北師版2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試題（I）卷

第 1 頁(yè) 共 14 頁(yè) 北師版北師版 2019 20202019 2020 學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試題 學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試題 I I 卷 卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 單選題單選題 共共 2828 題 共題 共 5656 分分 1 2 分 剛走進(jìn)中學(xué)的我們 面對(duì)的一切都是新的 有的同學(xué)很興奮 激動(dòng) 也有的同學(xué)彷徨 失落 無(wú) 論怎樣已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)的我們都應(yīng)該 A 積極適應(yīng)新生活 融入新集體 B 能適應(yīng)則適應(yīng) 不能適應(yīng)則不適應(yīng) C 全靠老師和家長(zhǎng) 沒(méi)有自己的努力 D 順其自然 得過(guò)且過(guò) 2 2 分 在有關(guān) 夢(mèng)想 的主題班會(huì)上 夏雨說(shuō) 我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師 那么 你認(rèn)為她要實(shí) 現(xiàn)自己的夢(mèng)想 最根本的是 A 學(xué)會(huì)織夢(mèng) 不需行動(dòng) B 專心學(xué)習(xí)建筑專業(yè)知識(shí) C 腳踏實(shí)地 付出努力 D 學(xué)會(huì)走捷徑 3 2 分 哈佛大學(xué)一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生人生目標(biāo)的調(diào)查顯示 3 的人有清晰且長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo) 25 年后他們 幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士 占 60 的目標(biāo)模糊者 幾乎都生活在社會(huì)的中上層面 但沒(méi)有什么特別的 成績(jī) 27 的沒(méi)有目標(biāo)的人群 幾乎都生活在社會(huì)的最底層 這表明 明確目標(biāo) 樹立理想 是我們走向成功的起點(diǎn) 不懂臆想 只能處于社會(huì)底層 成功的關(guān)鍵 在于如何設(shè)計(jì)理想 理想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣 促使我們不斷進(jìn)步和發(fā)展 A B 第 2 頁(yè) 共 14 頁(yè) C D 4 2 分 學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的 我們要體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè) 下列選項(xiàng)對(duì) 享受學(xué)習(xí) 理解正確的是 A 學(xué)習(xí)是一種快樂(lè) 痛苦不存在 B 玩夠之后再學(xué)習(xí) C 享受學(xué)習(xí)就是指在學(xué)習(xí)中尋求第一 D 學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng) 把學(xué)習(xí)當(dāng)成快樂(lè)的事 5 2 分 隨著初中生活的開啟 新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前 我們要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí) 并且在豐富多彩的 初中生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 需要我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 下列詩(shī)句中能表達(dá)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是 獨(dú)學(xué)而無(wú)友 則孤陋寡聞 一片丹心圖報(bào)國(guó) 兩行清淚為忠家 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親 A B C D 6 2 分 下列能夠體現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性的名言警句是 工欲善其事 必先利其器 打盹會(huì)做夢(mèng) 學(xué)習(xí)會(huì)圓夢(mèng) 學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考 思考 再思考 知識(shí)就是力量 人的知識(shí)愈廣 人的本身也愈臻完善 A 第 3 頁(yè) 共 14 頁(yè) B C D 7 2 分 了解自己不是一件容易的事 因?yàn)?不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 所以要客觀全面地了解 自己 可以通過(guò)自我觀察 并進(jìn)行比較來(lái)認(rèn)識(shí)自己 下面同學(xué)的做法中可取的是 A 小明的父母是普通工人 他看到同學(xué)們的父母大多是干部 醫(yī)生 感到很丟人 B 小俊看到自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?他就經(jīng)常瞧不起別人 C 小華經(jīng)常觀察其他同學(xué)的學(xué)習(xí)及思想表現(xiàn) 發(fā)現(xiàn)自己與他們相比 還存在許多不足 于是在發(fā)揚(yáng)自己優(yōu) 點(diǎn)的同時(shí) 虛心的向他人學(xué)習(xí) D 小飛發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子比班上同學(xué)矮一截 于是懷疑自己發(fā)育不正常 8 2 分 面對(duì)他人對(duì)自己的評(píng)價(jià) 下列做法錯(cuò)誤的是 A 用心聆聽 重視他人的評(píng)價(jià) B 客觀冷靜分析 不盲從也不能忽視 C 對(duì)我們過(guò)分吹捧或人格貶低的評(píng)價(jià) 我們要平靜地拒絕 D 嚴(yán)格按照他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 9 2 分 人的生命和其他動(dòng)物 植物 微生物等生命相比較 其獨(dú)特性突出表現(xiàn)在 A 人的個(gè)性品質(zhì) B 人生道路 C 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值的方式和途徑的多樣性 D 最具有智慧 10 2 分 當(dāng)你和自己最要好的朋友因某件事產(chǎn)生分歧時(shí) 你應(yīng)該 從此絕交 求大同 存小異 服從朋友 放棄自己的原則 加強(qiáng)與朋友的溝通 繼續(xù)交往 第 4 頁(yè) 共 14 頁(yè) A B C D 11 2 分 佳琪是一個(gè)文靜不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩 自從認(rèn)識(shí)了愛(ài)運(yùn)動(dòng)的雨彤 她們兩人經(jīng)常一起跑步 一起打羽 毛球 這說(shuō)明 A 朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大 B 要根據(jù)朋友的喜好來(lái)選擇自己的愛(ài)好 C 所有的朋友都對(duì)我們有益 D 朋友的作用比父母大 12 2 分 下列選項(xiàng)中網(wǎng)友對(duì)朋友的定義 你贊同的是 A 悠悠 能與你經(jīng)常呆在一起的人便是朋友 B 孫悟空 志趣相投 真誠(chéng)相待的人是朋友 C 滿天星 能幫你隱瞞錯(cuò)誤 逃避責(zé)任的人是朋友 D 毛毛蟲 能經(jīng)常一起吃吃喝喝的人是朋友 13 2 分 為了更好地融入新的班集體 結(jié)交新朋友 我們應(yīng)該 期待別人主動(dòng)和自己交往 多出風(fēng)頭 引人注意 通過(guò)集體活動(dòng)增進(jìn)彼此了解 營(yíng)造快樂(lè)的人際環(huán)境 A B C D 第 5 頁(yè) 共 14 頁(yè) 14 2 分 網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)是 A 虛擬 平等 自主 B 風(fēng)險(xiǎn)性 C 暫時(shí)性 D 盈利性 15 2 分 我們尊敬老師 在日常生活中就要做到 虛心聽取老師的教誨 努力達(dá)到老師的要求 不給老師提意見 與老師交往時(shí) 謙虛 恭敬 有禮貌 關(guān)心體諒和幫助老師 A B C D 16 2 分 小華升入初中后 在上課時(shí)發(fā)現(xiàn) 語(yǔ)文老師講課口若懸河 滔滔不絕 數(shù)學(xué)老師思維敏捷 邏輯 性很強(qiáng) 英語(yǔ)老師的課聽不懂但很逗樂(lè) 政治老師幽默風(fēng)趣 深?yuàn)W的理論講得通俗易懂 這說(shuō)明 每個(gè)老師都有自己的個(gè)性 我們每個(gè)人都有相同的優(yōu)點(diǎn) 老師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式一樣 每個(gè)人都有自己的教學(xué)特點(diǎn) 這是由各個(gè)教師的遺傳因素決定的 A B C D 第 6 頁(yè) 共 14 頁(yè) 17 2 分 新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上 在這種關(guān)系中 師生之間 人格平等 互相尊重 老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者 互相學(xué)習(xí) 教學(xué)相長(zhǎng) 老師和學(xué)生是真誠(chéng)的朋友 老師和學(xué)生不可能成為朋友 A B C D 18 2 分 下邊漫畫中主人公的言行 給我們的警示是 A 孝敬父母要事事順從父母 B 孝敬父母要時(shí)時(shí)陪伴父母 C 孝敬父母要在物質(zhì)上滿足父母 D 孝敬父母要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中 19 2 分 近年來(lái) 有些年輕人購(gòu)買住房時(shí)遵循 一碗湯距離 的原則 即和父母兩家之間的最佳距離是 煲好一碗湯給父母送過(guò)去剛好不涼 從而能夠保障 常回家看看 這些年輕人的做法表明 A 只有在經(jīng)濟(jì)上幫助父母 才是孝敬父母 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) B 孝敬父母體現(xiàn)在點(diǎn)滴行動(dòng)中 C 我們不能選擇出身 但可以選擇自己的未來(lái) D 孝親敬長(zhǎng)要對(duì)父母百依百順 20 2 分 生活中有很多父母在談到孩子時(shí) 總會(huì)說(shuō) 青春期的孩子很叛逆 與父母爭(zhēng)吵越來(lái)越多 爭(zhēng)吵有 時(shí)嚴(yán)重到導(dǎo)致家庭暴力和離家出走 如果處理不當(dāng)會(huì)造成嚴(yán)重后果 我們?cè)谂c父母發(fā)生沖突時(shí) 下列做法不可取 的是 A 換位思考 主動(dòng)溝通 表達(dá)自己的想法 B 敞開心扉 增進(jìn)了解 克服消極逆反心理 C 表面順從 敷衍父母 甚至出言頂撞 離家出走 D 做出讓步 消除隔閡 積極溝通不要走極端 21 2 分 有人說(shuō) 世上有種結(jié) 叫心結(jié) 難以解開 世上有扇門 叫心扉 難以敞開 世上有條溝 叫 代溝 難以逾越 為了消除代溝的不利影響 我們應(yīng)該 A 理解父母 努力和父母溝通 B 時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持自己的看法 決不讓步 C 堅(jiān)持讓父母聽從我們的意見 D 聽父母的話 無(wú)條件接受父母的意見 22 2 分 尊重地球就是尊重生命 拯救地球上的生命就是拯救人類自身 這是因?yàn)榈厍蛏系纳?A 朝氣蓬勃 充滿活力 B 獨(dú)特頑強(qiáng) 豐富多彩 C 共生共存 息息相關(guān) D 弱肉強(qiáng)食 適者生存 23 2 分 古羅馬著名政治家 哲學(xué)家西塞羅說(shuō) 懂得生命真諦的人 可以使短促的生命延長(zhǎng) 這里的 生命延長(zhǎng) 指的是 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) A 對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) B 珍惜生命 延長(zhǎng)生命的時(shí)間 C 不輕易放棄生的希望 D 肯定 尊重 悅納自己的生命 24 2 分 校園貸 是絡(luò)貸款的一種 因?yàn)樯暾?qǐng)便利 手續(xù)簡(jiǎn)單 放貸迅速 受到在校生的青睞 但部分不 良貸平臺(tái)運(yùn)行不規(guī)范 暗藏 高利貸 甚至采取暴力方式逼迫生還債 對(duì)此 你的建議是 理性消費(fèi) 不盲目貸款 提高安全防范意識(shí) 完善法規(guī) 加強(qiáng)監(jiān)管 依法處置 禁止貸款 A B C D 25 2 分 每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的 下列行為中可以體現(xiàn)生命價(jià)值的是 為媽媽送上一杯熱茶 幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課 護(hù)送小朋友過(guò)馬路 給災(zāi)區(qū)小朋友送溫暖 A B C D 26 2 分 黑龍江省佳木斯市 80 后 青年女教師張麗莉 在失控的汽車沖向?qū)W生時(shí) 義無(wú)反顧地一把推 開了兩位學(xué)生 自己卻被車輪碾壓 造成全身多處骨折 雙腿高位截肢 人們通過(guò)各種方式為這位 最美女教師 祝福 祈禱 張麗莉的事跡啟示我們 要尊重生命 關(guān)愛(ài)他人 要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) 絢麗的人生都是脆弱的 在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 A B C D 27 2 分 國(guó)際馬拉松東莞站比賽 2016 年 3 月 27 日在東莞舉行 比賽期間 東莞理工學(xué)院的 300 多名大學(xué) 生擔(dān)任志愿者 全程為運(yùn)動(dòng)員提供服務(wù) 這些大學(xué)生志愿者的行為 A 是辛苦而沒(méi)有收獲的行為 B 是付出了代價(jià) 沒(méi)有回報(bào)的行為 C 是積極關(guān)愛(ài)集體的行為 D 雖然平凡 卻為他人和社會(huì)創(chuàng)造偉大 28 2 分 年僅 33 歲的青年歌手姚貝娜在生命的最后時(shí)刻 選擇了另一種大愛(ài)的方式存在 捐獻(xiàn)自己的 眼角膜 由此可見姚貝娜的生命觀是 A 肯定生命 永不放棄生的希望 B 珍愛(ài)生命 將生命的價(jià)值延伸 C 漠視生命 視生命為身外之物 D 尊重生命 用生命來(lái)謀取名譽(yù) 二 二 探究題探究題 共共 4 4 題 共題 共 5050 分分 29 15 分 2016 年 1 月 18 日下午 第六屆新華社 中國(guó)網(wǎng)事 感動(dòng)中國(guó) 2015 年度網(wǎng)絡(luò)人物頒獎(jiǎng)典禮在 清華大學(xué)清華學(xué)堂舉行 被譽(yù)為 輪椅上的創(chuàng)業(yè)玫瑰 省自強(qiáng)勞動(dòng)模范謝麗芳被評(píng)為十位年度感動(dòng)中國(guó)人物之一 也是江蘇省唯一上榜人選 1 正確認(rèn)識(shí)自己 正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是既不高估自己 也不低估自己 謝麗芳在花樣年華里遭 遇嚴(yán)重車禍 四肢僅剩右臂 在經(jīng)過(guò)彷徨和苦思后 能夠正確認(rèn)識(shí)自己 抑制悲痛 重拾生活勇氣 用一只手撐 起人生一片天 第 10 頁(yè) 共 14 頁(yè) 我們要如何正確認(rèn)識(shí)自己 2 勇于放飛夢(mèng)想 今天 謝麗芳是連云港知名商標(biāo) 芳麗水晶 實(shí)體店和淘寶店主 收入豐厚 家庭幸 福美滿 她用鋼鐵般的意志展示自我 實(shí)現(xiàn)了一個(gè)不平凡的人生夢(mèng)想 謝麗芳的事跡對(duì)于你實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想有何啟示 3 你可以通過(guò)哪些形式宣傳她的事跡 不少于兩個(gè)形式 30 5 分 學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法 31 15 分 解答下列問(wèn)題 1 習(xí)近平總書記說(shuō)一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn) 一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮 一個(gè)民族源源不 斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望 教師職業(yè)之所以重要 是因?yàn)?2 是故學(xué)然后知不足 教然后知困 知不足 然后能自反也 知困 然后能自強(qiáng)也 禮記 學(xué)記 中 這句話給我們的啟示 3 面對(duì)老師的批評(píng) 你會(huì)對(duì)圖中的同學(xué)說(shuō)些什么 32 15 分 閱讀材料 回答下列問(wèn)題 材料一 江濤的老師 班級(jí)同學(xué) 父母對(duì)他的評(píng)價(jià)總體情況如下 熱心幫助同學(xué) 主動(dòng)關(guān)心班集體的建設(shè) 有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感 但學(xué)習(xí)方面有些粗心大意 作業(yè)書寫不夠認(rèn)真 最近學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了比較大的下滑 材料二 江濤對(duì)自己也有一些認(rèn)識(shí) 他對(duì)自己的評(píng)價(jià)總體情況如下 我性格比較外向 人緣很好 但我有時(shí) 也很在意同學(xué)的評(píng)價(jià) 所以覺(jué)的有些累 有時(shí)我希望自己能夠更加有主見 但經(jīng)常一失敗告終 我并不喜歡這樣 的我 1 江濤是通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己的 第 11 頁(yè) 共 14 頁(yè) 2 江濤應(yīng)怎樣對(duì)待老師 同學(xué) 父母對(duì)他的他人的態(tài)度和評(píng)價(jià) 3 江濤說(shuō) 我并不喜歡這樣的我 對(duì)此 你想對(duì)他說(shuō)些什么 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 單選題單選題 共共 2828 題 共題 共 5