粵教語(yǔ)文高一上學(xué)期月考試卷及答案.doc

東華高級(jí)中學(xué)20092010學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)第一次月考語(yǔ)文試題說(shuō)明：本試題共23小題，滿分150分?？荚嚂r(shí)間為150分鐘。其中選擇題（共10題30分）全部用2B鉛筆按對(duì)應(yīng)序號(hào)涂入答題卡，主觀題（含多選題，共13題120分）全部用黑色水筆寫入答題卷。一、基礎(chǔ)知識(shí)（63=18）1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ）A叨（to）天 吮（shn）吸 菽（sh）粟 笑靨（y）B罹（l）難 啜（chu）泣 渣滓（z） 蹶（qu）倒C瑣屑（xi） 攥住 (zun) 簡(jiǎn)明扼要( ) 琴弦(xun)D一沓沓( t ) 海市蜃樓( shn ) 一語(yǔ)破的( d ) 皎（jio）潔2、下面各項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是：A稗官野史 bi 并行不悖 bi 剛愎自用 b 針砭 binB哺育 p 剎那 ch 風(fēng)馳電掣 ch 瞠目結(jié)舌 chngC相形見絀 ch 凄愴 chung 挫折cu 殫思竭慮 dnD咄咄逼人du 驚魂甫定f 大動(dòng)干戈 g 粗獷 gung3、在下面各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）A我們的生命，端坐于概率壘就的金字塔的頂端。面對(duì)大自然的巧奪天工，我們還有權(quán)利和資格說(shuō)我不重要嗎？ B悠悠萬(wàn)事，唯學(xué)問(wèn)為大，“知識(shí)就是力量”，這個(gè)道理其實(shí)不容置喙，但有時(shí)候，當(dāng)局者迷，旁觀者清。C在西方兒童文學(xué)在中國(guó)傳播的過(guò)程中,西方來(lái)華傳教士有篳路藍(lán)縷之功。是他們最早翻譯了大量西方童話,編纂各類兒童文學(xué)圖書和期刊，將世界各國(guó)的童話介紹給中國(guó)的小讀者。D2008年的8月8日夜晚，北京奧運(yùn)會(huì)開幕式，張藝謀果然不孚眾望，他以經(jīng)典的構(gòu)思、優(yōu)雅的影像、激越的旋律、眩目的色彩，向世人展示了一幅源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、奔向未來(lái)的絕美畫卷。4、在下面各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）A隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來(lái)越深人人心、即使富庶地區(qū)的人們也樂(lè)意告別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。B他給雜志社的稿子退回來(lái)了,大家取笑為不刊之論。C脫離實(shí)際，憑主觀想象制訂實(shí)施方案，這種閉門造車的作法能不脫離實(shí)際嗎？D便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不脛而走，這些發(fā)生在城市里的不文明現(xiàn)象，令人氣憤。5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.這幅照片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水濕透了她們的衣衫。B.表現(xiàn)紀(jì)檢干部事跡的話劇瑞雪長(zhǎng)歌，除了加入少許藝術(shù)手段作為藝術(shù)銜接外，所有的故事都取自真人真事。C.委托其他個(gè)人或機(jī)構(gòu)籌款的行為是否正當(dāng)，法律上難以判斷，應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。D.把“增長(zhǎng)”改為“發(fā)展”，豐富的只是一個(gè)詞匯，改變的則是發(fā)展的內(nèi)涵，表明我們堅(jiān)持以人為本、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的決心和信心。6.下列句子組成語(yǔ)義連貫的一段話，正確的一項(xiàng)是 （3分）于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。人又能攀多高？目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮；這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意向。這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。人能走多遠(yuǎn)？_目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)，在我看來(lái)，這就是不虛此生。A B C D 二文言文閱讀（21分）（一）閱讀下面的文言文，完成第712題。童區(qū)寄傳 柳宗元 童寄者，郴州蕘牧兒也。行牧且蕘。二豪賊劫持，反接，布囊其口，去，逾四十里，之虛所賣之。寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。賊易之，對(duì)飲，酒醉。一人去為市；一人臥，植刃道上。童微伺其睡，以縛背刃，力下上，得絕，因取刃殺之。 逃未及遠(yuǎn)，市者還，得童，大駭，將殺。童遽曰：“為兩郎僮，孰若為一郎僮耶？彼不我恩也；郎誠(chéng)見完與恩，無(wú)所不可。”市者良久計(jì)曰：“與其殺是僮，孰若賣之?與其賣而分，孰若吾得專焉?幸而殺彼，甚善!”即藏其尸，持童抵主人所，愈束縛牢甚。夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火燒絕之，雖瘡手勿憚；復(fù)取刃殺市者。因大號(hào)，一虛皆驚。童曰：“我區(qū)氏兒也，不當(dāng)為僮。賊二人得我，我幸皆殺之矣。愿以聞?dòng)诠?。?虛吏白州，州白大府。大府召視兒幼愿耳刺史顏?zhàn)C奇之留為小吏不肯與衣裳吏護(hù)還之鄉(xiāng)。 鄉(xiāng)之行劫縛者，側(cè)目莫敢過(guò)其門，皆曰：“是兒少秦武陽(yáng)二歲，而討殺二豪，豈可近耶?” 7對(duì)下列句中加點(diǎn)的字的解釋，不正確的一項(xiàng)是( 3分 ) A.童微伺其睡 伺：伺候B.賊易之，對(duì)飲 易：輕視C.虛吏白州 白：報(bào)告D.以縛即爐火燒絕之 即：靠近8下列各組句子中，黑體詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是( 3分) A.因取刃殺之 留待作遺施，于今無(wú)會(huì)因B.之虛所賣之 輟耕之壟上C.持童抵主人所 妾不堪驅(qū)使，徒留無(wú)所施D.與衣裳 恐年歲之不吾與9以下六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)區(qū)寄機(jī)智勇敢的一組是( 3分 )(1)行牧且蕘 (2)寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀 （3）以縛背刃，力下上，得絕。因取刃殺之 (4)以縛即爐火燒絕之 (5) 刺史顏?zhàn)C奇之，留為小吏，不肯 (6) 鄉(xiāng)之行劫縛者，側(cè)目莫敢過(guò)其門A.（1）(3) (6) B. （2）（3）（4）C.（1）（2）(5) D. (4) (5) (6)10下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.區(qū)寄被兩個(gè)強(qiáng)盜綁架以后，假裝像小孩似地害怕和啼哭，趁一個(gè)強(qiáng)盜離開之機(jī)，暗地里尋找機(jī)會(huì)割斷了繩子，拿刀殺了一個(gè)強(qiáng)盜。B.去交涉買賣的強(qiáng)盜回來(lái)了要?dú)^(qū)寄，區(qū)寄與他斗智，并在半夜燒斷繩子殺死了他。他敢作敢為，希望人們把（這件事）報(bào)告官府。C.刺史顏?zhàn)C覺(jué)得區(qū)寄與眾不同，要留他當(dāng)衙門小吏，但幼小老實(shí)的他由于閱歷不深，缺乏遠(yuǎn)見卓識(shí)，拒絕了這份好差事。D.這篇小傳贊揚(yáng)了區(qū)寄敢于反抗、善于反抗的斗爭(zhēng)精神，表達(dá)了作者懲惡揚(yáng)善的思想。11用“/”給黑體字部分?jǐn)嗑?。?分）大府召視兒幼愿耳刺史顏?zhàn)C奇之留為小吏不肯與衣裳吏護(hù)還之鄉(xiāng)。 12.翻譯文中畫線的句子（6分）（1）布囊其口，去，逾四十里。答：_（2）郎誠(chéng)見完與恩，無(wú)所不可。答：_三、默寫（10分）13、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選5題)(10分)自牧歸荑， 。匪女之為美， 。（詩(shī)經(jīng)靜女）總角之宴，言笑晏晏。 ， 。（詩(shī)經(jīng)氓） ， 。匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。 （詩(shī)經(jīng)氓） ， 。朝搴阰之木蘭兮 夕攬洲之宿莽。（離騷） ， 。但為君故，沉吟至今。（短歌行）迢迢牽牛星，皎皎河漢女。 ， 。（迢迢牽牛星）_，_？盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。(迢迢牽牛星)四、論述文閱讀（16分）閱讀下面的文字，完成1417題。古往今來(lái)，青青翠竹吸引了無(wú)數(shù)詩(shī)人和畫家，成為我國(guó)詩(shī)畫的傳統(tǒng)題材。早在詩(shī)經(jīng)中就有提到竹子的詩(shī)：“秩秩斯干，幽幽南山。如竹如苞，如松如茂?！钡搅颂拼?，竹詩(shī)竹畫大為興盛。蕭悅工畫竹，有雅趣，白居易曾為之題畫竹歌：“舉頭忽看不似畫，低耳靜聽疑有聲。”寫竹子的詩(shī)，名篇佳句頗多，如孟浩然的夏日南亭懷辛大：“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清音”、韓翊的秋齋：“山月皎如晝，霜風(fēng)時(shí)動(dòng)竹。夜半鳥驚棲，窗前人獨(dú)宿”等等，都生動(dòng)地表現(xiàn)了竹子的聲音和動(dòng)態(tài)。宋代涌現(xiàn)了更多的竹畫家。蘇東坡就是一位畫竹的藝術(shù)大師。他畫竹氣魄極大，“從地起一直至頂”，線條和筆力都很強(qiáng)勁。元代文人畫興起后畫竹更為盛行。四大家之一倪云林的畫，大都是修竹數(shù)竿，意境蕭疏，具有獨(dú)特的風(fēng)格。明代竹畫家蜂起。王紱畫竹名馳天下，邵二泉題他的墨竹詩(shī)說(shuō)：“蕭蕭數(shù)竹不勝看，到此方知畫竹難。誰(shuí)信中書曾放筆，片時(shí)行盡楚江干”，道出了他畫竹的高超技藝。徐渭（字文長(zhǎng)）創(chuàng)畫雪竹的方法，所畫極為精絕。有人評(píng)論說(shuō)：“徐文長(zhǎng)先生畫雪竹，純以明代瘦筆破筆燥筆斷筆為之，絕不類竹；然后以淡墨水勾染而出，枝間葉上，罔非積雪，竹之全體，在隱約間矣?！钡角宕?，我國(guó)特有的畫竹技法得到進(jìn)一步發(fā)展，風(fēng)格也更加多樣化。揚(yáng)州八怪異軍突起，為竹畫開創(chuàng)了前所未有的新局面。八怪之一的金冬心格調(diào)清新，淳樸而拙厚。鄭板橋更擅長(zhǎng)畫竹，他題于竹畫的詩(shī)數(shù)以百計(jì)，豐富多彩，把自己的人生態(tài)度融進(jìn)了對(duì)竹子的生態(tài)描繪之中。竹子在我國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)畫藝術(shù)中得到如此厚愛(ài)不是偶然的，因?yàn)樗哂小皩幷鄄粡潯钡暮罋夂汀爸型ㄍ庵薄钡亩攘?，成為中華民族品格的一種象征。當(dāng)代畫家李苦禪所寫“無(wú)出土?xí)r便有節(jié)，及凌云處尚虛心”，道出了中國(guó)竹文化的精髓。14對(duì)徐渭畫雪竹，下面的說(shuō)法中與原文意思相符的兩項(xiàng)是（分）他畫雪竹時(shí)，取材不限于一類竹子，因而能使人隱約感到全體竹子的形象。他畫的雪竹，滿身處處有雪，枝干葉若隱若現(xiàn)。他畫的竹虛實(shí)結(jié)合，因而不像竹子。他能用不好的筆，畫出極為精絕的藝術(shù)珍品。他畫好竹子的枝節(jié)葉片后，再用淡墨水勾畫渲染。15不具有“古拙、樸質(zhì)”或“雅致、逼真”藝術(shù)特色的畫家有（分）蕭悅蘇軾倪云林金冬心16為什么“青青翠竹吸引了無(wú)數(shù)詩(shī)人和畫家，成為我國(guó)詩(shī)畫的傳統(tǒng)題材”？（2分）17簡(jiǎn)要概括第二自然段的內(nèi)容。（6分）四、實(shí)用類文本閱讀（18-20題）（15分）孤獨(dú)者愛(ài)因斯坦 王玉新趙偉在今天，所有的人都在贊頌愛(ài)因斯坦和相對(duì)論的偉大神奇，不只是宇宙空間的飛行和研究，就是在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，信息的存儲(chǔ)，也都離不開他的理論。但在相對(duì)論剛剛創(chuàng)立的時(shí)候，他卻為了他所追求的真理，把自己置于孤獨(dú)的境地。 由于相對(duì)論的創(chuàng)立觸動(dòng)了占統(tǒng)治地位的經(jīng)典物理學(xué)，引起傳統(tǒng)觀念和勢(shì)力的阻撓。先是物理學(xué)界和哲學(xué)界，后來(lái)又加上政治勢(shì)力，都對(duì)愛(ài)因斯坦和他的相對(duì)論進(jìn)行排斥和反對(duì)。科學(xué)被卷進(jìn)了政治。 1920年，更大規(guī)模的敵視行動(dòng)開始了。柏林大學(xué)的學(xué)生在愛(ài)因斯坦講課時(shí)蓄意搗亂，愛(ài)因斯坦憤然離校。后來(lái)，柏林出現(xiàn)了一個(gè)專門攻擊相對(duì)論和愛(ài)因斯坦的魏蘭德組織。他們撰寫文章，發(fā)表演講，收買科學(xué)家，辱罵愛(ài)因斯坦。德國(guó)實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家、1905年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者勒納也對(duì)愛(ài)因斯坦進(jìn)行惡毒攻擊。魏蘭德更是瘋狂，居然在報(bào)紙上說(shuō)“要?dú)⑺缾?ài)因斯坦”，愛(ài)因斯坦被迫離開柏林。 1921年10月，愛(ài)因斯坦赴日本講學(xué)，11月中旬途經(jīng)上海，接到一份電報(bào)，得知瑞典科學(xué)院已經(jīng)決定授予他1921年度的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。為此，瑞典科學(xué)院評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)受到來(lái)自德國(guó)科學(xué)界的指責(zé)，批評(píng)他們的行為太“輕率”了。作為一代科學(xué)大師，他經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)。他的祖國(guó)被人變成了瘋狂的野獸，殺戮仿佛變成了唯一的正義事業(yè)。他為此陷入深深的痛苦中。 他沒(méi)有忘記自己的社會(huì)責(zé)任，保持了自己的操守。在一個(gè)為軍國(guó)主義的暴行辯護(hù)的文明世界的宣言上，有93個(gè)科學(xué)家簽名，另一個(gè)反戰(zhàn)宣言告歐洲人書，只有4個(gè)人簽名，其中之一，就有愛(ài)因斯坦。 在普魯士科學(xué)院的會(huì)議廳里，愛(ài)因斯坦身旁的兩把椅子是空的，沒(méi)有人敢靠近他。他這樣一個(gè)物理學(xué)家，被視為危險(xiǎn)分子，他的周圍充滿了敵意。 1933年，希特勒成為德國(guó)國(guó)家元首，從此，德國(guó)反對(duì)相對(duì)論的運(yùn)動(dòng)更加氣勢(shì)洶洶。正在美國(guó)的愛(ài)因斯坦對(duì)德國(guó)的最后一線希望破滅了，他公開宣布不再回德國(guó)。4月1日，德國(guó)普魯士科學(xué)院開除了最享有盛名的、堪稱國(guó)之瑰寶的院士愛(ài)因斯坦。1933年5月10日午夜，在一片歡呼聲中，愛(ài)因斯坦相對(duì)論的書籍被投進(jìn)柏林國(guó)家歌劇院廣場(chǎng)中央的火堆里。他的祖國(guó)拋棄了他，他周圍的知識(shí)分子拋棄了他，他成了一個(gè)孤獨(dú)者。 愛(ài)因斯坦的家庭和朋友也并不能成為他心靈的棲息地。愛(ài)因斯坦從不按傳統(tǒng)習(xí)俗行事。傳統(tǒng)習(xí)俗很浪費(fèi)時(shí)間和精力，而愛(ài)因斯坦的工作首先要求他的卻是時(shí)間和精力的付出。所以，他身上有許多不為人理解的怪僻：他常常忘記帶家里的鑰匙，即使在結(jié)婚當(dāng)天，婚禮結(jié)束后，他和新娘返回住所也不得不喊房東開門。在生活上，他不修邊幅，頭發(fā)蓬亂，以致來(lái)求見他的年輕人不敢相信他就是大名鼎鼎的愛(ài)因斯坦。移居美國(guó)后，生活有了很大改觀，但是裝束依然不變：一件淺灰色的毛衣，衣領(lǐng)上別著一支鋼筆，甚至連面見羅斯?？偨y(tǒng)時(shí)也不穿襪子。 他平時(shí)生活簡(jiǎn)樸，因此剃胡須時(shí)只用安全刀片和水。朋友建議他使用剃須冷霜，他說(shuō)：“只要刀片和水就行了?！迸笥褳榱苏f(shuō)服他，就送了他一管剃須冷霜。第二天，愛(ài)因斯坦好像有了什么重大發(fā)現(xiàn)，他洋洋得意地說(shuō)：“你知道，它不扯胡須，使人感覺(jué)好極了?！崩渌猛炅?，他就又用刀片和水了。 他以拉小提琴為娛樂(lè)，卻是一個(gè)不太高明的提琴手。他很少演奏現(xiàn)成的樂(lè)曲，而是喜歡拉即興創(chuàng)作的準(zhǔn)莫扎特主題，從中得到樂(lè)趣，得到科學(xué)的想象力。他用的也是一把廉價(jià)的小提琴。朋友贈(zèng)他一把稍好些的提琴作為禮物，他卻說(shuō)：“琴太好了，我不配使用?！?愛(ài)因斯坦是絕對(duì)的理論家。他對(duì)自己理論的實(shí)際應(yīng)用沒(méi)有絲毫的興趣。他的Emc2也許是世界上最著名的公式它表示任何已知物質(zhì)中未釋放出來(lái)的能量。但是愛(ài)因斯坦不愿意沿著大街去看一個(gè)反應(yīng)堆制造原子能。他的光電理論獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，他卻認(rèn)為這一系列方程式相對(duì)來(lái)說(shuō)并不重要他也沒(méi)有絲毫好奇心去觀察他的理論是如何使電視成為現(xiàn)實(shí)的。 愛(ài)因斯坦永遠(yuǎn)不能理解的一個(gè)難題是他的名聲。社會(huì)公眾如同洪水暴雨似地對(duì)他表示關(guān)注使他感到困惑。以色列人民還請(qǐng)他去當(dāng)總統(tǒng)。他永遠(yuǎn)不能理解為什么他受到這種關(guān)注，為什么要把他作為與眾不同的人突出出來(lái)。 一頭卷曲的白發(fā)，一件普通毛衫加一只煙斗，加州理工學(xué)院人人都知道這個(gè)形象是誰(shuí)。由于要求他寫自傳的人絡(luò)繹不絕，愛(ài)因斯坦只好要求馮卡門想個(gè)辦法讓他避開?？ㄩT為他在洛杉磯奧列薇拉大街安排了一個(gè)住處，那是條藝術(shù)街，街上行人以留長(zhǎng)胡子、穿羊毛衫而遠(yuǎn)近聞名，因此，他走在大街上從未碰上過(guò)麻煩。結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有認(rèn)出這個(gè)人就是舉世聞名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦為人坦率，心口如一，直言不諱。一次，他應(yīng)邀出席一個(gè)“面向全國(guó)”的廣播節(jié)目，有個(gè)播音員發(fā)現(xiàn)了這位科學(xué)巨匠，就擅自宣布愛(ài)因斯坦要向全國(guó)聽眾發(fā)表講話。愛(ài)因斯坦非常反感，立刻站起來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)有話要講，因此講不出什么話。今后如有話講，再來(lái)向各位奉告。”說(shuō)完，立刻就坐下了。 他拒絕著名作家的來(lái)訪或很有成就的畫家為他畫像，很少有例外情況。只有一次他改變了態(tài)度。一位畫家請(qǐng)求為愛(ài)因斯坦畫像，自然被他拒絕：“不，我沒(méi)有時(shí)間?！碑嫾姨孤实卣f(shuō)：“但是我需要使用靠這幅畫所得的錢啊!”愛(ài)因斯坦回答：“是這樣。那就是另外一回事了，我當(dāng)然可以坐下來(lái)讓你畫?！?他的妻子愛(ài)爾莎喜歡招待朋友到家里來(lái)喝茶，有時(shí)為了讓愛(ài)因斯坦休息一下也會(huì)叫他下樓和他們一起聊天。他的回答往往是粗暴的聲音：“不!不!我不!再這樣打擾我，我簡(jiǎn)直受不了了!”他在孤獨(dú)中體會(huì)著快樂(lè)。1955年4月18日，76歲的愛(ài)因斯坦與世長(zhǎng)辭。彌留之際，他在昏迷中含糊又痛苦地用他的母語(yǔ)急促地說(shuō)著什么，這是他最熟悉最自然的語(yǔ)言，也是心底里最感溫暖和痛苦的東西。 (摘自千萬(wàn)別成熟) 18本文為什么說(shuō)愛(ài)因斯坦是孤獨(dú)的？(4分)答：_19結(jié)合全文，概括愛(ài)因斯坦的品德和性格特征。（6分）答：_20文中畫線的細(xì)節(jié)描寫，對(duì)刻畫愛(ài)因斯坦有什么作用？（5分）答：_五、語(yǔ)言表達(dá)（10分）21、在“生活/事業(yè)”、“友誼/信任”兩組詞語(yǔ)中任選一組，仿照例句，另寫一句話。要求句式相同或相近，修辭手法相同，內(nèi)容有意蘊(yùn)。（4分） 例句：理想是一把尺，量出一個(gè)人眼光的長(zhǎng)短；追求是一桿秤，稱出一個(gè)人靈魂的輕重。 22、根據(jù)下面提供的語(yǔ)境，組織恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句得體地表達(dá)。（6分）在學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，你要參加投擲比賽，把自己的手表交給在看跳高比賽的好朋友李勇保管。比賽完了，找李勇取回手表時(shí)，李勇掏了好久口袋，找不到手表了。請(qǐng)你寫兩段話，一段是對(duì)李勇說(shuō)的，一段是交給運(yùn)動(dòng)會(huì)的播音員請(qǐng)她幫你廣播的，目的都是希望找回手表。（不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和班級(jí)，如表達(dá)需要，可用“X X”代替）對(duì)李勇說(shuō)： 。（3分） 對(duì)播音員說(shuō)： 。（3分）六、作文（60分）閱讀下面材料，按要求作文。（60分）在澳大利亞網(wǎng)球公開賽上，一只小鳥飛進(jìn)賽場(chǎng)，被高速飛行的網(wǎng)球擊中墜地死亡。接下來(lái)的一幕讓人深深感動(dòng)：擊中小鳥的運(yùn)動(dòng)員扔下球拍，跑向小鳥，俯身跪地雙手合攏，又在胸前畫了一個(gè)十字，表示懺悔。一瞬間，善良得以體現(xiàn)。一瞬間，靈魂得以升華。人生有多少一瞬間發(fā)生的事情，有的蘊(yùn)涵著人性的真善美，有的散發(fā)著自私卑鄙的惡臭你一定遇到過(guò)不少難忘的“瞬間”，請(qǐng)以“瞬間”為話題，寫一篇不少于800字的記敘文，立意自定，題目自擬。09-10學(xué)年度高一月一考試語(yǔ)文參考答案1. A （B渣滓z ;C琴弦xin ；D一沓沓 d ）。2. D （A針砭 bin B哺育 b ;C挫折cu；）。3. C 篳路藍(lán)縷：篳路，柴車；藍(lán)縷，破衣服。駕著柴車，穿著破衣服。后來(lái)形容創(chuàng)業(yè)的艱辛。（A巧奪天工：只能用于自然。B不容置喙：置，安放；喙，嘴。不許插嘴。此處應(yīng)為“不容置疑”。D不孚眾望：孚，信服。沒(méi)有使群眾（眾望）信服。）4、C 閉門造車：比喻不問(wèn)客觀實(shí)際，不進(jìn)行調(diào)查研究，單憑主觀想象處理問(wèn)題。（A安土重遷：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。B不刊之論：刊，消除，刪改。形容不可改動(dòng)或不可磨滅的言論。D項(xiàng)“不脛而走”沒(méi)有腿卻能跑，形容傳布迅速，此處應(yīng)為“不翼而飛”，比喻東西突然不見了。）5.B （A成分殘缺，在句末加“情形”；C表意不明，“應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的”指向不清；D搭配不當(dāng)，“豐富的只是一個(gè)詞匯，改變的則是發(fā)展的內(nèi)涵”應(yīng)該為“改變的只是一個(gè)詞匯，豐富的則是發(fā)展的內(nèi)涵）6、A7A(等待 ) 8.B (動(dòng)詞，到。A.于是，就，連詞；機(jī)會(huì)，名次。C.處所，名詞；助詞，放在動(dòng)詞前，組成“所”字結(jié)構(gòu)。D.給，動(dòng)詞；等待，動(dòng)詞。) 9. B （1）是說(shuō)他做什么事；（5）是說(shuō)他不肯做小吏；（6）是寫壞人怕他。10C (“缺乏遠(yuǎn)見卓識(shí)”有誤)11.大府召視兒/幼愿耳/刺史顏?zhàn)C奇之/留為小吏/不肯/與衣裳/吏護(hù)還之鄉(xiāng)。（每少兩處停頓扣1分）12（1）用布堵住他的嘴，（帶他）離開，（走了）超過(guò)四十多里。（“囊”翻譯成“堵”、“蒙”；“去”翻譯成“離開”、“走”；“逾”翻譯成“超過(guò)”，每字1分，共3分）（2）你果真能保全我的生命，并且好好待我，怎么處置都行。（“誠(chéng)”譯成“果真、如果真的”；“見”譯成“我”；“完與恩”譯成“保全、優(yōu)待”，大意對(duì)即可；每處1分，共3分）13、洵美且異 美人之貽 信誓旦旦 不思其反 氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲 汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。青青子衿 悠悠我心纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼河漢清且淺，相去復(fù)幾許14 （“枝間葉上，罔非積雪”，即“滿身處處有雪”；“竹之全體，在隱約間矣”即“枝干葉若隱若現(xiàn)”。見“純以為之，然后以淡墨水勾染而出”?！敖^不類竹”并非“取材不限于一類竹子”，而是說(shuō)開始畫時(shí)不像竹子?！疤搶?shí)結(jié)合”是無(wú)中生有?！懊鞔氖莨P破筆燥筆斷筆”是畫畫的技法，并非“不好的筆”）分。選對(duì)一項(xiàng)得分15 （“蕭悅工畫竹，有雅趣”是說(shuō)“雅致”，“舉頭不似畫，低耳疑有聲”是說(shuō)“逼真”?！敖鸲母裾{(diào)清新，淳樸而拙厚”）分，選對(duì)1項(xiàng)得2分16因?yàn)橹褡泳哂小皩幷鄄粡潯钡暮罋夂汀爸型ㄍ庵薄钡亩攘?，成為中華民族品格的一種象征。2分。“具有豪氣和度量”1分，“成為一種象征”1分。17宋元明時(shí)期竹畫家蜂起，風(fēng)格獨(dú)特，技法高超。分。答案包括“宋元明”“蜂起”“風(fēng)格獨(dú)特”“技法高超”四點(diǎn)，答對(duì)一點(diǎn)得分，答對(duì)兩點(diǎn)得分，答對(duì)三點(diǎn)得分，答對(duì)四點(diǎn)得分18他的祖國(guó)拋棄了他，他周圍的知識(shí)分子拋棄了他，他的家庭和朋友也并不能成為他心靈的棲息地，他成了一個(gè)孤獨(dú)者。 19（1）保持自己的操守。（2）全身心地研究科學(xué)，執(zhí)著追求真理。（3）淡泊名利。（4）生活簡(jiǎn)樸。 （5）為人坦率，心口如一。（6）熱愛(ài)祖國(guó)。20這些細(xì)節(jié)說(shuō)明愛(ài)因斯坦十分節(jié)約時(shí)間和精力，全心身地沉迷于科學(xué)研究，以致于忽視了生活細(xì)節(jié)?？茖W(xué)需要這種呆氣和執(zhí)著精神。21、解析仿寫要注意形似和神似。這里要注意前一個(gè)暗喻句子和后分句的邏輯聯(lián)系。 【答案】示例：生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事業(yè)是一面鏡，照出生