爾雅通識(shí)課音樂(lè)鑒賞周海宏期末考試答案.doc

一、單選題1下列哪一種表現(xiàn)違反音樂(lè)中的審美原則：（）A、有序的豐富主義 B、邏輯主義 C、變化新穎主義 D、偶然主義 我的答案：D單選題結(jié)束單選題開(kāi)始2鮑列羅舞曲是哪位作曲家的著作：（）A、拉威爾 B、亨德?tīng)?C、巴赫 D、莫扎特 我的答案：A單選題結(jié)束單選題開(kāi)始3影響價(jià)值判斷最重要的也是最難控制的指標(biāo)是下列哪一項(xiàng)：（）A、邏輯性 B、有序性 C、細(xì)節(jié) D、豐富性 我的答案：C單選題結(jié)束單選題開(kāi)始4下列哪一項(xiàng)不是我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)遵循的基本準(zhǔn)則：（）A、新穎 B、獨(dú)創(chuàng)性 C、有個(gè)性 D、忠于原作 我的答案：D單選題結(jié)束單選題開(kāi)始5下列哪一項(xiàng)表述不屬于推動(dòng)音樂(lè)作品的力量：（）A、大量音響湊集 B、阻礙期待 C、提高音量 D、加強(qiáng)張力 我的答案：C單選題結(jié)束單選題開(kāi)始619世紀(jì)下半葉和20世紀(jì)上半葉出現(xiàn)的思潮是下列哪一項(xiàng)：（）A、演奏家至上 B、作曲家至上 C、原樣主義 D、演奏和作曲兩個(gè)同等重要 我的答案：A單選題結(jié)束單選題開(kāi)始7中國(guó)音樂(lè)教育和普及工作中基本以下列哪一項(xiàng)為核心：（）A、音樂(lè)解說(shuō) B、音樂(lè)感知 C、音樂(lè)內(nèi)化 D、音樂(lè)創(chuàng)作 我的答案：A單選題結(jié)束單選題開(kāi)始8人與人之間活動(dòng)的共同的審美規(guī)律被稱(chēng)為：（）A、主觀偏好 B、社會(huì)共識(shí) C、主體間性 D、主觀個(gè)性 我的答案：C單選題結(jié)束單選題開(kāi)始9通常來(lái)講，整個(gè)歐洲音樂(lè)的淵源可以追溯到下列哪一部著作。（）A、小夜曲 B、安魂曲 C、格里高利圣詠 D、巴斯蒂安與巴斯蒂娜 我的答案：C單選題結(jié)束單選題開(kāi)始10一首樂(lè)曲的創(chuàng)造性以及它的持久性來(lái)源于下列哪一種審美特質(zhì)：（）A、隨波逐流 B、不可替代 C、服從于權(quán)威 D、千篇一律 我的答案：B單選題結(jié)束單選題開(kāi)始11音樂(lè)不能直接傳達(dá)思想概念是因?yàn)橐魳?lè)不具有：（）A、視覺(jué)性 B、語(yǔ)義性 C、表達(dá)性 D、標(biāo)準(zhǔn)性 我的答案：B單選題結(jié)束單選題開(kāi)始12莫扎特的laudate dominum特別強(qiáng)調(diào)出了下列哪一種屬性的美感：（）A、節(jié)奏 B、和聲 C、旋律 D、結(jié)構(gòu) 我的答案：B單選題結(jié)束單選題開(kāi)始13肖邦是19世紀(jì)時(shí)期最偉大的作曲家，它也是下列哪一種音樂(lè)類(lèi)型的代表：（）A、現(xiàn)實(shí)主義 B、激進(jìn)主義 C、浪漫主義 D、革命主義 我的答案：C單選題結(jié)束單選題開(kāi)始14下列哪一項(xiàng)因素決定著我們對(duì)音樂(lè)的審美價(jià)值判斷：（）A、理論知識(shí)水平 B、內(nèi)心的期待感 C、聽(tīng)眾的音樂(lè)天賦 D、聽(tīng)眾的樂(lè)感 我的答案：B單選題結(jié)束單選題開(kāi)始15一般說(shuō)來(lái)，演奏家的職能不包括：（）A、了解作曲家原作意圖 B、揭示和傳達(dá)作曲家的意圖 C、絕對(duì)地忠于原作 D、添加個(gè)性闡釋 我的答案：C單選題結(jié)束單選題開(kāi)始16Gorecki演奏的古鋼琴協(xié)奏曲第二樂(lè)章屬于下列哪一種風(fēng)格：（）A、邏輯主義 B、激進(jìn)主義 C、平和主義 D、簡(jiǎn)約主義 我的答案：D單選題結(jié)束單選題開(kāi)始17下列哪一項(xiàng)不是美學(xué)散步中所揭示的中國(guó)音樂(lè)的審美特質(zhì)：（）A、追求意境 B、追求空靈 C、追求韻味 D、追求炫麗 我的答案：D單選題結(jié)束單選題開(kāi)始18一個(gè)偉大的演奏家和普通的演奏家真正的區(qū)別是在于：（）A、技術(shù) B、注意力專(zhuān)注的程度 C、音樂(lè)的感受能力 D、理解的深度 我的答案：B單選題結(jié)束單選題開(kāi)始19通過(guò)聯(lián)覺(jué)感知，下列哪一項(xiàng)不是德彪西的海所描述的景象：（）A、微波漣漪 B、暗流涌動(dòng) C、波濤洶涌 D、水波蕩漾 我的答案：C單選題結(jié)束單選題開(kāi)始20一個(gè)作品能得到大眾一致的評(píng)價(jià)的心理學(xué)原因在于：（）A、權(quán)威引導(dǎo)性 B、社會(huì)趨同性 C、從眾心理 D、主體間性 我的答案：D單選題結(jié)束單選題開(kāi)始21胡志厚的管子獨(dú)奏胡笳十八拍要求我們下列哪一項(xiàng)能力來(lái)更好地欣賞音樂(lè)：（）A、注意的集中能力 B、注意的專(zhuān)注能力 C、注意的分配能力 D、注意的保持能力 我的答案：D單選題結(jié)束單選題開(kāi)始22由于下列哪一項(xiàng)因素使得我們?cè)谘葑唷凹で樾汀睒?lè)句時(shí)必須拿下“制高點(diǎn)”：（)A、慣性因素 B、規(guī)律因素 C、客觀因素 D、主觀感受因素 我的答案：A單選題結(jié)束單選題開(kāi)始23我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局時(shí)，要注意骨干因的哪一項(xiàng)進(jìn)度：（）A、一度進(jìn)行 B、二度進(jìn)行 C、三度進(jìn)行 D、四度進(jìn)行 我的答案：B單選題結(jié)束單選題開(kāi)始24我們通常所講的感性的思維是下列哪一種感性形式：（）A、思維訓(xùn)練 B、思維引導(dǎo) C、思維培養(yǎng) D、思維習(xí)慣 我的答案：D單選題結(jié)束單選題開(kāi)始25藝術(shù)內(nèi)行的標(biāo)志是：（）A、會(huì)享受，能評(píng)價(jià) B、能聽(tīng)懂 C、能記下旋律 D、能再現(xiàn)演奏 我的答案：A單選題結(jié)束單選題開(kāi)始26下列那哪部作品是青主先生的音樂(lè)專(zhuān)著：（）A、樂(lè)話 B、大江東去 C、我住長(zhǎng)江頭 D、清歌集 我的答案：A單選題結(jié)束單選題開(kāi)始27下列哪一位演奏家被世界贊譽(yù)為“鋼琴詩(shī)人”：（）A、李斯特 B、朗朗 C、莫扎特 D、肖邦 我的答案：D單選題結(jié)束單選題開(kāi)始28緊張度最低的樂(lè)器是下列哪一種：（）A、長(zhǎng)笛 B、短笛 C、小提琴 D、長(zhǎng)號(hào) 我的答案：A單選題結(jié)束單選題開(kāi)始29創(chuàng)新活動(dòng)以及我們創(chuàng)新性培養(yǎng)的內(nèi)在心理依據(jù)是：（）A、順從規(guī)律 B、求異規(guī)律 C、期待規(guī)律 D、趨同規(guī)律 我的答案：C單選題結(jié)束單選題開(kāi)始30音樂(lè)人的生活態(tài)度通俗上來(lái)講是要求音樂(lè)人將音樂(lè)看成是：（）A、結(jié)果的藝術(shù) B、瞬時(shí)的藝術(shù) C、永恒的藝術(shù) D、過(guò)程的藝術(shù) 我的答案：D單選題結(jié)束單選題開(kāi)始31變化再現(xiàn)除了有形式結(jié)構(gòu)的需要，還暗示哪一方面的變化：（）A、音色 B、音量 C、音強(qiáng) D、表現(xiàn)內(nèi)容 我的答案：D單選題結(jié)束單選題開(kāi)始32排除時(shí)間因素，我們可以通過(guò)下列哪一種途徑使評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化：（）A、強(qiáng)刺激 B、大量的接觸 C、親身試驗(yàn) D、感覺(jué)經(jīng)驗(yàn) 我的答案：A單選題結(jié)束單選題開(kāi)始33下列哪一位演奏家首次演奏了野蜂飛舞八度版：（）A、王羽佳 B、朗朗 C、李斯特 D、齊夫拉 我的答案：D單選題結(jié)束單選題開(kāi)始34鴨子拌嘴表現(xiàn)出了音樂(lè)哪一種體裁的美麗：()A、節(jié)奏 B、旋律 C、聲音 D、內(nèi)容 我的答案：A單選題結(jié)束單選題開(kāi)始35根據(jù)聯(lián)覺(jué)對(duì)應(yīng)關(guān)系，悲傷的音樂(lè)情感傳遞應(yīng)不在形式上表現(xiàn)為：（）A、低音 B、明亮 C、緩慢 D、暗淡 我的答案：B單選題結(jié)束單選題開(kāi)始36肖斯塔科維奇的第七交響曲插部的主題表現(xiàn)的歷史人物是：（)A、斯大林 B、希特勒 C、列寧 D、勃列日涅夫 我的答案：B單選題結(jié)束單選題開(kāi)始37我們往往與成功的偉大演奏家之間的差別在于我們?nèi)鄙賹?duì)音樂(lè)宗教般的：（）A、篤敬 B、怠慢 C、褻瀆 D、沉迷 我的答案：A單選題結(jié)束單選題開(kāi)始38音樂(lè)審美能力不包括下列哪一個(gè)基本要素：（）A、能力 B、天賦 C、習(xí)慣 D、經(jīng)驗(yàn) 我的答案：B單選題結(jié)束單選題開(kāi)始39在創(chuàng)作和演奏音樂(lè)的過(guò)程中，違反了下列哪一項(xiàng)規(guī)律會(huì)導(dǎo)致音樂(lè)無(wú)法為人所接受的后果：（）A、人們的傳統(tǒng) B、人們心理期待 C、人們的欣賞慣性 D、人們的習(xí)慣 我的答案：B單選題結(jié)束單選題開(kāi)始40中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)中缺少下列哪一個(gè)因素：（）A、節(jié)奏 B、旋律 C、樂(lè)器 D、合音 我的答案：D單選題結(jié)束單選題開(kāi)始41下列哪一位演奏家所作的降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作品53號(hào)的結(jié)構(gòu)式最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模海ǎ〢、Rubinstein B、Lhevinne C、Horowitz D、Cortot 我的答案：D單選題結(jié)束單選題開(kāi)始42在所有第二鋼琴協(xié)奏曲的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巔峰和極限：（）A、卡欽 B、里赫特 C、拉赫瑪尼諾夫 D、科特 我的答案：C單選題結(jié)束單選題開(kāi)始43下列哪一項(xiàng)表述不符合約翰凱奇所演奏的Solo for prepared piano：A、戲劇性 B、舒緩流暢 C、具備張力 D、豐富多彩 我的答案：B單選題結(jié)束單選題開(kāi)始44與歐洲國(guó)家音樂(lè)中的獨(dú)立復(fù)調(diào)相比我國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)中各樂(lè)器之間的組合屬于：（)A、平行復(fù)調(diào) B、對(duì)立復(fù)調(diào) C、支撐復(fù)調(diào) D、合音復(fù)調(diào) 我的答案：C單選題結(jié)束單選題開(kāi)始45下列哪一項(xiàng)不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老師的作品：（）A、紅珊瑚 B、劉三姐 C、年輕的朋友來(lái)相會(huì) D、社長(zhǎng)的女兒 我的答案：C單選題結(jié)束單選題開(kāi)始46下列哪一項(xiàng)因素不是導(dǎo)致我們感受不到音樂(lè)所傳遞的情感的原因：（）A、太過(guò)功利 B、太過(guò)現(xiàn)實(shí) C、太過(guò)感性 D、太過(guò)理性 我的答案：C單選題結(jié)束單選題開(kāi)始47演唱Yesterday once more的卡朋特樂(lè)隊(duì)是下列哪一個(gè)國(guó)家：（）A、美國(guó) B、英國(guó) C、加拿大 D、德國(guó) 我的答案：A單選題結(jié)束單選題開(kāi)始48以彈奏古德堡變奏曲而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：（）A、Schiff.A. B、Gould.G. C、Richter.S. D、Turech.R. 我的答案：B單選題結(jié)束單選題開(kāi)始49下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)音響的基本屬性：（）A、語(yǔ)義性 B、視覺(jué)性 C、非視覺(jué)性 D、美學(xué)性 我的答案：C單選題結(jié)束單選題開(kāi)始50我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局時(shí)，要注意框架的哪項(xiàng)度的支撐：（）A、一度 B、二度 C、三度 D、四度 我的答案：D單選題結(jié)束單選題開(kāi)始 二、判斷題1如果想提高演奏水平就必須比普通人擁有更多對(duì)細(xì)節(jié)的注意力和控制力。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始2藝術(shù)是人類(lèi)心靈對(duì)外界事物反應(yīng)的總結(jié)。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始3期待反應(yīng)是一種習(xí)慣。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始4音樂(lè)可以細(xì)膩、微妙、直接、及時(shí)地表達(dá)人類(lèi)情感。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始5音樂(lè)家所追求的技巧不應(yīng)該僅僅是更快、更高、更強(qiáng)。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始6大多數(shù)作曲家在創(chuàng)作曲子之初就指出了自己創(chuàng)作的初衷和意圖。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始7我們可以通過(guò)觀察現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中的光感、形態(tài)等要素來(lái)對(duì)應(yīng)音樂(lè)中的高低音、節(jié)奏等屬性，這是用音樂(lè)的態(tài)度生活。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始8一般說(shuō)來(lái)，經(jīng)過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)人士能夠欣賞低音的旋律。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始9在演奏音樂(lè)時(shí)我們有效地在總體布局上進(jìn)行了豐富而有序性的設(shè)計(jì)就可以忽視某些細(xì)微的結(jié)構(gòu)。()判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始10某些經(jīng)典音樂(lè)與電影場(chǎng)景結(jié)合的時(shí)候，我們會(huì)更有耐心和興趣去欣賞這些經(jīng)典音樂(lè)。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始11創(chuàng)造力其實(shí)是偏離我們期待的一些奇思妙想的設(shè)計(jì)。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始12我們普通人的演奏水平是可以超越著名的偉大的演奏家的。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始13有樂(lè)感的人在演奏音樂(lè)和欣賞音樂(lè)時(shí)會(huì)對(duì)下一個(gè)音是什么產(chǎn)生期待行為。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始14求異心理是指人往往期待表現(xiàn)與別人與眾不同的一面。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始15如果不遵從人們想象中的作曲家的意圖，就會(huì)受到尊重和愛(ài)戴。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始16聯(lián)覺(jué)反應(yīng)沒(méi)有時(shí)間和空間的界限。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始17我們的身體對(duì)音樂(lè)的反應(yīng)在我們成人以后才會(huì)形成。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始18在樂(lè)譜中，弦樂(lè)部分并不是旋律，而是伴奏的一部分。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始19米開(kāi)朗琪羅的哀悼基督表達(dá)是一種所有的死亡都充滿著活力的感情。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始20偉大的藝術(shù)家心靈都比較專(zhuān)注，并不廣泛，這樣才能創(chuàng)作出好的音樂(lè)。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始21音樂(lè)沒(méi)有好壞之分，沒(méi)有評(píng)價(jià)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始22音樂(lè)在人文教育領(lǐng)域主要負(fù)責(zé)培養(yǎng)人的理性素質(zhì)。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始23無(wú)論欣賞層次有何不同，只要是基于同一作品，其欣賞價(jià)值就相同的。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始24在創(chuàng)作和演奏的過(guò)程中，如果我們太功利，就往往會(huì)忽視對(duì)過(guò)程旋律的關(guān)注。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始25聯(lián)覺(jué)是通過(guò)后天的培養(yǎng)和熏陶所形成的一種能力（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始26如果想真正地感受和理解音樂(lè)，那么就要將音樂(lè)貫穿到我們生活的方方面面。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始27我們?cè)谘葑鄻?lè)曲時(shí)除了要注意分句的結(jié)構(gòu)，還要注意分句間小語(yǔ)氣的拿捏。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始28創(chuàng)造力跟我們接觸世界的廣泛程度是沒(méi)有任何關(guān)系的。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始29作為一個(gè)聽(tīng)者，其沒(méi)有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是其對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行價(jià)值判斷的重要能力。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始30傳統(tǒng)有時(shí)往往是由于某些大師的率性而為而創(chuàng)造的。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始31中景結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成音樂(lè)最骨干的音所組成的骨架輪廓。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始32易懂是知覺(jué)感受不那么復(fù)雜，容易把握樂(lè)曲。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始33瓦格納的音樂(lè)風(fēng)格與其道德一致，都是鄙夷的。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始34聽(tīng)不懂音樂(lè)不一定是因?yàn)槲覀儾痪邆湟魳?lè)細(xì)胞和音樂(lè)修養(yǎng)。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始35大多數(shù)情況下，我們不能將自己的好惡當(dāng)做公論。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始36大多數(shù)的音樂(lè)作品特別是偉大的作品都是需要炫技的。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始37如果強(qiáng)刺激式地大量時(shí)間地關(guān)注偉大的作品，那么這些標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)銘刻在我們腦子里。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始38在演奏音樂(lè)過(guò)程中如果我們的演奏超過(guò)了觀眾的期待閾限就會(huì)使觀眾產(chǎn)生厭煩情緒。（）判斷題開(kāi)始我的答案： 判斷題結(jié)束單選題結(jié)束單選題開(kāi)始3