人教版必修4 7.2用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題課件 (21張).ppt

高二政治人教版必修四7 2用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題 霍童線獅 國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 中華一絕 內(nèi)涵不同 地位 作用 功能不同 相互依賴 相互影響 整體是事物的全局和發(fā)展的全過(guò)程 從數(shù)量上看它是一 部分是事物的局部和發(fā)展的各階段 從數(shù)量上看它是多 整體居于主導(dǎo)地位 整體統(tǒng)率著部分 具有部分所不具備的功能 部分在事物的存在和發(fā)展過(guò)程中處于被支配的地位 部分服從和服務(wù)于整體 整體是由部分構(gòu)成 離開(kāi)了部分 整體就不復(fù)存在 部分是整體的部分 離開(kāi)了整體 部分就不能成為部分 部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能 關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用 整體的功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分 一 堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一 自主學(xué)習(xí) 霍童線獅千百年來(lái)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 聲名遠(yuǎn)播 到底是如何通過(guò)那些神奇的 線 來(lái)表演出令人心馳神往的逼真獅戲 打獅藝人說(shuō) 只有 人線獅 三者合一 才能舞出活靈活現(xiàn)的動(dòng)作 探秘 霍童線獅 為什么只有 人線獅 三者合一 才能舞出活靈活現(xiàn)的動(dòng)作呢 這給我們什么哲學(xué)啟示 秘訣一 人線獅 三者合一 合作探究 人線獅 是三個(gè)部分 只有三者合一 才能形成整體 而只有形成了整體 才能舞出活靈活現(xiàn)的動(dòng)作 如果三者割裂開(kāi) 單獨(dú)的線獅是沒(méi)有生命的 只有整體的成功 才能讓每個(gè)部分都獲得成功 這體現(xiàn)了整體對(duì)部分的作用 哲學(xué)啟示 整體居于主導(dǎo)地位 整體統(tǒng)率著部分 具有部分所不具備的功能 整體的功能及其變化會(huì)影響到部分 方法論 樹立全局觀念 立足整體 統(tǒng)籌全局 選擇最佳方案 實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo) 從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果 為什么給線獅穿繩要謝絕參觀 打獅藝人說(shuō) 因?yàn)槔K子的穿法 直接影響線獅表演的成敗 穿繩成了線獅表演最神秘的環(huán)節(jié) 也是線獅表演的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 探秘 霍童線獅 繩子做為線獅表演的一個(gè)部分 繩子的穿法 直接影響線獅表演的成敗 穿繩成了線獅表演最神秘的環(huán)節(jié) 這給我們什么哲學(xué)啟示 秘訣二 穿繩秘技 獨(dú)立思考 繩子是線獅表演的部分 但繩子的穿法 直接影響線獅表演的成敗 這體現(xiàn)了部分對(duì)整體的作用哲學(xué)啟示 部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能 關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用 方法論 重視部分的作用 搞好局部 用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展 1 原理 整體處于主導(dǎo)地位 統(tǒng)率著部分 整體具有部分所不具備的功能 整體的功能及其變化會(huì)影響到部分 方法論 樹立全局觀念 立足整體 統(tǒng)籌全局 選擇最佳方案 實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo) 從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果 整體和部分的辯證關(guān)系原理及方法論 2 原理 整體由部分構(gòu)成 部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能 關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用 方法論 重視部分的作用 搞好局部 用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展 整體和部分的辯證關(guān)系原理及方法論 獅子的運(yùn)動(dòng) 控制大獅子通常需要9條繩索 由6個(gè)人來(lái)控制 他們站成丁字型 橫向的3個(gè)人控制獅子的上下運(yùn)動(dòng) 豎體位的3個(gè)人控制左右運(yùn)動(dòng)及嘴的張合 這些繩索仿佛就是線獅的神經(jīng)系統(tǒng) 而藝人就是神經(jīng)中樞 通過(guò)繩索讓獅子完成各種指令 如果我們把線獅表演當(dāng)做一個(gè)系統(tǒng) 那么 人 線 獅就是3個(gè)構(gòu)成要素 如何才能讓系統(tǒng)優(yōu)化 呈現(xiàn)出精彩絕倫的線獅表演呢 二 掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體 自主學(xué)習(xí) 內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 整體的功能不是部分的簡(jiǎn)單相加 整體大于部分之和 有序性 系統(tǒng)的各要素總是按照一定的順序和方向發(fā)生作用 整體性 系統(tǒng)作為一個(gè)整體具有它的每一個(gè)要素都不能單獨(dú)具有的功能 探秘 霍童線獅 秘訣三 這一秘訣是如何體現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)化的 默契配合 優(yōu)化組合 如何讓大獅子跳起來(lái)銜咬繡球 打獅藝人說(shuō) 幾個(gè)人要放松尾索 拉緊頭索 等到獅子挨近繡球 控制嘴部的藝人要立即拉緊繩索 獅子才能順利的銜住繡球 一個(gè)人行 不算行 還需要線獅隊(duì)的每個(gè)人默契配合 才能完成一次精彩的表演 線獅藝人還要優(yōu)化組合 分成數(shù)組 每組內(nèi)部以一人為主 其他人為輔 配合無(wú)間 以不同的節(jié)奏或頻率拉扯繩索 表演出獅子的各種動(dòng)作神態(tài) 掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 線獅藝人分成數(shù)組 每組內(nèi)部以一人為主 其他人為輔 配合無(wú)間 以不同的節(jié)奏或頻率拉扯繩索 表演出獅子的各種動(dòng)作神態(tài) 一人行 不算行 需要線獅隊(duì)每個(gè)人默契配合 才能完成一次精彩的表演 要統(tǒng)籌全局 注重整體 要按一定的順序控制繩索 先放松尾索 拉緊頭索 等到獅子挨近繡球 控制嘴部的藝人要立即拉緊繩索 獅子才能順利的銜住繡球 著眼整體性 遵循有序性 注重內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 總之 我們用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物 系統(tǒng)優(yōu)化的方法原理及方法論 原理 整體和部分的關(guān)系 在一定意義上就是系統(tǒng)和要素的關(guān)系 系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體 系統(tǒng)的基本特征是整體性 有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 系統(tǒng)優(yōu)化的方法原理及方法論 方法論 掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 要著眼于事物的整體性 要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性 要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 要用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物 要著眼于事物的整體 從整體出發(fā) 把各個(gè)部分 各個(gè)要素聯(lián)系起來(lái)考察 統(tǒng)籌考慮 優(yōu)化組合 形成關(guān)于這一事物的完整準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí) 整體功能總是大于部分功能之和 這種觀點(diǎn)是否正確 為什么 疑點(diǎn)解惑 當(dāng)部分以有序 優(yōu)化 合理的結(jié)構(gòu)構(gòu)成整體時(shí) 整體功能大于各部分功能之和 當(dāng)部分以無(wú)序 欠佳的結(jié)構(gòu)構(gòu)成整體時(shí) 整體功能小于各部分功能之和 整體和部分的關(guān)系 在一定意義上就是系統(tǒng)和要素的關(guān)系 這里的在一定意義上 主要是指兩對(duì)關(guān)系具有共性方面 即兩對(duì)關(guān)系都強(qiáng)調(diào)整體性 相互依賴性 但系統(tǒng)更強(qiáng)調(diào)層次性