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華師大版20202020年第一學(xué)期七年級(jí)科學(xué)作業(yè)檢測(cè)(十月)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共20題;共20分)1. (1分)下列單位換算過(guò)程,正確的是( ) A . 1.2米=1.21000=1200毫米B . 1.2米=1.2米100毫米=1200毫米C . 1.2米=1.21000毫米=1200毫米D . 1.2米=1.2米1000=1200毫米2. (1分)小明為了證明蚯蚓喜歡陰暗的環(huán)境,他選擇了兩條蚯蚓,一條放在光下,另一條放在陰暗處他的行為屬于( ) A . 做出假設(shè)B . 提出問(wèn)題C . 得出結(jié)論D . 完成實(shí)驗(yàn)3. (1分)一個(gè)同學(xué)用刻度尺測(cè)得一物體的長(zhǎng)度為0.8696m,則他所用的刻度尺的分度值是( ) A . 微米B . 分米C . 厘米D . 毫米4. (1分)在實(shí)驗(yàn)室的測(cè)量工具中,有些工具刻度均勻,有些刻度不均勻,下列刻度線(xiàn)分布不均勻的是( ) A . 刻度尺B . 量筒C . 量杯D . 體溫計(jì)5. (1分)小陳用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥細(xì)胞分裂,下列有關(guān)敘述正確的是( ) A . 分裂過(guò)程中變化蛀明顯的是細(xì)胞核B . 使細(xì)胞移到視野中央應(yīng)將玻片向右移C . 細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的染色體數(shù)目是母細(xì)胞的一半D . 顯微鏡下可以清楚地看到細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核6. (1分)青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色。一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就象酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿顏色會(huì)發(fā)生改變。就這些同學(xué)的看法而言應(yīng)屬于科學(xué)探究中的( ) A . 實(shí)驗(yàn)B . 假設(shè)C . 觀察D . 做結(jié)論7. (1分)經(jīng)常作為體溫測(cè)量的工具為溫度計(jì),下列說(shuō)法與溫度計(jì)相關(guān)錯(cuò)誤的是( )A . 利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作B . 溫度計(jì)的玻璃泡要做大目的是:溫度變化相同時(shí),體積變化大C . 上面的玻璃管做細(xì)的目的是:液體體積變化相同時(shí)液柱變化大D . 溫度計(jì)構(gòu)造:下有玻璃泡,里盛水銀、色拉油、酒精等液體8. (1分)下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ) A . 德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺共同提出的B . 動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位即細(xì)胞構(gòu)成的C . 細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的D . 一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的9. (1分)在足球比賽中常??梢?jiàn):當(dāng)一球員腳被撞傷倒地不能起來(lái)時(shí),一名醫(yī)生馬上跑過(guò)去在受傷部位噴上一種液體,這種液體汽化后能使受傷部位溫度下降,起到暫時(shí)止痛作用。這種液體沸點(diǎn)最有可能的是( )A . 12B . 32C . 40D . 10010. (1分)觀察和實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究的基本方法,有關(guān)下圖所示實(shí)驗(yàn)器材或裝置的說(shuō)法正確的是( ) A . 甲圖中和可以升降鏡筒B . 甲圖轉(zhuǎn)換物鏡可直接轉(zhuǎn)動(dòng)C . 乙圖可以證明人呼出了氧氣D . 丙圖說(shuō)明光合作用需要清水11. (1分)(2017杭州)下列觀察儀器的選擇與觀測(cè)范圍相匹配的是( )A . 天文望遠(yuǎn)鏡適于觀察甲區(qū)間的物體B . 光學(xué)顯微鏡適于觀察乙區(qū)間的物體C . 電子顯微鏡適于觀察丙區(qū)間的物體D . 放大鏡適于觀察丁區(qū)間的物體12. (1分)下列圖示實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( ) A . 加熱液體 B . 傾到液體 C . 濁液過(guò)濾 D . 稀釋濃硫酸 13. (1分)小明同學(xué)先后 4 次測(cè)量同一個(gè)小球的直徑,其測(cè)量結(jié)果分別為 2.53 厘米、2.55厘米、2.53厘米、2.75 厘米,則小球的直徑應(yīng)?。?) A . 2.53 厘米B . 2.54 厘米C . 2.59 厘米D . 2.537 厘米14. (1分)我國(guó)在高溫超導(dǎo)研究領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位,早以已獲得絕對(duì)溫度為100K的高溫超導(dǎo)材料。絕對(duì)溫度(T)與攝氏溫度的關(guān)系是T=(t+273)K,絕對(duì)溫度100K相當(dāng)于( ) A . 173B . 100C . 273D . 10015. (1分)有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕球濕度計(jì),它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的,其中濕球溫度計(jì)的球部被濕棉紗布包著,兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣。某學(xué)校社團(tuán)的同學(xué)用該干濕球濕度計(jì)測(cè)量裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度。下列判斷正確的是 ( ) A . 濕球溫度計(jì)的讀數(shù)較大,這是由于濕棉紗布中水的比熱較大B . 在一定的溫度下兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越大,表示空氣的濕度越大C . 該社團(tuán)的同學(xué)探究的問(wèn)題是植物對(duì)空氣濕度的影響D . 該社團(tuán)的同學(xué)探究的問(wèn)題是空氣濕度對(duì)植物分布的影響16. (1分)下列儀器不能用酒精燈直接加熱的是( ) A . 蒸發(fā)皿B . 試管C . 燒杯D . 燃燒匙17. (1分)若顯微鏡視野中觀察到的是細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向(下圖箭頭所示)和葉綠體(下圖中黑點(diǎn))所在位置,則細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向和葉綠體的實(shí)際位置是( )A . 順時(shí)針、右邊B . 逆時(shí)針、右邊C . 順時(shí)針、左邊D . 逆時(shí)針、左邊18. (1分)在溶液配制過(guò)程中,若要用量筒量取40毫升的水,當(dāng)液面接近刻度線(xiàn)時(shí),要改用膠頭滴管下列示意圖中,實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是( ) A . B . C . D . 19. (1分)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)這是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。下列是小李同學(xué)整理的“錯(cuò)誤操作”與對(duì)應(yīng)測(cè)量結(jié)果。其中正確的選項(xiàng)是( ) 選項(xiàng)錯(cuò)誤操作測(cè)量結(jié)果A用拉得很緊的皮卷尺去測(cè)量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離偏大B用量筒測(cè)量液體的體積時(shí)俯視讀數(shù)偏小C用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí)砝碼磨損了偏大D在測(cè)量細(xì)鐵絲的直徑時(shí),如果把鐵絲繞在鉛筆上時(shí)沒(méi)有排列緊密偏小A . AB . BC . CD . D20. (1分)同學(xué)借助于顯微鏡觀察了三種不同生物的細(xì)胞,把觀察結(jié)果繪制如下,則小科采用的記錄方法是( ) 細(xì)胞種類(lèi)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體人口腔上皮細(xì)胞葉肉細(xì)胞草履蟲(chóng)A . 文字描述法B . 表格記錄法C . 圖形記錄法D . 以上都不是二、 簡(jiǎn)答題 (共10題;共20分)21. (1分)填上合適的數(shù)字或單位: (1)某同學(xué)身高17.0_(2)我們正在喝的溫開(kāi)水的溫度為45_(3)3千米=_厘米; (4)550毫升=_立方厘米; 22. (3分)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律,經(jīng)常需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。以下實(shí)驗(yàn)中屬于尋找普遍規(guī)律的是:_。 測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),多次測(cè)量;研究植物的向光性時(shí),選用多株植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn);研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),選用多個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn);研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí),選用不同的電阻多次測(cè)量;伏安法測(cè)導(dǎo)體的電阻時(shí),多次測(cè)量電阻兩端的電壓和通過(guò)電阻的電流。23. (3分)下列儀器中,不能被直接加熱的容器是_,取少量塊狀固體藥品的是_,滴加少量液體的是_,常用來(lái)攪拌的是_(填序號(hào))。 燒杯,藥匙,玻璃棒,滴管,鑷子,試管。24. (1分)溫度是表示物體_的物理量;液體溫度計(jì)是根據(jù)液體_的性質(zhì)制成的。25. (3分)在溫標(biāo)的發(fā)展史上,曾出現(xiàn)了兩種不同的溫標(biāo)。1714年,德國(guó)的科學(xué)家制成了水銀溫度計(jì),建立了華氏溫標(biāo)。這種溫標(biāo)是用水銀作測(cè)溫介質(zhì),以水銀在玻璃容器內(nèi)相對(duì)膨脹來(lái)表示溫度,把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點(diǎn)定為32度,水的沸點(diǎn)定為212度,兩者之間等分為180格,每一格稱(chēng)為1華氏度,用表示。1742年,瑞典的科學(xué)家也用同樣的溫度計(jì)和同樣兩個(gè)原始分度點(diǎn),建立了攝氏溫標(biāo)。不同的是攝氏溫標(biāo)把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點(diǎn)定為0度,水的沸點(diǎn)定為100度,兩者之間等分為100格,每一格稱(chēng)為1攝氏度,用表示。下表提供了幾組“華氏溫度”與“攝氏溫度”的對(duì)應(yīng)值。攝氏溫度tc/051015202530華氏溫度tF/F32415059687786分析表中的數(shù)據(jù),可推知:攝氏溫度tc與華氏溫度tF的關(guān)系式為tc_。26. (1分)如圖為某品牌牛奶包裝盒,請(qǐng)分析: (1)包裝盒上的250ml,指的是 _(填“包裝盒”或“牛奶”)的體積。 (2)牛奶放置時(shí)間長(zhǎng)了,其中的蛋白質(zhì)易變質(zhì),這屬于蛋白質(zhì)的 _性質(zhì)。(填“物理”或“化學(xué)”) 27. (5分)小明同學(xué)在制作和觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下操作:在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;用涼開(kāi)水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中,并用鑷子分散碎屑;蓋上蓋玻片;用稀碘液染色;用低倍鏡觀察。請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過(guò)程,回答下列問(wèn)題(1)小明的操作過(guò)程中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來(lái)并更正。錯(cuò)誤:_(2)四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示你認(rèn)為哪個(gè)觀察效果最好?_(3)對(duì)同學(xué)看到的物像有什么問(wèn)題,如何改進(jìn)? _28. (1分)請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容匹配: 老虎吃野豬_A應(yīng)激性向日葵向太陽(yáng)_B繁殖植物開(kāi)花結(jié)果_C新陳代謝人體的排汗_D生長(zhǎng)小虎長(zhǎng)成大老虎_E捕食關(guān)系29. (1分)小科在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,觀察到下列物像(如圖): (1)制作裝片時(shí),先要在潔凈的載玻片中央滴一滴_: (2)觀察時(shí),看到了物像 D,在此之前看到的物像依次是_。 30. (1分)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作和顯微鏡的使用,請(qǐng)你完成以下問(wèn)題。 (1)制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),蓋蓋玻片的正確操作方式是下圖中的( ) (2)蓋好蓋玻片后,要在蓋玻片一側(cè)滴紅墨水,在另一側(cè)用吸水紙吸水。紅墨水的作用是_,以便更清晰地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 (3)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片一般有四個(gè)步驟: 在載玻片上滴一滴清水:撕一小塊洋蔥表皮 蓋上蓋玻片 將表皮放入水滴中展平。 正確的操作順序是_(4)下圖是在顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從圖轉(zhuǎn)為圖,下列操作步驟排序正確的選項(xiàng)是_ 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦蝶旋調(diào)節(jié)光圈移動(dòng)裝片轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器A. B.C. D. (5)在觀察中,當(dāng)物鏡由“10”換為“40”時(shí),你應(yīng)該選用_(選填:“大光圈”或“小光圈”)使視野明暗適宜。 (6)在顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭(如下圖所示),若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用的鏡頭組合是( ) A.甲和丙 B.乙和丁 C.乙和丙 D.甲和?。?)如果在顯微鏡下看到細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)計(jì)方向流動(dòng),那么細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向?yàn)開(kāi)三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題;共9分)31. (4分)請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞及洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題: (1)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是_;C圖片中滴在載玻片中央的液體是_。 (2)當(dāng)小波同學(xué)正確完成了對(duì)光、放片兩個(gè)步驟后,用低倍鏡尋找物像時(shí),向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒上升到最高點(diǎn),還是沒(méi)有找到物像。接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是 。 A . 前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,繼續(xù)尋找物像B . 轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像C . 眼睛看著物鏡,向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒降至最低D . 左眼看著目鏡,向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降,繼續(xù)尋找物像(3)小波觀察時(shí)使用的目鏡是5,物鏡是10,則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞,小強(qiáng)應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為_(kāi)(填“8”、“10”或“15”)的鏡頭,轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡中如圖所示結(jié)構(gòu)5_進(jìn)行觀察即可。 (4)小波為了把物像看得更清楚換用高倍鏡觀察,發(fā)現(xiàn)視野變暗,這時(shí)可調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的_或_(填寫(xiě)名稱(chēng))使視野明亮。 (5)小波又做了觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象,原因可能是_;_。 32. (2分)科學(xué)家為了探究影響細(xì)胞衰老的因素,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn):分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺的纖維細(xì)胞,結(jié)果見(jiàn)下表:細(xì)胞來(lái)源胎兒中年人老年人增殖代數(shù)502024實(shí)驗(yàn):分別將鼠、雞、人和龜?shù)炔煌锓N的體細(xì)胞在體外培養(yǎng),結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn):將年輕人體細(xì)胞去核后與老年人的細(xì)胞核融合;將老年人體細(xì)胞去核后與年輕人的細(xì)胞核融合后,分別在體外培養(yǎng),結(jié)果前者不分裂,后者分裂旺盛。每個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:(1)實(shí)驗(yàn):細(xì)胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而_(選填“減弱”或“增強(qiáng)”);實(shí)驗(yàn):細(xì)胞分裂次數(shù)與物種的壽命有關(guān),一般來(lái)說(shuō),壽命越_的物種體細(xì)胞分裂次數(shù)越高;實(shí)驗(yàn):細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_是決定細(xì)胞衰老的重要因素。 (2)影響細(xì)胞衰老的內(nèi)在因素有_等。 33. (3分)一天飯后,小明同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干。媽媽見(jiàn)狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將桌上的水擦干了。他感到有些奇怪。忙問(wèn)媽媽是怎么回事?媽媽只是告訴他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的。他不禁想到了一個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行了如下的探究。 提出的問(wèn)題:抹布的吸水能力與什么有關(guān)?建立假設(shè): 。所需的器材:三個(gè)完全相同的燒杯,質(zhì)量相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊,足夠水。主要步驟:a取三個(gè)燒杯, 。b分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出。c觀察和比較杯中所剩水量,將現(xiàn)象記入下表。布料種類(lèi)絳綸麻棉杯中所剩水量最多較少最少(1)請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟提出假設(shè)_。 (2)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟a中的內(nèi)容補(bǔ)充完整_。 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象從吸水這個(gè)角度說(shuō),應(yīng)盡量采用_類(lèi)的布料來(lái)制作抹布。 第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共20題;共20分)1-1、2-1、3-1、
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