部編版2019-2020學年二年級下冊語文課文6綜合測試卷B卷_第1頁
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部編版2019-2020學年二年級下冊語文課文6綜合測試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共36分)1. （4分）看拼音寫詞語。qio qiozho gz yn z yyn yng tin_2. （8分）分一分，寫一寫。 五 頭 月 可 走 手 西 地四筆_五筆_六筆_七筆_3. （10分）查字典填空。 （1）“微”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_。 （2）“覽”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_。 4. （8分）辨字組詞。暇_ 駛_ 艇_ 禱_假_ 馳_ 般_ 鑄_5. （3分）寫出近義詞守株待兔_ 樂滋滋_ 希望_6. （3分）將下面的詩句排排隊，再選擇填空。（填序號） 側(cè)坐莓苔草映身怕得魚驚不應(yīng)人蓬頭稚子學垂綸路人借問遙招手（1）請排序號：_。 （2）詩中的“蓬頭稚子”是個_的孩子。（ ） A . 沒有禮貌B . 貪玩C . 專心垂釣、天真可愛二、 閱讀理解 (共1題；共9分)7. （9分）讀故事，完成練習。耳朵在哪里青蛙媽媽讓小青蛙到大自然中看一看，昆蟲的耳朵都長在哪里。青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧著一只小蝗蟲，青蛙胖胖捉的是小蟋蟀，可它們都沒有找到小昆蟲的耳朵。“哈哈！哈哈！”小蚊子、小蝗蟲、小蟋蟀忍不住齊聲笑了起來：“你們怎么知道我們沒有耳朵？”“我的觸角就是耳朵！”小蚊子說。“我的耳朵長在肚子上！”小蝗蟲拍拍自己的肚子說?！拔业亩湓谶@兒哩！”小蟋蟀舉起前面的兩條小腿說。小青蛙們聽了，都不好意思起來。（1）青蛙媽媽要小青蛙去_。 （2）我知道。小蚊子的耳朵是它的_。小蝗蟲的耳朵長在_。小蟋蟀的耳朵是它的_。（3）小青蛙們?yōu)槭裁磿缓靡馑计饋恚?三、 語言表達 (共1題；共5分)8. （5分）用下列詞語造句保持仍然第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共36分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 閱

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