教學(xué)質(zhì)量提升方案.doc

教學(xué)質(zhì)量提升方案教育教學(xué)質(zhì)量的提升是一所學(xué)校的重點工程。為了進一步更新教育理念，改進教學(xué)方式，促進教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化，常態(tài)化，推動我校教育教學(xué)工作的有序運行和協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想: 深入貫徹和落實 教育質(zhì)量提升工程實施方案，全面貫徹黨的教育方針，進一步有效實施素質(zhì)教育，扎實推進課堂教學(xué)改革，加強教育教學(xué)研究，開拓進取，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，辦讓人民群眾滿意的教育。 二、任務(wù)目標(biāo) 以“辦人民滿意的教育”為最終目標(biāo)，以“提升教學(xué)質(zhì)量”為工作核心，完善我校“釋疑”式、“自學(xué)?交流”式課堂教學(xué)模式的實踐和操作，深化“五課一反思”校本教研，形成更多教研成果。推出精品課堂，形成示范引領(lǐng)。具體目標(biāo)指數(shù)如下: 三、具體措施 (一)加強領(lǐng)導(dǎo)，切實落實學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作責(zé)任制 快速提高教學(xué)質(zhì)量，是今后我校教育教學(xué)的核心工作。我校成立教學(xué)質(zhì)量提升領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督教學(xué)工作。指導(dǎo)開展教研活動。深入課堂，聽課評課，與教師交流課堂教學(xué)經(jīng)驗，查擺問題，分析原因，提高課堂效率。推出我校教學(xué)能手帶頭上公開課，為廣大教師樹立榜樣，確保學(xué)校掀起聽課評課的熱潮。“質(zhì)量立則教育立”牢固樹立質(zhì)量意識，堅持以教學(xué)為中心，領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，撲下身子抓質(zhì)量，結(jié)合我校實際，開展教育思想、教育理念的討論，使我?！傲甑旎簧钡慕逃砟钌钊朊總€教師的思想之中。加強對教師進行師德教育，樹立敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，確立面向全體學(xué)生，讓“五課一反思”的思想深入人心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要身體力行，以身作則，帶動全體教師牢固樹立“質(zhì)量致上”的思想。 (二)抓實業(yè)務(wù)常規(guī)管理，在教學(xué)常規(guī)精細化上下功夫。 狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的基本保障，重點抓好我校以下教學(xué)質(zhì)量提升工作。 1(備課 ?學(xué)期初，要求教師在深入領(lǐng)會新課標(biāo)的前提下，深鉆教材、全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，制訂學(xué)科教學(xué)計劃。計劃要有學(xué)情分析、教材分析、單元目標(biāo)分析、課時目標(biāo)完成四個方面。學(xué)情分析要實在，教材分析要透徹，目標(biāo)要明確，教學(xué)措施要得體。 ?認真?zhèn)浜谜n，在制定好計劃的基礎(chǔ)上，應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準及學(xué)生的實際情況，確定單元和課時教學(xué)內(nèi)容。教法要科學(xué)，課時分配要合理。備課要做到體現(xiàn)新課程理念，環(huán)節(jié)齊全，目標(biāo)明確，重難點突出。充分利用電子白板上好課，同時備課做到堅持提前一周備課，教導(dǎo)處進行督查。 2.課堂教學(xué)。課堂教學(xué)注重準確傳授知識，靈活選擇教學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，講述條理清楚。實施我校“釋疑式”、“自學(xué)?交流式”課堂教學(xué)模式，圍繞“三維目標(biāo)”面向全體學(xué)生，突出重點、突破難點，抓好課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)。突出學(xué)生的主體地位，注重學(xué)法指導(dǎo)，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，采取多種形式，要放手讓學(xué)生積極主動參與教學(xué)過程，讓課堂充滿勃勃生機。 3(作業(yè)批改。 各科作業(yè)布置做到份量適中，難度適宜。批改及時，評語清楚，正確恰當(dāng)，合理評價。作文批改要有正字、眉批、總評和等次。要求教師做好作業(yè)批閱記錄，及時反饋，及時矯正。教導(dǎo)處每月檢查一次并做好相關(guān)記錄。 4.學(xué)生輔導(dǎo) 加強輔導(dǎo)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效環(huán)節(jié)，教師要突出對學(xué)優(yōu)生學(xué)困生的輔導(dǎo)，加強學(xué)法指導(dǎo)，措施到位有力，提倡教師課后個別輔導(dǎo)。 5、學(xué)業(yè)檢測 教學(xué)質(zhì)量檢測是檢測師生教與學(xué)效果的一種重要方法?？迫谓處熞磿r進行課堂檢測和單元測試。學(xué)校要以年級安排期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。年級組每次考試結(jié)束，都要及時進行質(zhì)量分析，通過考試掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，以查漏補缺，進行反饋矯正，彌補教師教學(xué)中的缺陷。要求各任課教師要認真做好檢測的質(zhì)量分析工作。 (三)開展各種形式的教研活動。 教研活動規(guī)范化。一是活動時間有保障。確保每周三下午為語文教研組、每周四下午為數(shù)學(xué)、常識教研組活動時間。二是活動內(nèi)容具有針對性。教研活動內(nèi)容主要是針對本組的教研專題開展活動，不做與專題無關(guān)的事。三是教研活動制度化。 (四)重視畢業(yè)班工作。 小考是一個學(xué)校教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的窗口,是學(xué)校教學(xué)工作的重點，為使我校2015年小考再創(chuàng)新高，本學(xué)期，我校提前部署，班級整合、優(yōu)化教師，狠抓六年級教學(xué)工作，進一步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保明年小考目標(biāo)的實現(xiàn)。加強六年級任課教師的管理，學(xué)校在安排教學(xué)工作時，將重心傾斜于畢業(yè)班教師，盡力把各科骨干教師放在第一線，在模范評選，職稱評定等方面盡力照顧六年級教師，同時，要求六年級教師以大局為重，服從學(xué)校工作安排，牢固樹立質(zhì)量意識，備好、上好每一節(jié)課。扎實開展六年級各項教學(xué)工作，班主任要定期召開班會，用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 總之，學(xué)校教學(xué)工作必須常抓不懈，