阿拉學(xué)區(qū)行政人員考核管理方案.doc

阿拉學(xué)區(qū)行政人員考核管理方案第一條 績效考核目的通過對(duì)行政人員一定時(shí)期工作成績、工作能力的考核，把握行政人員的實(shí)際工作狀況，為教育培訓(xùn)、工作調(diào)動(dòng)以及提薪、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)表彰等提供客觀可靠的依據(jù)。同時(shí)，通過考核促使行政人員有計(jì)劃地改進(jìn)工作，以保證本單位工作有序規(guī)范運(yùn)行與發(fā)展的要求。第二條 績效考核原則1.考核不是為了制造教師間的差距，而是實(shí)事求是地發(fā)現(xiàn)教師工作的長處、短處，以揚(yáng)長避短，有所改進(jìn)、提高；2.考核以規(guī)定的考核項(xiàng)目及其事實(shí)為依據(jù)；3.考核以確認(rèn)的事實(shí)或者可靠的材料為依據(jù)；4.考核始至終以公正為原則。第三條 適用范圍本辦法適用于本單位除學(xué)區(qū)校長外的全體行政人員。但有下列情形之一者，不參加當(dāng)年年終評(píng)優(yōu)評(píng)先評(píng)?？己耍?.本人申請(qǐng)調(diào)入本單位，入職時(shí)間不滿6個(gè)月者；2.因私、因病、因傷而連續(xù)缺勤三十日以上者；3.因公傷而連續(xù)缺勤七十五日以上者；4.雖然在考核期任職，但考核實(shí)施日已經(jīng)退職者。5、工資關(guān)系不在本單位者。（如工資關(guān)系單位需要，可代為考核以資參考。）第四條 績效考核種類分為：試用考核、平時(shí)考核、年終考核三種。（一）試用考核本單位聘用行政人員原則上均應(yīng)試用三個(gè)月。試用三個(gè)月后由行政主管考核并做出評(píng)價(jià)。如行政主管認(rèn)為有必要縮短、延長試用時(shí)間或改派他部門試用亦或解雇，應(yīng)附試用考核表，注明具體事實(shí)情節(jié)，呈報(bào)主任核準(zhǔn)。延長試用，不得超過3個(gè)月?？己巳藛T應(yīng)督導(dǎo)被考核人提交試用期間心得報(bào)告。（二）季度考核季度考核分為教師自評(píng)和主管考評(píng)兩個(gè)層級(jí)。教師自評(píng)通過教師填寫考核表完成；行政主管針對(duì)行政人員的工作效率、操行、態(tài)度、學(xué)識(shí)等事項(xiàng)做出評(píng)價(jià)。對(duì)有特殊功過者，應(yīng)隨時(shí)報(bào)請(qǐng)獎(jiǎng)懲。2、考勤獎(jiǎng)懲應(yīng)統(tǒng)計(jì)詳載于請(qǐng)假記錄簿內(nèi)，以提供年終考核時(shí)參考。（三）年終考核考核期間：自1月1日起至12月31日止，季度考核形成的資料是年終考核的重要依據(jù)。于每年12月底或次年元月舉行。年終考核的結(jié)果與提薪、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。年終考核由本單位領(lǐng)導(dǎo)小組執(zhí)行。第五條 考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)參照本單位行政人員工作職責(zé)規(guī)定，針對(duì)教師擔(dān)當(dāng)職務(wù)的能力（能力考核）和工作完成的情況（業(yè)績考核）分六項(xiàng)進(jìn)行綜合評(píng)定。滿分100分。（一）工作態(tài)度 （10分，每項(xiàng)2分）1 很少遲到、早退、缺勤，工作態(tài)度認(rèn)真。2 工作從不偷賴、不倦怠，積極主動(dòng)。3 做事敏捷、效率高。4 遵守上級(jí)的指示。5 遇事及時(shí)、正確地向上級(jí)報(bào)告。（二）基礎(chǔ)能力 （20分，每項(xiàng)4分）6 精通職務(wù)內(nèi)容，具備處理事務(wù)的能力。7 掌握個(gè)人工作重點(diǎn)。8 善于計(jì)劃工作的步驟、積極做準(zhǔn)備工作。9 嚴(yán)守報(bào)告、聯(lián)絡(luò)、協(xié)商的原則。10 在既定的時(shí)間內(nèi)完成工作。（三）業(yè)務(wù)水平 （20分，每項(xiàng)4分）11工作沒有差錯(cuò)，且速度快。12 處理事物能力卓越，正確。13 勤于整理、整頓、檢視自己的工作。14 確實(shí)地做好自己的工作。15 可以獨(dú)立并正確完成新的工作。（四）責(zé)任感 （20分，每項(xiàng)4分）16 責(zé)任感強(qiáng)，及時(shí)完成交付的工作。17 即使是難的工作，身為組織的一員也勇于面對(duì)。18 努力用心地處理事情，避免過錯(cuò)的發(fā)生。19 預(yù)測(cè)過錯(cuò)的可預(yù)防性，并想出預(yù)防的對(duì)策。20 做事冷靜，絕不感情用事。（五）協(xié)調(diào)性 （20分，每項(xiàng)4分）21 與同事配合，和睦地工作。22 重視與其他部門的同事協(xié)調(diào)。23 在工作上樂于幫助同事。24 積極參加單位舉辦的活動(dòng)。25 時(shí)常審查自己的能力，并注重不斷學(xué)習(xí)新的行業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能。（六）自我啟發(fā) （10分，每項(xiàng)2分）26以廣闊的眼光來看自己與學(xué)校的未來。27 虛心地聽取他人建議、意見并改正自己的缺點(diǎn)。28 表現(xiàn)熱情向上的精神狀態(tài)、不向外傾訴工作上的不滿。29 即使是份外的工作，有時(shí)也做出思考及提案。30 以長期的展望制定崗位工作目標(biāo)，并付諸行動(dòng)。第六條 對(duì)考核者的要求為了使考核公平合理地進(jìn)行，考核者必須遵守以下原則：（1）必須根據(jù)日常業(yè)務(wù)工作中觀察到的具體事實(shí)做出評(píng)價(jià)。（2）必須消除對(duì)被考核者的煩惡感、同情心等偏見，排除對(duì)上、對(duì)下的各種顧慮，在自己的信念基礎(chǔ)上做出評(píng)價(jià)。（3）考核者應(yīng)根據(jù)自己做出的評(píng)價(jià)結(jié)論，對(duì)被考核者進(jìn)行揚(yáng)長補(bǔ)短的指導(dǎo)教育。（4）在考核過程中，要注意加強(qiáng)上下級(jí)之間的溝通與能力開發(fā)，通過被考核者填寫自考表，了解被考核者的自我評(píng)價(jià)及對(duì)上級(jí)的意見和建議，以便上下級(jí)之間相互理解。第七條 考核結(jié)果按照所得總分值（不含本數(shù)），將考核結(jié)果劃分為四個(gè)層極：90分及以上，優(yōu)秀；7589分，合格；74分及以下，不合格。第八條 考核結(jié)果的運(yùn)用為了把考核的結(jié)果，應(yīng)用于開發(fā)利用教師的能力，應(yīng)用于人事管理的待遇方面的工作中去，做法如下：1.教育培訓(xùn)。在考慮外出培訓(xùn)時(shí)，將考核的結(jié)果作為參考資料。2.調(diào)動(dòng)調(diào)配。在進(jìn)行人員調(diào)整或工作崗位調(diào)動(dòng)時(shí)考慮考核結(jié)果。3.晉升。在晉升職務(wù)時(shí)，把考核的評(píng)語作為參考資料加以運(yùn)用。4.提薪。在三年一度的設(shè)崗提薪之際，參照考核結(jié)果及本人申請(qǐng)決定提薪人員。5.獎(jiǎng)勵(lì)。參照業(yè)績考核結(jié)果進(jìn)行年終獎(jiǎng)勵(lì)分配。第九條 考核結(jié)果的反饋學(xué)區(qū)校長通過面談形式，把考核的結(jié)果，以及考核的評(píng)定內(nèi)容與過程告訴被考核者本人，并指明今后努力方向，自我培養(yǎng)和發(fā)展的要點(diǎn)，以及相應(yīng)的期待、目標(biāo)和條件等等。第十條、考核表的保管與查閱（一）考核表的保管。1.保管者?？己吮碛蓪W(xué)區(qū)校長指定專人加以保管。2.保管期限考核自制成之日起，保存十年。但是，與退休、退職人員有關(guān)的考核表，自退休、退職之日起，保存一年。（2） 表內(nèi)容的查閱。本單位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，在工作