2010年武漢中考化學試題及答案.doc

2010年武漢中考化學試題及答案一、 選擇題（每小題只有一個正確選項，每小題3分）1.下列所示實驗中，發(fā)生了化學變化的是（ ）。A.研碎木炭 B.硫粉燃燒 C.稱量粗鹽 D.過濾2.“低碳經濟，低碳生活”已成為社會發(fā)展和家庭生活的主流。下列行為不符合“低碳”理念的是（ ）。A.近距離出行時，用自行車替代機動車B.發(fā)展太陽能、風能等新能源C.大量實用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋D.推廣使用氫氧燃料電池提供動力的客車3.碳家族中，C60的分子結構形似足球（如下圖所示）。關于C60的說法中，錯誤的是（ ）。A它是一種單質B每個C60 分子由60個碳原子構成C它與金剛石是同一種物質D它完全燃燒后的產物是CO24二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑。下圖是生產二氧化氯的反應的微觀示意圖（其中 表示氧原子， 表示鈉原子， 表示氯原子）依據上述信息可知，下列說法中正確的是（ ）。A 反應前后分子的種類發(fā)生了改變B 反應前后原子的種類發(fā)生了改變C 反應前后元素的種類發(fā)生了改變D 該反應屬于置換反應5將金屬M置于硫酸鋅溶液中，無明顯現象發(fā)生；而將其置于硫酸銅溶液中，表面有紅色固體物質析出。由此可判斷M、Zn、Cu的金屬活動性由強到弱的順序為（ ）。AM、Zn、Cu B. Zn、M、Cu C. Zn、Cu、M D. Cu、 M、Zn6下列說法中正確的是（ ）。A向某溶液中滴加AgNO3溶液和稀HNO3，產生白色沉淀。該溶液一定是稀鹽酸B可用適量的硝酸鋇溶液，除去氯化鈉溶液中混有的碳酸鈉，得到純凈的氯化鈉C要除去銅粉中混有的少量炭粉，可采用在空氣中充分灼燒混合物的方法D有鹽和水生成的反應不一定是中合反應7下圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝封閉的隔音屏，盡量將列車產生的噪聲降低到最低限度。這種控制噪聲的方式是（ ）。A防止噪聲產生B阻斷噪聲的傳播C防止噪聲進入耳朵D采用了上述三種方式二非選擇題26（4分）按要求用相應的化學符號填空。（1）灑精-（2）兩個氫離子-（3）地殼中含量最多的元素-（4）寫出五氧化二磷的化學式，并標出其中磷元素的化合價-27（3分）有些金屬的氫氧化物有相似的化學性質，但物理性質卻有所不同，如Ca(OH)2,Ba(OH)2的溶解度就存在一定的差異，如下表所示：溫度/04080溶解度/gCa(OH)20.1870.1410.094Ba(OH)21.678.22101.4根據以上信息回答下列問題。（1） 下圖中，表示Ca(OH)2溶解度曲線的是-( 填“A”或“B”)。（2） 如果要將Ca(OH)2的不飽和溶液轉為飽和溶液，可采取的方法是-（只舉一種）（3） 現有常溫時含Ca(OH)2,Ba(OH)2兩種溶質的某飽和溶液，若要得到較純凈的Ba(OH)2溶液，采取的物理方法為-。28（3分）下表是元素周期表中的部分信息，A、B、C、D分別是4種粒子的結構示意圖。請根據圖中信息及相關要求真空。（1） 硫元素的原子的核外電子數為-。（2） A、B、C、D 4種粒子中，易得到電子，形成穩(wěn)定結構的是-（填字母序號）。（3） 某離子帶2個單位正電荷，其結構示意圖如下圖，該離子的符號是-。29（4分）燃料燃燒所產生的熱量給生活與生產帶來了很大的便利，但燃燒不當也會造成極大的損害。（1）燃燒不完全燃燒既浪費資源，產生的氣體又對環(huán)境造成污染。為研究影響物質燃燒的因素，現設計如下圖所示實驗：將燃燒匙內小木炭塊灼燒至紅熱后，立即伸入集氣瓶內，并塞緊橡皮塞。將注射器內氧氣迅速推入集氣瓶內，觀察到木炭發(fā)白光。該實驗說明燃燒的劇烈程度與-有關。燃燒的劇烈程度還與可燃物與氧氣的接觸面積有關，如-（舉一日常生活實例）（2）小明、小剛同學在研究滅火的原理時，進行了如下實驗：分別在兩個小鐵盒中倒入少量植物油并點燃，小明用坩堝鉗把小鐵盒放在冰水共存的水面上，觀察到火焰立即熄滅，該實驗證明了滅火的原理是-,小剛同學將一塊濕抹布蓋在小鐵盒上，火焰也立即熄滅，他依據的滅火原理是-。30（5分）根據下列的實驗裝置圖回答問題。（1） 裝置在實驗中可用于過氧化氫溶液制氧氣，其反應的化學方程式為-。（2） 在化學實驗中，對裝置稍加改裝或采用不同的組合時，就能完成多種實驗。如將裝置改為后，可以順利進行草酸受熱掃解的實驗。草酸是一種有機物，常溫時為一種無色透明的晶體，加熱時易分解。草酸受熱分解的化學方程式為：C2H2O2=H2O+CO2+CO根據改進后圖所示實驗裝置推測草酸還具有的物理性質為-。（3） 現將裝置與裝置相連，對草酸受熱分解后所得產物的組成和性質進行探究。實驗開始前E中左右液面在同一水平面上。 裝置中A可用于收集反應生成的水，還具有-的作用； 實驗過程中，D中一直無明顯現象，E中球容器內液面-（填“升高”、“降低”或“不變”）。31人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農業(yè)生產的需要。（1）鋼鐵是我們日常生活中使用最多的金屬材料。高爐煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料。煉鐵過程中，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應的化學方程式為-。（2）我國鋼鐵年產量很高，但因銹蝕造成的損失也很驚人。人們常采取在鐵制品表面涂刷油漆或鍍上其他金屬等方法，以防止其銹蝕。上述方法所依據的原理是- 。（3）我國礦物儲量很豐富，但人均占有量并不多，請保護金屬資源！下面幾種做法中，可有效保護金屬資源的是-（填字母）。a.回收利用廢舊金屬制品b.任意開采鐵礦石c.鐵制品不加處理，存放在潮濕的環(huán)境中d.尋找、開發(fā)金屬的代用品32（6分）現有甲、乙兩包白色固體，已知甲中含有NaCl、NaNO3、NaCO3、NaOH中的一種或幾種，乙為純凈物，是初中化學學習中涉及到的物質。為了證明甲、乙兩包固體的成分，現進行如下實驗：（1）實驗一操作步驟實驗現象結論取甲中少量粉末加足量水充分溶解溶液呈無色-取中所得溶液少量，滴加紫色石蕊試液石蕊試液變了藍色溶液pH-7(填“”、“”或“=”另取中所得溶液少量，滴加稀鹽酸無明顯現象甲中一定含有-（填化學式，下同），一定不含有-，可能含有-。（2）實驗二（部分物質在流程圖中未列出）根據以上實驗推斷，乙物質為-（填寫化學式），使用該物質時應注意-。33（6分）某化學活動小組用稀鹽酸對赤鐵礦Fe2O3含量進行測定（雜質不與鹽酸反應且不溶于水），得到一黃色殘液。為防止直接排放造成環(huán)境污染，對其組成進一步進行探究。過濾該殘液，取100 g 濾液，向基中不斷加入5%和氫氧化鈉溶液，所得實驗數據如下表：加入氫氧化鈉的溶液的質量/g20406080160180生成沉淀的質量/g00080178535535（1） 通過對上述實驗數據的分析，該濾液中含有的溶質是-(寫化學式)。（2） 選擇合理的數據，計算100 g 濾液中溶質的質量（若有多種溶質，任選一種。結果精確到0.01g）?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H1 O16 Na 23 Cl35.5 Fe 56化學答案一、 選擇題1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.D(7至15題為物理題)二 、非選擇題（16-25為物理題）26.（1）C2H5OH(或CH2CH2OH、C2H6O) （2）2H+ （3）O（4）P2O527（1）B（2）升高溫度（或恒溫蒸發(fā)溶劑、加溶液質、加氫氧化鈣、加熟石灰、加消石灰、加Ca(OH)2,加生石灰、加CaO等）（3）加熱后趁熱過濾（或升高溫度后立即過濾；降溫結晶、過濾，再將晶體溶于蒸餾水）28（1）16 （2）D （3）Mg29（1）氧氣的濃度（或氧氣的含量、氧氣的純度、氧氣的質量分數、氧氣的體積分數）將煤做成蜂窩狀，燃燒更劇烈（或木材架空后燃燒更旺等）（2）環(huán)境溫度降至可燃物著火點以下 將可燃物與氧氣（或空氣）隔絕3