2、行進(jìn)間低手投籃.doc

學(xué)會 會學(xué) 樂學(xué)課的設(shè)計一、本課設(shè)計的指導(dǎo)思想本課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，全面貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，面向每一個學(xué)生。在把握好教師主導(dǎo)作用的前提下，發(fā)揮學(xué)生主體，立足“自主、合作、探究性學(xué)習(xí)”，使學(xué)生在學(xué)會技術(shù)技能的基礎(chǔ)上，注重過程學(xué)習(xí)與方法的習(xí)得，形成良好的心理品質(zhì)，建立正確的人生態(tài)度與價值觀，使學(xué)生 “學(xué)會、會學(xué)、樂學(xué)”。二、教材簡析籃球是學(xué)生們非常喜愛的體育健身項目之一，可以發(fā)展速度、靈敏等體能，促進(jìn)與同伴友好合作，培養(yǎng)公平競爭的良好作風(fēng)。在籃球技術(shù)中，運球、投籃是個人控制與支配球的一項基本技術(shù)，也是靈敏、協(xié)調(diào)、應(yīng)變等能力的綜合體現(xiàn)，因此，本課進(jìn)行運球，原地投籃和行進(jìn)間單手高低手投籃教學(xué)，旨在使學(xué)生進(jìn)一步掌握運球中的技術(shù)，加強對球的控制能力，提高手腳協(xié)調(diào)配合程度，對于其他技戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握也能起到承上啟下的作用。三、學(xué)情分析本課授課對象是初二（3）班的同學(xué)，男女生水平參差不齊，身體素質(zhì)發(fā)展還不平衡，對籃球的興趣也各不相同，因此，加強基本動作技術(shù)能讓學(xué)生逐漸建立信心，容易獲得成功的體驗，從而提高對籃球運動的興趣。四、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：行進(jìn)間上籃的步伐節(jié)奏及有力起跳。教學(xué)難點：撥球投籃動作的連貫性。五、課的目標(biāo)設(shè)置1. 80%的學(xué)生能知道并掌握行進(jìn)間高（低）手投球的動作，并且命中率較高；2. 發(fā)展身體的靈敏、協(xié)調(diào)、速度等體能；3. 培養(yǎng)果斷、敢于戰(zhàn)勝困難的良好品質(zhì)，勇于展示自我;4. 形成主動合作與交流的積極態(tài)度。六、教學(xué)教法立意1. 重視小干部培養(yǎng)，以利于小組合作學(xué)練，形成互幫互學(xué)，共同提高的學(xué)習(xí)氛圍。2. 教學(xué)由易到難，循序漸進(jìn)，層層引導(dǎo)，讓學(xué)生在不斷的實踐中清楚地了解行進(jìn)間高（低）手投籃的動作技術(shù)要領(lǐng)，多接觸球，多練習(xí)，提高學(xué)生積極參與的熱情。3. 引導(dǎo)學(xué)生思考、探究，重視合作探究能力，在此過程中增進(jìn)學(xué)生知識、信息、情感、技能的交流。 體育與健身課教案年級初二人數(shù)20日期20018.5.25.執(zhí)教季建剛班級（3）班組班形式男女生周次14課次內(nèi)容主題1. 籃球行進(jìn)間高（低）手投球2. 身體素質(zhì)練習(xí)重點行進(jìn)間上籃的步伐節(jié)奏及有力起跳難點撥球投籃動作的連貫性學(xué)習(xí)目標(biāo)知識技能目標(biāo)：80%的學(xué)生能知道并掌握行進(jìn)間高（低）手投球的動作，并且命中率較高；身體發(fā)展目標(biāo)：發(fā)展身體的靈敏、協(xié)調(diào)、速度等體能；心理情感目標(biāo)：培養(yǎng)果斷、敢于戰(zhàn)勝困難的良好品質(zhì)，勇于展示自我；社會適應(yīng)目標(biāo)：形成主動合作與交流的積極態(tài)度。課序時間教學(xué)內(nèi)容運動負(fù)荷教與學(xué)的活動組織與隊形次數(shù)時間強度一課的開始1課堂常規(guī)1小1、體育委員整隊，報告出缺席人數(shù)2、師生問好3、宣布課的內(nèi)容與要求4、安排見習(xí)生隊形：* * * * * * * * * * *要求：快、靜、齊準(zhǔn)備與導(dǎo)入91、準(zhǔn)備操（1） 肩關(guān)節(jié)運動（2） 擴胸運動（3） 體側(cè)運動（4） 體轉(zhuǎn)運動（5） 腹背運動（6） 弓步壓腿（7） 側(cè)壓腿（8） 踝腕關(guān)節(jié)運動4*83小1、學(xué)生帶操、口令指揮2、教師及時指導(dǎo)糾正錯誤動作隊形：* * * * * * * * * * * * * * * *要求：動作正確、充分投入2、分組進(jìn)行球性練習(xí)3小1、由各小組長帶領(lǐng)組員進(jìn)行球性練習(xí)2、教師巡回指導(dǎo)3、可以原地高低運球及各種運球、原地各種繞球、拋球擊掌、兩手手指彈撥球、原地肩上投籃動作、原地向上撥球動作等隊形：個小組各一塊籃球場3、行進(jìn)間運球練習(xí)33中1、教師講解動作要領(lǐng)，示范動作。2、學(xué)生練習(xí)積極，把握好運球動作要領(lǐng)，逐漸提高運球速度3、注意轉(zhuǎn)身運球時要換手隊形：* * * * * * * * 三基本部分28籃球：1、復(fù)習(xí)原地籃板下投籃練習(xí)2、 原地投籃小組比賽 3、 復(fù)習(xí)行進(jìn)間高手投籃 4、行進(jìn)間高手投籃小組比賽221426小小中中1、教師講解示范2、在教師指揮下學(xué)生分組練習(xí)3、 提問：怎樣提高投籃的命中率？1、一分鐘原地投籃比賽：在規(guī)定的時間內(nèi)看哪個小組命中次數(shù)最多2、第一次比賽結(jié)束后集中，各小組派代表回答提問，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)3、教師指導(dǎo)后進(jìn)行第二次比賽4、獲勝小組交流經(jīng)驗1、 教師講解示范2、 在教師指揮下學(xué)生分組練習(xí)3、 練習(xí)時相互觀察學(xué)習(xí)，可以互相討論糾錯，共同提高提問：怎樣提高行進(jìn)間投籃的速度和命中率？1、 二分鐘行進(jìn)間投籃比賽：在規(guī)定的時間內(nèi)看哪個小組命中次數(shù)最多2、 第一次比賽結(jié)束后集中，各小組派代表回答提問，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)3、 教師指導(dǎo)后進(jìn)行第二次比賽4、 獲勝小組交流經(jīng)驗隊形：四小組各一塊籃球場要求：1. 認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察2. 注意投籃時全身協(xié)調(diào)用力，出手時手指用力撥球、投籃時注意體會投籃的力度和角度，合理運用擦板，提高命中率隊形：* * * * * * * * * * * * * * * *隊形：四小組各一塊籃球場要求：1、 體會“一大二小”的節(jié)奏2、 起跳要有力隊形：四小組各一塊籃球場要求：1、 在三分線外開始運球上籃2、 注意運球間隔，保證安全隊形：* * * * * * * * * * * * * * * *5、初步學(xué)習(xí)行進(jìn)間低手投籃（1）、持球模仿低手上籃（2） 、行進(jìn)間低手投籃練習(xí)(3)、半場繞標(biāo)志物運球低手上籃55412中1、 教師講解動作要領(lǐng)并示范動作2、 學(xué)生集體練習(xí)1、設(shè)疑：行進(jìn)間低手投籃應(yīng)注意什么？2、學(xué)生小組練習(xí)、嘗試、討論3、學(xué)生回答老師提問題，教師講解示范4、學(xué)生集體練習(xí)5、展示、交流與評價1、 教師講解練習(xí)方法和要求2、 學(xué)習(xí)小組分組練習(xí)、嘗試、討論3、 小組展示、交流與評價隊形：* * * * * * * * * * * * * * * *隊形：四小組各一塊籃球場要求：1、在三分線外開始運球上籃2、注意運球間隔，保證安全隊形：四小組各一塊籃球場要求：1、 在底線外開始運球上籃2、 注意低手上籃的動作要領(lǐng)3、注意運球間隔，保證安全身體素質(zhì)練習(xí)1、 深蹲2、 俯臥撐3、 立臥撐1113中1、教師講解練習(xí)方法、規(guī)則。2、教師示范。3、各小組圍成圈進(jìn)行練習(xí)。4、結(jié)合教師示范，掌握動作要求。隊形：* * * * * * * * * * * * * * * *要求：聽清動作要領(lǐng)，練習(xí)過程中杜絕開玩笑行為，注意安全四結(jié)束21、回收器材，整隊2、課堂