荷葉母親研究.ppt

荷葉母親 冰心 冰心 冰心 1900 1999 原名謝婉瑩 福州人 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的女作家 散文家 小說(shuō)家 詩(shī)人 兒童文學(xué)家 1923年畢業(yè)于燕京大學(xué) 同年赴美國(guó)威爾斯利女子大學(xué)留學(xué) 回國(guó)后先后在燕京大學(xué) 清華大學(xué)任教 1919年開(kāi)始發(fā)表小說(shuō) 1921年加入文學(xué)研究會(huì) 著有詩(shī)集 繁星 春水 1923年 散文集 寄小讀者 1926年 小說(shuō)有 兩個(gè)家庭 斯人獨(dú)憔悴 等 散文有 笑 往事 等 1923年 冰心出版了 繁星 春水 兩部小詩(shī)詩(shī)集 共收小詩(shī)三百余首 這些詩(shī)受日本俳句和印度大詩(shī)人泰戈?duì)?飛鳥(niǎo)集 的影響 記錄了詩(shī)人雜感式的 零碎的思想 發(fā)表后轟動(dòng)一時(shí) 造成了一個(gè) 小詩(shī)的流行的時(shí)代 并使小詩(shī)成為 五四 新詩(shī)一個(gè)獨(dú)特的品種 歌頌自然 歌頌童心 歌頌?zāi)笎?ài) 歌頌一切美好的東西 是冰心作品的思想內(nèi)核 我們要通過(guò)自己的努力 使冰心的這種致純致美的愛(ài)更加發(fā)揚(yáng)光大 讓它滋潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田 讓世界變得更美好 名人對(duì)冰心的評(píng)價(jià) 我們喜歡冰心 跟著她愛(ài)星星 愛(ài)大海 我這個(gè)孤寂的孩子在她的作品里找到溫暖 找到失去的母愛(ài) 巴金 冰心女士散文的清麗 文字的典雅 思想的純潔 在中國(guó)算是獨(dú)一無(wú)二的作家了 她 對(duì)父母之愛(ài) 對(duì)小弟兄小朋友之愛(ài) 以及對(duì)異國(guó)的弱小兒女 同病者之愛(ài) 使她的筆底有了像溫泉水似的柔情 郁達(dá)夫 有愛(ài)有一切 冰心 母親呵 天上的風(fēng)雨來(lái)了 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里 心中的風(fēng)雨來(lái)了 我只躲到你的懷里 母親呵 這零碎的篇兒 你能看一看么 這些字 在沒(méi)有我以前 已隱藏在你的心懷里 母親呵 我的頭發(fā) 披在你的膝上 這就是你付與我的萬(wàn)縷柔絲 母親啊 頓時(shí)撇開(kāi)你的憂愁 容我沉酣在你的懷里 只有你是我靈魂的安頓 冰心 繁星 造物者 倘若在永久的生命中 只容有一極樂(lè)的應(yīng)許 我要至誠(chéng)地求著 我在母親的懷里 母親在小舟里 小舟在月明的大海里 春水 d q 書(shū)面語(yǔ) 指荷花 多而密 歪歪斜斜 檢查預(yù)習(xí) h nd n b 枝葉 遮蔽 并排長(zhǎng)在同一個(gè)莖上的兩朵花 給加下劃線的字注音 并解釋詞語(yǔ) 并蒂 菡萏 繁密 姊妹 攲斜 蔭蔽 z 請(qǐng)同學(xué)們以自己最喜愛(ài)的方式朗讀課文 在朗讀中注意把握作者的思想感情 同桌的兩位同學(xué)互相聽(tīng)一聽(tīng) 對(duì)方讀得好不好 自由朗讀 荷葉母親冰心父親的朋友送給我們兩缸蓮花 一缸是紅的 一缸是白的 都擺在院子里 八年之久 我沒(méi)有在院子里看蓮花了 但故鄉(xiāng)的園院里 卻有許多 不但有并蒂的 還有三蒂的 四蒂的 都是紅蓮 九年前的一個(gè)月夜 祖父和我在院里乘涼 祖父笑著和我說(shuō) 我們?cè)豪镒畛蹰_(kāi)三蒂蓮的時(shí)候 正好我們大家庭里添了你們?nèi)齻€(gè)姊妹 大家都?xì)g喜 說(shuō)適應(yīng)了花瑞 半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲 早起是濃陰的天 我覺(jué)得有些煩悶 從窗內(nèi)往外看時(shí) 那一朵白蓮已經(jīng)謝了 白瓣小船般散漂在水里 梗上只留個(gè)小小的蓮蓬 和幾根淡黃色的花須 那一朵紅蓮 昨夜還是菡萏的 今晨卻開(kāi)滿了 亭亭地在綠葉中間立著 仍是不適意 徘徊了一會(huì)子 窗外雷聲作了 大雨接著就來(lái) 愈下愈大 那朵紅蓮 被那繁密的雨點(diǎn) 打得左右欹斜 在無(wú)遮蔽的天空之下 我不敢下階去 也無(wú)法可想 對(duì)屋里母親喚著 我連忙走過(guò)去 坐在母親旁邊 回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉 慢慢地傾側(cè)了來(lái) 正覆蓋在紅蓮上面 我不寧的心緒散盡了 雨勢(shì)并不減退 紅蓮卻不搖動(dòng)了 雨點(diǎn)不住地打著 只能在那勇敢慈憐的荷葉上面 聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠 我心中深深地受了感動(dòng) 母親啊 你是荷葉 我是紅蓮 心中的雨點(diǎn)來(lái)了 除了你 誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽 一九二二年七月二十日 想一想 文中寫(xiě)了幾次看紅蓮 當(dāng)時(shí)的環(huán)境 心情 紅蓮的樣子 小組討論 合作探究 想一想 文章的寫(xiě)作重點(diǎn)是對(duì)荷葉護(hù)衛(wèi)紅蓮的描寫(xiě) 那么為什么還要提及九年前祖父和我的賞蓮呢 讀一讀 品一品 假如 今天冰心奶奶要舉行 荷葉母親 一詩(shī)的評(píng)析會(huì) 你如果在被邀之列 準(zhǔn)備對(duì)她老人家說(shuō)些什么呢 可以這么說(shuō) 冰心奶奶 我喜歡您詩(shī)中的這一句 因?yàn)?拓展延伸 由冰心的 荷葉母親 你聯(lián)想到哪些歌頌?zāi)赣H的詩(shī) 2 發(fā)揮你的想象 仿照文中的語(yǔ)言寫(xiě)一段獻(xiàn)給母親的詩(shī)句 例如 母親啊 您是 我是 世界上的一切光榮和驕傲 都來(lái)自母親 高爾基 母愛(ài)是一種巨大的火焰 羅曼羅蘭 世界上有一種最美麗的聲音 那便是母親的呼喚 但丁 媽媽你在哪兒 哪兒就是最快樂(lè)的地方 英國(guó) 慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的 孩子睡在里面怎能不甜 雨果人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼 就是母親 最美好的呼喚 就是 媽媽 紀(jì)伯倫 世界上一切其他都是假的 空的 唯有母親才是真的 永恒的 不滅的 印度 在孩子的嘴上和心中 母親就是上帝 英國(guó) 女人固然是脆弱的 母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的 法國(guó) 妙語(yǔ)連珠我能行 母親是疲憊中的一杯龍井 當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí) 只消幾口就使你神清氣爽 母親是煩惱中的一曲古箏 當(dāng)你意懶消沉?xí)r 優(yōu)雅的旋律一飄蕩 眼前立即一片清翠 母親是冬夜里一床絲棉被 當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí) 貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入夢(mèng) 我說(shuō) 母親是 當(dāng)你 時(shí) 寶貝 我親愛(ài)的寶貝 當(dāng)你在金色的宮殿里 降臨 當(dāng)你來(lái)到世上睜 開(kāi)眼睛的時(shí)候 有一組 優(yōu)美 親切的旋律一直 陪伴著你 那就是世界 著名的 搖籃曲 愿 甜甜的樂(lè)聲 飛進(jìn)你的 心田 伴隨著你 在愛(ài) 的搖籃里一天天地長(zhǎng)大 去擁抱幸福的明天 我要送些東西給你 我的孩子 因?yàn)槲覀兺瞧丛谑澜绲南髦械?我們的生命將被分開(kāi) 我們的愛(ài)也將被忘記 但我卻沒(méi)有那樣傻 希望能用我的贈(zèng)品來(lái)買(mǎi)你的心 你的生命正是青春 你的道路也長(zhǎng)著呢 你一口氣飲盡了我們帶給你的愛(ài) 便回身離開(kāi)我們跑了 你有你的游戲 有你的游伴 如果你沒(méi)有時(shí)間同我們?cè)谝黄?如果你想不到我們 那有什么害處呢 我們呢 自然的 在老年時(shí) 會(huì)有許多閑暇的時(shí)間 去計(jì)算那過(guò)去的日子 把我們的手里永久失去了的東西 在心里愛(ài)撫 河流唱著歌很快地流去 沖破所有的提防 但是山峰卻留在那里 憶念著 滿懷依依之情 贈(zèng)品 母愛(ài)就象一條長(zhǎng)河 它恬靜 清澈 輕柔 人類(lèi)之愛(ài)中 它最無(wú)私 最仁慈 最偉大 有一次 幼小的我 忽然走到母親面前 仰著臉部 媽媽 你到底為什么愛(ài)我 母親放下手中的針線 用她的面頰 抵住我的前額 溫柔的 不遲疑地說(shuō) 不為什么 只因?yàn)槟闶俏业呐畠?小朋友 我不信世界上還有人能說(shuō)這句話 不為什么 這四個(gè)字 從她的口中說(shuō)出來(lái) 何等堅(jiān)決 何等無(wú)回旋 她愛(ài)我 她的愛(ài)不帶任何附加條件 惟一的理由就是 我是她的女兒 她對(duì)我的愛(ài)不因萬(wàn)物毀滅而變更 小朋友們 告訴你們一句小孩子以為是極淺顯 而大人以為是極高深的話 世界便是這樣建造起來(lái)的 冰心 玩具孩子 你真是快活呀 一早晨坐在泥土里 耍著折下來(lái)的小樹(shù)枝兒 我微笑地看你在那里耍著那根折下來(lái)的小樹(shù)枝兒我正忙著算帳 一小時(shí)一小時(shí)在那里加疊數(shù)字 也許你在看我 想道 這種好沒(méi)趣的游戲 竟把你的一早晨的好時(shí)間浪費(fèi)掉了 孩子 我忘了聚精會(huì)神玩耍樹(shù)枝與泥餅的方法了 我尋求貴重的玩具 收集金塊與銀塊 你呢 無(wú)論找到什么便去做你的快樂(lè)的游戲 我呢 卻把我的時(shí)間與力氣都浪費(fèi)在那些我永不能得到的東西上 我在我的脆薄的獨(dú)木船里掙扎著要航過(guò)欲望之海 竟忘了我也是在那里做游戲了 我的歌將以它的音樂(lè)縈繞你 我的孩子 猶如深情熱愛(ài)的雙臂 我的歌將愛(ài)撫你的額頭 猶如祝福的吻 你獨(dú)自一人時(shí) 它將坐在你的身旁 在你耳邊低語(yǔ) 你在人群之中時(shí) 它將像籬笆似的圍著你 使你超然絕俗 我的歌將替你的夢(mèng)添上翅膀 把你的心載到求知境界的邊緣 黑夜籠罩你的道路時(shí) 它將如忠實(shí)的明星在你的頭上照耀 我的歌將坐在你眼睛的瞳仁里 使你的目光滲透到萬(wàn)物的內(nèi)心里 當(dāng)我人亡聲絕的時(shí)候 我的歌將在你生機(jī)勃勃的心里說(shuō)話 我的歌 回報(bào)母親 節(jié)選 曹鍵 六年前 南京發(fā)生了 7 31 空難 在清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí) 人們發(fā)現(xiàn)有位叫貢紅梅的年輕媽媽雙手還緊緊抱著一個(gè)九個(gè)月的嬰兒 在二十多個(gè)幸存者中 嬰兒傷勢(shì)最輕 當(dāng)年唐山大地震 人們?cè)谇謇韽U墟時(shí) 發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒 讀著這樣的文字 我的心為之震顫 在危急關(guān)頭 母親惟一的念頭就是保護(hù)孩子 連熱血和生命都能獻(xiàn)出 她還有什么值得保留的呢 在蒙受這偉大的母愛(ài)的感化后 我禁不住想問(wèn)問(wèn)世人 我們都想過(guò)回報(bào)母親嗎 不忘養(yǎng)育之恩 感恩圖報(bào) 這才是合天理順人情的 鴉反哺 羊跪乳 讓我們?cè)谙硎苣赣H愛(ài)的溫暖中 學(xué)會(huì)回報(bào)母親 撫平母親心靈上的創(chuàng)傷 莎士比亞有句名言 被摧毀的愛(ài)一旦重新修建好 就比原來(lái)更雄偉 更美 更頑強(qiáng) 游子吟 唐 孟郊慈母手中線 游子身上衣 臨行密密縫 意恐遲遲歸 誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉 推薦作業(yè) 1 請(qǐng)你也借助一種具體的形象寫(xiě)一首詩(shī) 來(lái)抒發(fā)對(duì)父母的愛(ài) 然后依此為內(nèi)容合作辦一期手抄報(bào) 報(bào)頭就擬為 至愛(ài)天地間 2 課外閱讀泰戈?duì)柕?新月集 飛鳥(niǎo)集 和冰心的 繁星 春水 中關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)篇 教師寄語(yǔ) 如果把父愛(ài)比作高山 只因?yàn)樗Π?深沉 雄渾 那么母愛(ài)就是一條長(zhǎng)河 就是一片大海 它恬靜 清澈 輕柔 源遠(yuǎn)而