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文檔簡介
初中部教科處工作總結(jié)及打算教科研工作:前期工作:上學(xué)期初,李炳樂主任把相關(guān)材料進(jìn)行移交,在向李主任請教的基礎(chǔ)上,我對全部工作進(jìn)行了梳理,制定了工作思路。課題研究工作有兩項(xiàng),一是進(jìn)行立項(xiàng)和結(jié)題,二是進(jìn)行中期的督促和協(xié)調(diào)工作。課題研究的目的也是兩項(xiàng),一是借此提高老師的業(yè)務(wù)理論水平,保證順利結(jié)題,二是加強(qiáng)課題與教學(xué)的融合,使其為教學(xué)服務(wù)。課題研究不搞假大空,與實(shí)際脫節(jié)的課題不搞。2016年底,我校上報(bào)3項(xiàng)市級課題和4項(xiàng)縣級課題,申請結(jié)題,研究情況得到專家的認(rèn)可,全部通過,結(jié)題率100%。在研課題有兩項(xiàng)市級課題,張繼利和高華軍老師主持。一項(xiàng)省級課題和四項(xiàng)市級課題正在上報(bào)立項(xiàng)中,等待批準(zhǔn)。下步打算:1、待立項(xiàng)結(jié)果公布后,組織有關(guān)老師開會(huì),協(xié)調(diào)安排下一步研究工作。2、每兩月進(jìn)行一次課題督察,推進(jìn)有關(guān)工作,收集有關(guān)資料,以備結(jié)題。3、根據(jù)上級精神,及時(shí)組織中期報(bào)告和結(jié)題報(bào)告的撰寫,保證結(jié)題效果。優(yōu)秀生培養(yǎng)工作:我負(fù)責(zé)過兩屆卓越班的工作,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)多次向高中部鄭兆勇主任請教,在此基礎(chǔ)上,及時(shí)和初三年級主任溝通,為本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀生的培養(yǎng)制定了相關(guān)策略。確定輔導(dǎo)教師,劃定優(yōu)秀生名單,設(shè)置輔導(dǎo)課程和輔導(dǎo)時(shí)間,出臺保證輔導(dǎo)實(shí)施的相關(guān)紀(jì)律。通過一個(gè)多學(xué)期的觀察,結(jié)合幾次大考,效果很好。下步打算:1、距離中考不足兩個(gè)月,教師的介入性輔導(dǎo)一般在五月上旬結(jié)束,可用于輔導(dǎo)的時(shí)間不足一個(gè)月,因此下周將組織輔導(dǎo)班老師,召開一次專門會(huì)議,研討最后一旦時(shí)間的教學(xué)工作。2、每周聽一次社團(tuán)活動(dòng)課,和一位輔導(dǎo)教師溝通一次,交流互換意見。3、思考綠色成績的實(shí)施。現(xiàn)在我們在進(jìn)行的僅僅停留在專業(yè)文化課知識的拓展與加深,沒有在學(xué)生其他能力培養(yǎng)上做出嘗試,例如閱讀能力、創(chuàng)新能力和課外知識的吸收。4、鑒于我們目前的理解和認(rèn)識,很難做出大的改變,因此,請學(xué)校提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),尤其是那些優(yōu)秀高中生的培養(yǎng)策略,都會(huì)對我們的工
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