專給汽車加油是一些億萬(wàn)富翁的第一份工作 他們成功路上的第一步原來(lái)如此不起眼 這給就業(yè)者的啟示是 a 要實(shí)施積極的就業(yè)政策b 要擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模c 樹(shù)立職業(yè)平等觀d 樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀 c 2 勞動(dòng)者權(quán)益受到侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生 下列關(guān)于維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益說(shuō)法正確的是 通過(guò)法律途徑是維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的唯一途徑 勞動(dòng)者只要簽訂了勞動(dòng)合同 合法權(quán)益就一定能得到保護(hù) 發(fā)生勞動(dòng)糾紛勞動(dòng)者可以向法