


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
97教育展望座談會企劃書指導(dǎo):臺灣省文化基金會 主辦:中華語文教育促進(jìn)協(xié)會 協(xié)辦:聯(lián)副、臺北市立中山女高活動緣起:許多人預(yù)言21世紀(jì)是中國人的世紀(jì),但更精準(zhǔn)的應(yīng)該說,21世紀(jì)是中華文化的世紀(jì),而臺灣這塊土地上的2千3百萬人民,十分幸運的承續(xù)了最豐厚的中華文化遺產(chǎn)。中華文化正統(tǒng)不僅留在臺灣,這一代的臺灣人在大陸文化與海洋文明兼容並蓄的薰陶下,更擁有著銜接?xùn)|/西方文化與傳統(tǒng)/科技文明斷層的巨大能量。但當(dāng)全球中文熱風(fēng)起雲(yún)湧,臺灣這十多年來卻深陷去中國化的迷思中,並企圖從謬誤的教育政策著手,悍然剝奪年輕學(xué)子對豐富文化的繼承權(quán),以斬絕文化的命脈,有識之士深以為憂!本會特地邀請決策人士與學(xué)界菁英、校長、教師對話,追本溯源找出教育問題的成因及解決之道,並清晰體認(rèn)語文教育無聲浸潤的威力與影響。壹、討論大綱:一、課程綱要如何影響了國、高中的教學(xué)與成效。 二、語文教育與社會、倫理、文化現(xiàn)象的關(guān)係。 貳、活動時間:中華民國97年9月21日(週日)上午9:0011:30參、活動地點:臺北市中山南路21號中正紀(jì)念堂演講廳肆、主 持 人:周教授祝瑛伍、與談人士:余教授光中、國家教育研究院陳主任伯璋、臺北市麗山高中 陳校長偉泓、臺北市永吉國中林校長美雲(yún)陸、來 賓:張曉風(fēng)教授、陳芳明教授、南方朔教授、黃光國教授等蒞臨柒、協(xié)會已邀請許倬雲(yún)院士、黃碧端主委、陳芳明所長、南方朔教授、張曉風(fēng)教授 、羅宗濤教授等人於九月中旬左右在聯(lián)合報副刊發(fā)表論述可供參考。捌、參加對象:國中語文、社會、自然與生活領(lǐng)域老師,高中國文、歷史、自然科老師(請薦派1名教師參加),各校教務(wù)主任、校長等。玖、臺北市教師可發(fā)給研習(xí)時數(shù)証明。拾、協(xié)會網(wǎng)站報名前100位贈送余光中六十年詩選一本拾壹、工作人員:涂炳深、張輝誠、莊溎芬、姚瓊儀、段心儀報名方式:研習(xí)時數(shù)請上全國教師在職進(jìn)修教育網(wǎng)(.tw/index2-2.aspx)報名;欲索取余光中六十年詩選請逕上中華語文教育促進(jìn)協(xié)會網(wǎng)站(0/chem)報名。中華語文教育促進(jìn)協(xié)會97教育展望座談會會議流程時間內(nèi)容9:009:10會議開始介紹主持人及來賓司儀9:109:20主持人致詞丁校長亞雯9:209:50討論議題(一)課程綱要如何影響了國、高中的教學(xué)與成效。與談人發(fā)言9:5010:20議題(一)討論時間來賓與與談人對話10:2010:30休息10:3011:00討論議題(二)語文教育與社會、倫理、文化現(xiàn)象的關(guān)係。與談人發(fā)言11:0011:30議題(二)討論時間來賓與與談人對話11:30座談會結(jié)束座談會時間、地點如下:時間:2008年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 有關(guān)保潔服務(wù)承包合同
- 語文基礎(chǔ):標(biāo)點符號的使用規(guī)范和技巧教學(xué)教案
- 個人與企業(yè)合作協(xié)議
- 貨物買賣運輸合同
- 2025年女式家居服裝項目可行性研究報告
- 2025年多功能手冊項目可行性研究報告
- 商業(yè)保密協(xié)議簽訂事項
- 2025年包塑意式羊角錘項目可行性研究報告
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)轉(zhuǎn)讓與授權(quán)合同
- 林業(yè)用地承包合同書
- 建筑施工安全技術(shù)操作規(guī)程
- 心肺復(fù)蘇及AED的使用
- 大醫(yī)院凈化工程施工組織設(shè)計方案
- 長江重點生態(tài)區(qū)(含川滇生態(tài)屏障)生態(tài)保護和修復(fù)規(guī)劃
- 陜旅版四年級下冊英語全冊教案及各單元知識點總結(jié)
- 二年級下冊數(shù)學(xué)半期檢測題
- PCI總線接口引腳定義
- PROFORMAINVOICE模板
- 電纜溝工程施工方案(一)
- GIS導(dǎo)論筆記整理
- 關(guān)于“最美鄉(xiāng)村教師”和“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”結(jié)果的通報
評論
0/150
提交評論