人民版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試政治試題D卷

第 1 頁(yè) 共 14 頁(yè) 人民版人民版 2019 20202019 2020 學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試政治試題學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試政治試題 D D 卷卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 單選題單選題 共共 2828 題 共題 共 5656 分分 1 2 分 水滴石穿 說(shuō)的是意志品質(zhì)的 A 自覺(jué)性 B 果斷性 C 堅(jiān)韌性 D 自制性 2 2 分 當(dāng)我們的考試成績(jī)不理想時(shí) 可能會(huì)情緒低落 但如果不甘落后 奮起直追 化消極情緒為積極 行為 這種控制情緒的方法屬于 A 自我暗示 B 注意轉(zhuǎn)移 C 心理?yè)Q位 D 升華 3 2 分 司馬遷在遭受打擊后 十分氣憤 心中的恥辱無(wú)處發(fā)泄 于是就給好友任安寫(xiě)了一萬(wàn)多字的信 把郁積在心里的話全部?jī)A訴了出來(lái) 他的這種做法 A 說(shuō)明司馬遷是一個(gè)軟弱的人 B 說(shuō)明大的挫折是無(wú)法戰(zhàn)勝的 名人也不例外 C 這種做法是意志薄弱的表現(xiàn) 不值得學(xué)習(xí) D 這是一種自我疏導(dǎo)的方法 有助于戰(zhàn)勝挫折 4 2 分 孟子說(shuō)過(guò) 天將降大任于斯人也 必先苦其心志 勞其筋骨 餓其體膚 空乏其身 對(duì)于我們 培養(yǎng)良好意志的啟示是 A 要從小事做起 持之以恒 第 2 頁(yè) 共 14 頁(yè) B 要主動(dòng)迎接挑戰(zhàn) 在實(shí)踐中鍛煉意志 C 要做自己不感興趣卻有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的事 D 要制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃 5 2 分 以下做法體現(xiàn)了珍愛(ài)生命 關(guān)愛(ài)生命的是 李小明把一只受傷的海鷗送往救護(hù)站 王剛勸說(shuō)父母不捕殺野生動(dòng)物 張強(qiáng)患嚴(yán)重病毒性感冒仍堅(jiān)持上學(xué) 蕭紅積極參加學(xué)校組織的防火安全演習(xí) A B C D 6 2 分 中學(xué)生小華 出于好奇染上了抽煙 喝酒的惡習(xí) 對(duì)老師 父母的批評(píng)教育充耳不聞 終因參參 與賭博 被公安機(jī)關(guān)拘留 小華的經(jīng)歷告訴我們要 聽(tīng)從老師 父母的教育 踏實(shí)做人 要提高意志力 自覺(jué)抵制不良誘惑 拒絕一切誘惑 專心學(xué)習(xí) 提高法律意識(shí) 增強(qiáng)法制觀念 A B C D 7 2 分 曉曉同學(xué)在每次考試中獨(dú)立考試的做法 從對(duì)待誘惑的角度看說(shuō)明他 A 會(huì)自我約束 B 會(huì)自我調(diào)控 C 受他人約束 第 3 頁(yè) 共 14 頁(yè) D 受他調(diào)控 8 2 分 某班學(xué)習(xí)了 依法維護(hù)社會(huì)秩序 后 立即行動(dòng)起來(lái) 下列選項(xiàng)中合適的是 小楓協(xié)助民警維護(hù)社會(huì)秩序 小革勸阻同學(xué)不要在閱覽室大聲喧嘩 小南將擾民的歌舞廳門(mén)窗砸壞以示 警告 小丁為學(xué)校草坪制作保護(hù)標(biāo)志 A B C D 9 2 分 生活中 我們會(huì)遇到各種各樣的 標(biāo)志線 下列 標(biāo)志線 屬于 關(guān)愛(ài)生命 的是 施工現(xiàn)場(chǎng)的 警戒線 中考考場(chǎng)的 警戒線 銀行窗口的 一米線 動(dòng)車站臺(tái)的 候車線 A B C D 10 2 分 不良誘惑就像小小的吸血蝙蝠 靜靜地靠近你 慢慢地腐蝕你 這表明不良誘惑 A 是無(wú)法戰(zhàn)勝的 因而不能沾染 B 會(huì)侵蝕毒害人 必須自覺(jué)抵制 C 是可以戰(zhàn)勝的 沾染以后再改 D 會(huì)強(qiáng)烈吸引人 無(wú)法真正抵制 11 2 分 下列人員中不用承擔(dān)刑事責(zé)任的是 A 已經(jīng)成年故意放火的李某 第 4 頁(yè) 共 14 頁(yè) B 參與了搶劫的 15 周歲的張某 C 不滿 14 周歲的犯罪兒童 D 故意重傷他人的 16 周歲的王某 12 2 分 下面的漫畫(huà)反映的是今年我國(guó)實(shí)行的養(yǎng)老金 并軌 政策 養(yǎng)老金 并軌 是指對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位 工作人員實(shí)行和企業(yè)職工一樣的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度 這一制度表明 我國(guó)完善分配制度 逐步實(shí)現(xiàn)平均分配 分配制度改革是實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的關(guān)鍵 黨和政府貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 我國(guó)致力于維護(hù)社會(huì)公平正義 A B C D 13 2 分 社會(huì)是復(fù)雜的 當(dāng)未成年人的合法權(quán)益受到侵害時(shí) 可以采用訴訟手段和非訴訟手段來(lái)維權(quán) 下 列觀點(diǎn)正確的有 非訴訟手段是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障 打官司指的是訴訟 訴訟通常分為刑事訴訟 民事訴訟 行政訴訟 刑事訴訟俗稱 民告官 A B 第 5 頁(yè) 共 14 頁(yè) C D 14 2 分 有人類生活的地方 就有夢(mèng)想飛翔 夢(mèng)想引領(lǐng)著人們奮發(fā)努力的方向 這里的 夢(mèng)想 是 對(duì)未來(lái)的向往和追求 人生的精神支柱 可能實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo) 社會(huì)進(jìn)步的助推器 A B C D 15 2 分 2016 年 9 月 21 日 國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|出席全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件 工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào) 要深入貫徹黨中央 國(guó)務(wù)院決策部署 精準(zhǔn)發(fā)力 持續(xù)推進(jìn) 協(xié)力攻堅(jiān) 確保如期實(shí)現(xiàn) 全面改善基本辦學(xué)條件目標(biāo) 讓貧困地區(qū)學(xué)生接受良好教育 是維護(hù)社會(huì)公平正義的重要舉措 資助貧困地區(qū)的教育發(fā)展 是社會(huì)主義的根本目的 有利于保障鄉(xiāng)村學(xué)生的受教育權(quán) 維護(hù)教育公平 有利于提高中華民族的文化素質(zhì) A B C D 16 2 分 作為公民 我們享受平等的權(quán)利 這就是說(shuō) 公民的 是平等的 A 社會(huì)地位 B 法律地位 第 6 頁(yè) 共 14 頁(yè) C 家庭地位 D 國(guó)家地位 17 2 分 公平 是人類不懈的追求 下列對(duì)公平的理解正確的是 平是指處理事情合情合理 平是和諧社會(huì)的基本特征之一 公平就是平均分配 公平是相對(duì)的 世上沒(méi)有絕對(duì)的公平 A B C D 18 2 分 有夢(mèng)想 有機(jī)會(huì) 有奮斗 一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái) 習(xí)近平主席的這句話告訴我們青 年人 A 要自覺(jué)地把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái) B 一個(gè)人要成材 最關(guān)鍵是要抓住機(jī)遇 C 要樹(shù)立崇高的理想并為之不斷的努力 D 只要艱苦奮斗 一切理想都能夠?qū)崿F(xiàn) 19 2 分 不敢和冠軍較量 就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到冠軍 不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵 這兩句話表明 敢同冠軍較量就一定能成為冠軍 要發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)參與競(jìng)爭(zhēng) 要敢于競(jìng)爭(zhēng) 善于競(jìng)爭(zhēng) 要有明確的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo) 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) A B C D 20 2 分 實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想 需要我們 規(guī)劃好青春路徑 積極進(jìn)行青春探索 迸發(fā)激蕩的青春活力 培養(yǎng)自信的青春熱情 樹(shù)立自強(qiáng)的青春態(tài)度 A B C D 21 2 分 當(dāng)意識(shí)到自己的行為有可能會(huì)對(duì)他人 對(duì)社會(huì)帶來(lái)?yè)p害時(shí) 應(yīng)該 A 控制自己 堅(jiān)決不去做 B 在有人的場(chǎng)合下不去做 C 在他人不在的情況下可以做 D 放任自流 22 2 分 甲基苯丙胺 冰毒 對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有 作用 吸食后能造成人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)不可逆 的傷害 A 抑制 B 麻醉 C 焦慮 D 興奮 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 23 2 分 放學(xué)路上 幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)小雨去打老虎機(jī) 對(duì)此 小雨最好的做法是 A 智找理由 婉言謝絕 B 對(duì)方拿錢(qián)便去 C 大聲喊叫 堅(jiān)決拒絕 D 迅速報(bào)警 24 2 分 努力 是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁 這句話告訴我們 A 個(gè)人的人生目標(biāo)與夢(mèng)想密不可分 B 夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相聯(lián) C 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更在于行動(dòng) D 夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總會(huì)有一定差距 25 2 分 2017 年 1 月 25 日 最高人民法院 最高人民檢察院發(fā)布的 關(guān)于辦理組織 利用邪教組織破壞 法律實(shí)施等刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋 規(guī)定 向未成年人宣揚(yáng)邪教將受到從重處罰 這體現(xiàn)了對(duì)未成年 人的 A 家庭保護(hù) B 司法保護(hù) C 學(xué)校保護(hù) D 社會(huì)保護(hù) 26 2 分 少年在遭遇不法侵害 實(shí)行有效自我保護(hù)時(shí) 應(yīng)當(dāng)注意 雙方力量對(duì)比 周圍環(huán)境的利用 主觀心理調(diào)節(jié) 人身安全第一 避免無(wú)謂的激怒對(duì)方 暫時(shí)妥協(xié) 事后報(bào)案 束手無(wú)策 碰運(yùn)氣兩驢吃草 A 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) B C D 27 2 分 對(duì)下面漫畫(huà)中的學(xué)生做法認(rèn)識(shí)正確的是 A 該學(xué)生能夠運(yùn)用智慧保護(hù)自己 B 向不法犯罪分子妥協(xié)只會(huì)遭受更大損失 C 該學(xué)生敢于同違法犯罪行為做斗爭(zhēng) D 對(duì)未成年人的侵害一般都來(lái)自校園內(nèi) 28 2 分 王某在高中學(xué)習(xí)期間 經(jīng)常違反紀(jì)律 對(duì)師長(zhǎng)的批評(píng)教育置若罔聞 一天 他和社會(huì)上的不良青 年一起 向低年級(jí)同學(xué)索要錢(qián)財(cái) 并將對(duì)方打傷 被公安機(jī)關(guān)拘留 出來(lái)后 王某仍不思悔改 在社會(huì)上常尋釁 滋事 在一次打架斗毆中將他人打傷致殘 被人民法院依法判處有期徒刑 王某走上違法犯罪的道路 給青少年 的警示有 不能與社會(huì)上的人來(lái)往 要自覺(jué)接受家庭 學(xué)校的教育 要學(xué)法守法 增強(qiáng)法律意識(shí) 要防微杜漸 勿以惡小而為之 A B 第 10 頁(yè) 共 14 頁(yè) C D 二 二 綜合題綜合題 共共 4 4 題 共題 共 6060 分分 29 15 分 讀圖 1 的資料和圖 2 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題 1 仔細(xì)觀察圖 1 并填寫(xiě)方格中各數(shù)字代表的內(nèi)容 2 聯(lián)系所學(xué)知識(shí) 請(qǐng)對(duì)圖 1 中 的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)充 3 從圖 1 中選擇 的一個(gè)角度 試著分析圖 2 漫畫(huà)所蘊(yùn)含的信息 30 5 分 小強(qiáng)得知好朋友小曉受到高年級(jí)學(xué)生勒索后 就立即帶領(lǐng)幾個(gè)人 將高年級(jí)學(xué)生打了一頓 為小 曉報(bào)了仇 為此 小強(qiáng)為自己的正義行為而沾沾自喜 判斷 理由 31 20 分 2016 年 6 月 18 日中午 岳老師步行在學(xué)校對(duì)面人行道上 發(fā)現(xiàn)一名小偷正在拉別人背包拉鏈 眼看小偷就要得手 岳老師眼疾手快 不顧個(gè)人安危 立馬抓住小偷的胳膊 制止小偷的行為 小偷的同伴從后 面趕上來(lái)給了岳老師一拳 岳老師不顧疼痛 一拳將小偷打倒 并大聲喊 抓小偷 當(dāng)時(shí)圍觀的群眾很多 卻 無(wú)人幫忙 兩個(gè)小偷從容地從麻木的人群中離去 根據(jù)材料 回答以下問(wèn)題 第 11 頁(yè) 共 14 頁(yè) 1 對(duì)于岳老師的行為 你有什么樣的感受 2 對(duì)于小偷的行為 你有什么樣的感受 3 對(duì)于周圍群眾的行為 你有什么樣的感受 4 如果你在現(xiàn)場(chǎng) 你會(huì)怎么做 32 20 分 直面網(wǎng)絡(luò) 理性參與 材料一 觀察漫畫(huà) 互控 和 加油 加油 材料二 2015 年 12 月 16 日 中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上強(qiáng)調(diào) 網(wǎng)絡(luò)空間同現(xiàn)實(shí)社會(huì)一樣 既要 提倡自由 也要保持秩序 自由是秩序的目的 秩序是自由的保障 網(wǎng)絡(luò)空間不是 法外之地 材料三 包括中紀(jì)委監(jiān)察網(wǎng)在內(nèi)的許多政府機(jī)關(guān)網(wǎng)站 都設(shè)置了 一鍵通 窗口 公民可以通過(guò) 一鍵通 窗 口參政議政 行使建議權(quán) 監(jiān)督權(quán) 閱讀上述材料 回答下列問(wèn)題 1 材料一對(duì)你有何啟示 答出三點(diǎn)即可 2 材料一對(duì)你有何啟示 答出三點(diǎn)即可 3 網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地 如果你通過(guò) 一鍵通 窗口等渠道行使建議權(quán) 監(jiān)督權(quán)應(yīng)注意哪些問(wèn)題 4 網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地 如果你通過(guò) 一鍵通 窗口等渠道行使建議權(quán) 監(jiān)督權(quán)應(yīng)注意哪些問(wèn)題 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 單選題單選題 共共 2828 題 共題 共 5656 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9