小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版三年級(jí)旋轉(zhuǎn)與平移 (3).doc

“平移與旋轉(zhuǎn)”教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能目標(biāo)：(1)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，初步感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；(2)使學(xué)生能在方格圖上數(shù)出圖形平移的格數(shù)；(3)通過(guò)教學(xué)，提高學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。2過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生仔細(xì)觀察、動(dòng)手操作讓學(xué)生感知平移和旋轉(zhuǎn)，合作探究圖形在方格圖上平移的方法。3情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)說(shuō)出日常生活中的平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，初步感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2使學(xué)生能在方格紙上數(shù)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的格數(shù)。【教學(xué)難點(diǎn)】使學(xué)生能在方格紙上數(shù)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的格數(shù)。【教學(xué)用具】課件，圖片。【學(xué)生用具】方格紙，小房子卡片，小熊卡片，小篇子。【教學(xué)過(guò)程】一、初步感知1揭示課題。二、探究體驗(yàn)1學(xué)生動(dòng)手移一移，說(shuō)一說(shuō)。(學(xué)生拿出方格紙和小房子卡片)師：請(qǐng)你將小房子卡片從原來(lái)的位置向上平移3格。(學(xué)生動(dòng)手移一移)你是怎么移的?兩個(gè)同學(xué)一塊兒說(shuō)說(shuō)。請(qǐng)你把小房子向右平移4格。互相出題移一移，說(shuō)一說(shuō)。出示課件：你們看看老師是怎樣移的?向哪兒平移幾格?師：你們真棒!通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)了在方格紙上數(shù)出圖形平移的格數(shù)了。2.演示課件：快看，小火車帶著小熊和小朋友來(lái)了!運(yùn)動(dòng)過(guò)程中提問(wèn)：小火車做的是什么運(yùn)動(dòng)?(運(yùn)動(dòng)停止后，呈現(xiàn)兩人都說(shuō)自己經(jīng)過(guò)的路長(zhǎng))學(xué)生討論：到底誰(shuí)經(jīng)過(guò)的路長(zhǎng)呢?師小結(jié)：小熊和小朋友無(wú)論站在車的什么位置，經(jīng)過(guò)的路都一樣長(zhǎng)。三、鞏固練習(xí)