球類運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與價(jià)值.doc_第1頁(yè)
球類運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與價(jià)值.doc_第2頁(yè)
球類運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與價(jià)值.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本課教材投擲-雙手頭上前擲實(shí)心球教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):1)通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握雙手頭上前擲實(shí)心球的技術(shù)動(dòng)作。2)通過(guò)往返接力的練習(xí)提高學(xué)生快速跑的能力。2、技能目標(biāo):1)發(fā)展學(xué)生上下肢力量和靈敏素質(zhì)及協(xié)調(diào)性。2)培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的意識(shí)及能力。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇于進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。教學(xué)重點(diǎn)出手的角度和速度教學(xué)難點(diǎn)自下而上協(xié)調(diào)用力課的順序教學(xué)內(nèi)容次數(shù)時(shí)間教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)與組織要求一課堂常規(guī):集合、整隊(duì)12分鐘1、師提前到場(chǎng)準(zhǔn)備與檢查場(chǎng)地器材。2、接受體委報(bào)告,師生問(wèn)好。3、宣布本課內(nèi)容與要求。1、聽(tīng)到鈴聲按常規(guī)在指定地點(diǎn)集合整隊(duì)。2、體委整隊(duì)集合,清點(diǎn)人數(shù)向老師報(bào)告。組織:要求:精神飽滿、隊(duì)列整齊。二(一)徒手操(共六節(jié))1、頭部運(yùn)動(dòng)2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、腹背運(yùn)動(dòng)5、弓步壓腿48拍5分鐘教師口令指揮學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)跟老師共同做徒手操組織: 要求:動(dòng)作規(guī)范整齊、剛勁有力三一、小游戲部分二、投擲:雙手頭上前擲實(shí)心球動(dòng)作要領(lǐng):1、兩腳前后站立面朝前,2、持球過(guò)頭體后仰,3、蹬地展腹拋撥快,4、協(xié)調(diào)用力擲球遠(yuǎn)。2030次25分鐘1、強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題2、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)3、巡回指導(dǎo)個(gè)別糾正4、教師總結(jié)示范5、觀察學(xué)生練習(xí)學(xué)生活動(dòng):1、熟悉球性的練習(xí)。2、學(xué)生嘗試練習(xí)。3、根據(jù)教師示范、結(jié)合動(dòng)作要領(lǐng)體會(huì)練習(xí)。4、優(yōu)秀同學(xué)展示。5、聽(tīng)優(yōu)秀同學(xué)總結(jié)自身體會(huì)。6、學(xué)生繼續(xù)分小組練習(xí)。組織:15米要求:認(rèn)真思考,積極練習(xí),重視合作,注意安全。四往返接力練習(xí)方法:每組學(xué)生將實(shí)心球放到指定位置,男生再將球取回來(lái),最先完成的組獲勝。3次10分鐘1、講解游戲規(guī)則及方法并組織練習(xí)。2、觀察練習(xí)。3、總結(jié)歸納。按照游戲規(guī)則進(jìn)行比賽:組織:分成四個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)。要求:積極配合、遵守規(guī)則、注意安全。五1、放松整理2、小結(jié)本課3、下課4、歸還器材1次5分鐘1、教師下口令指揮,放松身體各部位。2、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論