化學(xué)人教版九年級下冊課題2 酸和堿的中和反應(yīng)（第一課時）.doc

第十單元 酸和堿課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 第1課時一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能(1)知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。(2)了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響，以及中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。2、過程與方法(1)會用分析、歸納的方法對有關(guān)信息加工處理。(2)會用觀察的方法辨析事物。3、情感態(tài)度與價值觀(1)學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)理論聯(lián)系實際。(2)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：（1）酸堿之間的中和反應(yīng)。（2）用pH試紙檢驗溶液的酸堿性。2、難點(diǎn)：中和反應(yīng)的探究過程。三、教學(xué)方法：觀察、分析、歸納、聯(lián)系生活、活動實踐。四、教具準(zhǔn)備：教師用具：投影儀、pH試紙。學(xué)生用具：儀器：燒杯、滴管、玻璃棒、玻璃片、紙巾、pH試紙、標(biāo)準(zhǔn)比色卡、線；藥品：氫氧化鈉溶液、酚酞溶液、稀鹽酸、稀硫酸、橘汁、糖水、牛奶、番茄汁、肥皂水、汽水、自來水、洗潔精、醋、醬油、頭發(fā)樣品、五種不同pH的溶液。五、課時安排：1課時六、教學(xué)過程：復(fù)習(xí)常見酸、堿的相關(guān)知識點(diǎn)。提問酸和堿混合在一起，會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?學(xué)生1能 2不能教師能否反應(yīng)，我們應(yīng)用事實說話，請同學(xué)們進(jìn)行下面的活動與探究（實驗10-8）?；顒优c探究(投影展示)(1)如圖所示，在燒杯中加入10 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止。(2)取2滴上述反應(yīng)后的無色溶液滴在玻璃片上，使液體蒸發(fā)，觀察玻璃片上的現(xiàn)象。教師強(qiáng)調(diào)1用滴管滴入鹽酸時要緩慢，一滴一滴加入，以便觀察實驗現(xiàn)象。2在向氫氧化鈉溶液中滴鹽酸時，要邊滴邊攪拌。學(xué)生活動討論玻璃片上的物質(zhì)是氫氧化鈉嗎?為什么?學(xué)生總結(jié)氫氧化鈉是堿，其溶液能使酚酞溶液顯示紅色，隨著鹽酸的加入，紅色逐漸消失變成無色，所以此時的溶液肯定不是堿性溶液。玻璃片上的白色物質(zhì)是溶液中新生成的溶質(zhì)。講解(借助FLASH動畫展示反應(yīng)過程)在上面的實驗中，發(fā)生了這樣的反應(yīng)：NaOH + HCl = NaCl + H2O介紹其他的酸和堿也能發(fā)生類似的反應(yīng)。例：Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O2NaOH4 + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O課堂練習(xí)一設(shè)問試總結(jié)上述化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)。討論學(xué)生分組討論并總結(jié)。學(xué)生發(fā)言小組代表發(fā)言，其他小組代表糾偏或補(bǔ)充。教師總結(jié)三個反應(yīng)都生成水，另一種產(chǎn)物(氯化鈉、氯化鈣、硫酸鈉)都是由金屬離子和相應(yīng)的酸根離子構(gòu)成的，我們把這類化合物叫做鹽。我們把這類化學(xué)反應(yīng)叫做中和反應(yīng)。板書一、中和反應(yīng)1、中和反應(yīng)：酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)。2、實 質(zhì)：H+ + OH- = H2O3、鹽：在水溶液中能解離出金屬離子（或銨根離子）和酸根離子的化合物。課堂練習(xí)二過渡理解了中和反應(yīng)的概念，下面我們看幾則資料。投影二、中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用1、調(diào)節(jié)土壤的酸堿性根據(jù)土壤情況，可以利用中和反應(yīng)，在土壤中加入酸性或堿性物質(zhì)，以調(diào)節(jié)土壤的酸堿性，利于植物生長。例如，近年來由于空氣污染造成酸雨，導(dǎo)致一些地方的土壤變成酸性，不利于作物的生長，于是人們將適量的熟石灰加入土壤，以中和酸性。2、處理工廠的廢水工廠生產(chǎn)過程中的污水，需進(jìn)行一系列的處理。例如，硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可以用熟石灰進(jìn)行中和處理。3、用于醫(yī)藥人的胃液里含有適量鹽酸，可以幫助消化，但是如果飲食過量時，胃會分泌出大量胃酸，反而造成消化不良。在這情況下，可以遵醫(yī)囑服用某些含有堿性物質(zhì)的藥物，以中和過多的胃酸。我們可能都被蚊蟲叮咬過。被蚊蟲叮咬后，叮咬處很快腫成大包，這是因為蚊蟲能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，從而使皮膚腫痛。如果涂一些含有堿性物質(zhì)(如NH3H2O、肥皂、牙膏)的藥水，就可減輕痛癢。提問這些資料說明了什么?學(xué)生討論回答中和反應(yīng)用途很廣。板書二、中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用提問試寫出工廠處理廢水的化學(xué)方程式。學(xué)生板演Ca(OH)2 + H2SO4 = CaSO4+2H2O引導(dǎo)有一種胃藥的主要成分是Al(OH)3，試寫出用這種胃藥治療胃酸的化學(xué)方程式。學(xué)生板演Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O討論你還能再舉出一些利用中和反應(yīng)的實例嗎?學(xué)生發(fā)言學(xué)生自由發(fā)言小 結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中和反應(yīng)，簡單了解了中和反應(yīng)的原理，會寫一些中和反應(yīng)的化學(xué)方程式，并了解了中和反應(yīng)在生活和生產(chǎn)中的重要作用。課堂反饋作業(yè)習(xí)題4、5、8【板書設(shè)計】 第十單元 酸和堿課題2 酸和堿的中和反應(yīng)（第一課時）一、中和反應(yīng)：1、中和反應(yīng)：酸與堿作用生成鹽和水的反