品德與生活《我會(huì)打電話 看電視》優(yōu)秀教案

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 品德與生活品德與生活 我會(huì)打電話我會(huì)打電話 看電視看電視 優(yōu)秀教優(yōu)秀教 案案 活動(dòng)目標(biāo)要求 1 情感與態(tài)度 體驗(yàn)打電話 看電視的樂(lè)趣 學(xué)會(huì)多渠道獲取信息 以積極良好的心態(tài)與外界交流 與合作 學(xué)會(huì)關(guān)愛 學(xué)會(huì)尊重 學(xué)會(huì)合作與交流 培養(yǎng)積 極向上的情感態(tài)度 2 行為與習(xí)慣 知道同學(xué)學(xué)會(huì)打電話 打電話 時(shí)使用文明用語(yǔ) 指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)看電視 看電視時(shí)要 心中有他人 同時(shí)注意用眼衛(wèi)生 養(yǎng)成良好習(xí)慣 3 知識(shí)與技能 了解打電話的常識(shí) 學(xué)會(huì)應(yīng)急 處置一些突發(fā)情況 初步知道看電視的利與弊 掌握 看電視的常識(shí) 不做 小電視迷 4 過(guò)程與方法 通過(guò)送小旗 模擬打電話 照 鏡子等活動(dòng) 讓同學(xué)再現(xiàn)或體驗(yàn)打電話 看電視時(shí)的 各種情緒 能在教師的協(xié)助下 總結(jié) 提升獲得的經(jīng) 驗(yàn)和信息 在討論和辨析中 使同學(xué)學(xué)會(huì)表情達(dá)意 學(xué)會(huì)解 決問(wèn)題 活動(dòng)重點(diǎn) 難點(diǎn) 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 體驗(yàn)打電話 看電視的樂(lè)趣 學(xué)會(huì)多渠道獲取信 息 以積極良好的心態(tài)與外界交流與合作 學(xué)會(huì)關(guān)愛 學(xué)會(huì)尊重 學(xué)會(huì)合作與交流 培養(yǎng)積 極向上的情感態(tài)度 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 教師準(zhǔn)備幾種款式的電話機(jī) 同學(xué)家里有玩 具電話的也可以帶來(lái) 以備活動(dòng)時(shí)使用 2 同學(xué)分為紅綠兩隊(duì) 同學(xué)也可以為自身的隊(duì) 命名 有條件的可統(tǒng)一或佩帶標(biāo)志 3 組織同學(xué)收看中央電視臺(tái) 挑戰(zhàn) 800 節(jié)目 熟悉活動(dòng)環(huán)節(jié) 4 準(zhǔn)備小紅旗若干面 剪輯一段激情音樂(lè) 以 備在每個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡時(shí)用 也可請(qǐng)音樂(lè)老師現(xiàn)場(chǎng)伴奏 活動(dòng)過(guò)程 主持人手持移動(dòng)電話 作通話狀態(tài)走進(jìn)教室 最 后一句故作大聲說(shuō) 對(duì)不起 我已到 挑戰(zhàn) 800 現(xiàn)場(chǎng)啦 再見 主持人 各位同學(xué)大家好 歡迎你們來(lái)到 挑戰(zhàn) 800 現(xiàn)場(chǎng) 主持人 小小電話 情牽萬(wàn)家 講話文明 人 人來(lái)夸 小朋友你們打過(guò)電話嗎 會(huì)看電視嗎 主持人 嘿嘿 不要小看這些貌似簡(jiǎn)單的問(wèn)題 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 今天的活動(dòng) 就圍繞 我會(huì)打電話 看電視 板書 展開 首先進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié) 同學(xué)齊呼 辯 音 樂(lè)起 活動(dòng) 一 辯 出示投影 小朋友 他們這樣打電話對(duì)嗎 為什 么 對(duì)的送他一面小紅旗 不對(duì)的送他一面小藍(lán)旗 逐幅出示課本 12 頁(yè)上的四幅圖 同學(xué)回答后 教師相機(jī)點(diǎn)評(píng) 回答正確的小隊(duì)獎(jiǎng)小紅旗 活動(dòng) 二 難 投影 想一想 遇到下列情況怎么辦 1 爸爸不在家 有人打電話來(lái)找爸爸 應(yīng)該怎 么說(shuō) 2 當(dāng)自身正集中注意力做作業(yè)時(shí) 突然電話鈴