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文檔簡介

一 自我分析一 自我分析 對達(dá)成目標(biāo)有幫助對達(dá)成目標(biāo)有幫助對達(dá)成標(biāo)有害的對達(dá)成標(biāo)有害的 優(yōu)勢優(yōu)勢 劣勢劣勢內(nèi)部內(nèi)部 組織 組織 1 工作有責(zé)任心 有計(jì)劃 自學(xué)能力較強(qiáng) 2 積極學(xué)習(xí) 勇于創(chuàng)新 3 能認(rèn)真專研教材教參 經(jīng)常聽課 多積累 多反思 4 備課能做到因材施教 備教材的同時也備學(xué)生 1 語文專業(yè)轉(zhuǎn)教歷史 專業(yè)知識不熟悉 2 教學(xué)方法未夠科學(xué) 有待改進(jìn) 3 競爭意識不強(qiáng) 外部外部 環(huán)境 環(huán)境 機(jī)遇 慶幸條件 機(jī)遇 慶幸條件 威脅 挑戰(zhàn) 威脅 挑戰(zhàn) 1 學(xué)校重視課改 推行小組合作學(xué)習(xí) 2 注重教師能力的培訓(xùn) 經(jīng)常組織教師外出學(xué)習(xí) 3 科組內(nèi)活動較多 1 如何實(shí)現(xiàn)高效課堂 2 小組合作學(xué)習(xí)的模式推行下去 二 我的對策二 我的對策 用 優(yōu)勢 用 優(yōu)勢 停 劣勢 停 劣勢 1 加強(qiáng)歷史專業(yè)知識的培訓(xùn) 多看相關(guān)的書籍 2 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課 3 多留意學(xué)生上課的反應(yīng) 及時提醒 思考改進(jìn)的方法 1 專業(yè)知識的不扎實(shí) 遇到難題時 未能解釋清楚 2 指導(dǎo)學(xué)生解題方面 方法有待學(xué)習(xí)提高 抓 機(jī)遇 抓 機(jī)遇 御 威脅 御 威脅 1 抓住學(xué)校給的機(jī)遇 多學(xué)習(xí) 多思考 2 積極參加教研活動 3 多聽取其他老師的意見

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