員工培訓(xùn)管理系統(tǒng)軟件項目管理(精)

軟件項目管理課程設(shè)計報告 題目 員工培訓(xùn)管理系統(tǒng) 學(xué)生姓名 傅湘黔 學(xué)號 0 專業(yè)班級 計科10102班 指導(dǎo)教師 梅曉勇 完成時間 2013 9 6 這次軟件項目管理的設(shè)計包括了制定項目目標(biāo) 分析功能需求 項目進(jìn)度管理和 項目成本估算等內(nèi)容 第一大部分是對整個項目的描述 第二大部分是項目任務(wù)書 第三大部分是項目 進(jìn)度計劃 第四部分是項目成本估算 在項目概述中對整個項目內(nèi)容背景進(jìn)行描述 在項目任務(wù)書中陳述了項目目標(biāo)和功能要求等基本問題 對整個項目進(jìn)行了整 體上的規(guī)劃 項目進(jìn)度計劃部分是相當(dāng)重要的一個部分 在這部分中我把項目的進(jìn)度進(jìn)行了 分解 將每個任務(wù)的時間都安排分配好 估計好工期 對項目的時間進(jìn)行了整體的估 計 然后用project生成甘特圖和網(wǎng)絡(luò)圖清晰的表現(xiàn) 成本分析預(yù)算也是一個比較重要的部分 這部分在前一個內(nèi)容下進(jìn)行操作 對項 目的工作成本進(jìn)行了估算 分配人力物力等資源 對整個項目的的支出和收入進(jìn)行計 算 通過這次的項目設(shè)計對項目管理的流程有了一定的了解 1 項目概述 4 2 工作任務(wù) Statement Of Work SOW書 4 一項目目標(biāo) 4 二功能要求 5 2 1系統(tǒng)功能分析 5 2 2系統(tǒng)功能模塊設(shè)計 劃分 5 2 3與其它系統(tǒng)的關(guān)系 6 2 4數(shù)據(jù)流程圖 6 2 5系統(tǒng)功能描述 6 三性能要求 7 3 項目進(jìn)度計劃 8 一 分解項目工作 8 二 項目工作關(guān)系表 9 三 具體工作分解 10 四 項目甘特圖 15 五 網(wǎng)絡(luò)圖 18 六 里程碑事件 20 4 項目規(guī)模成本估算 20 一 計算開發(fā)成本 21 1資源分配表 21 2成本預(yù)算表 22 二 計算管理 質(zhì)量成本 23 三 直接成本 23 四 計算間接成本 23 五 計算總估算成本 24 六 項目報價 24 5 總結(jié) 24 員工培訓(xùn)管理系統(tǒng) 項目計劃書 1 項目概述 本系統(tǒng)為企業(yè)員工培訓(xùn)信息管理系統(tǒng) 通過該系統(tǒng) 使企業(yè)員工培訓(xùn)管理工作系 統(tǒng)化 規(guī)范化 自動化 從而達(dá)到提高企業(yè)培訓(xùn)管理效率的目的 采用的開發(fā)工具是 Microsoft Visual C 6 0 企業(yè)員工培訓(xùn)管理系統(tǒng)能夠?qū)ζ髽I(yè)員工基礎(chǔ)信息 員工檔案瀏覽 員工資 料查詢 員工資料統(tǒng)計 日常記事 通訊錄 數(shù)據(jù)庫備份和還原及清空等進(jìn)行管理 及時了解各個培訓(xùn)環(huán)節(jié)中信息的變更 管理人員必須以管理員身份登錄 保證了系統(tǒng) 的安全性 系統(tǒng)的總體任務(wù)是使企業(yè)員工培訓(xùn)管理人員可以輕松快捷地完成對員工 培訓(xùn)管理的任務(wù) 有利于提高管理效率 2 工作任務(wù) Statement Of Work SOW書 一項目目標(biāo) 員工培訓(xùn)管理系統(tǒng) 是員工培訓(xùn)動進(jìn)行綜合管理的平臺系統(tǒng) 是一個公司培訓(xùn) 信息化的基礎(chǔ)信息平臺 它要完成公司管理層 培訓(xùn)老師 培訓(xùn)職員等日常工作學(xué)習(xí) 管理 咨詢等任務(wù) 其目的是共享學(xué)校各種資源 提高公司培訓(xùn)的工作效率 規(guī)范 公司員工培訓(xùn)的工作流程 整體要求 1系統(tǒng)要求提供培訓(xùn)老師工作平臺和培訓(xùn)職員工作平臺 2系統(tǒng)要求有嚴(yán)格的權(quán)限管理 權(quán)限要在數(shù)據(jù)方面和功能方面都有體現(xiàn) 3系統(tǒng)要求有可擴充性 可以在現(xiàn)有系統(tǒng)的基礎(chǔ)上 通過前臺就可加掛其他 功能模塊 二功能要求 2 1系統(tǒng)功能分析 員工培訓(xùn)系統(tǒng)需要實現(xiàn)的主要功能包括 企業(yè)總體培訓(xùn)課程的設(shè)置和安排 允許員工根據(jù)自己的情況選擇合適的課程和上課時間 對選課結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計報表 允許員工對最后選課結(jié)果的查詢 培訓(xùn)考核成績的輸入和查詢 員工培訓(xùn)效果的綜合報表 員工個人信息的修改 2 2系統(tǒng)功能模塊設(shè)計 劃分 本系統(tǒng)涉及到員工和培訓(xùn)管理部門之間的交流 因此需要根據(jù)用戶的不同分成 兩大功能模塊 這兩個模塊的功能和使用的權(quán)限完全不同 本系統(tǒng)功能模塊如圖1所 示 圖1 2 3與其它系統(tǒng)的關(guān)系 員工培訓(xùn)系統(tǒng)可以為員工素質(zhì)技能的評價提供可靠的依據(jù) 是職務(wù)評定的一個 參考信息源 系統(tǒng)本身需要用到人事管理系統(tǒng)中的員工基本信息和部門信息等輔助 資料 這些數(shù)據(jù)可以通過數(shù)據(jù)庫直接讀取 2 4數(shù)據(jù)流程圖 2 5系統(tǒng)功能描述 2 5 1選課培訓(xùn)課程模塊 具體功能分析 1能查詢課程表 2能選擇課程 3能刪除選擇的課程 2 5 2設(shè)置課程模塊 具體功能分析 1能查詢課程表 2能刪除某門課程 3能更新某門課程 4能添加某門課程 2 5 3用戶信息修改模塊 1員工能修改查看自己的信息 2培訓(xùn)中心能夠查看員工信息 2 5 4考核成績查詢模塊 員工能夠查詢自己成績 2 5 5選擇結(jié)果管理模塊 培訓(xùn)中心能對選擇的結(jié)構(gòu)進(jìn)行管理 2 5 6統(tǒng)計報表模塊 要求能夠?qū)W(xué)生的成績選課結(jié)構(gòu)等統(tǒng)計成報表 三性能要求 系統(tǒng)應(yīng)滿足并行登錄 并行查詢的速度要求 其中主要內(nèi)容包括 1保證1000人以上可以同時登錄系統(tǒng) 2所有查詢速度應(yīng)在10秒以內(nèi) 3保證數(shù)據(jù)的每周備份 4出現(xiàn)問題應(yīng)在10分鐘內(nèi)恢復(fù) 注 從SOW可以看出 一般情況下用戶提供的工作說明開始會很簡單 很模糊 但 隨著項目的進(jìn)展 客戶會隨時提出一些新的要求 這其實是項目管理過程中比較棘手 但確經(jīng)常發(fā)生的事情 3 項目進(jìn)度計劃 一 分解項目工作 通過對 員工培訓(xùn)管理系統(tǒng) 任務(wù)書的分析 分析項目結(jié)構(gòu)結(jié)果 進(jìn)一步對本項目 的任務(wù)進(jìn)行分解 采用圖表方式進(jìn)行任務(wù)分解的分解結(jié)果如下圖所示 二 項目工作關(guān)系表 三 具體工作分解 四 項目甘特圖 五 網(wǎng)絡(luò)圖 六 里程碑事件 4 項目規(guī)模成本估算 一 計算開發(fā)成本 1資源分配表 2成本預(yù)算表 二 計算管理 質(zhì)量成本 管理任務(wù)和質(zhì)量任務(wù)可以通過計算開發(fā)任務(wù)得到 根據(jù)經(jīng)驗 管理任務(wù)和質(zhì)量任 務(wù) 20 X開發(fā)任務(wù) 項目的管理和質(zhì)量成本 開發(fā)成本X 20 19880 x0 2 3976 三 直接成本 直接成本 19880 3976 23856元 四 計算間接成本 a間接成本包括前期合同費用 房租 水電 培訓(xùn) 員工福利 客戶服務(wù)等 b根據(jù)經(jīng)驗 采用公式 間接成本 25 x23856 5964 五 計算總估算成本 項目總估算成本 23856 5964 29820 六 項目報價 如果項目的利潤是30 其中風(fēng)險基金10 利潤15 稅費5 則 項目的總報價 29820 X 1 3 38766元 5 總結(jié) 這次的課程設(shè)計和以往的大有不同 這次的設(shè)計并不是那些關(guān)于代碼的東西 但 是一個繁雜的任務(wù) 我們做的是項目規(guī)劃 在這之前 我們并沒有接觸過這方面的設(shè) 計 只是擁有簡單的軟件項目管理知識 沒有把它運用在實際中 但是通過這次的課程 設(shè)計讓我學(xué)會了怎樣去運用學(xué)到的軟件項目管理的知識 以前我們做課程設(shè)計是幾 個人一組 不管多少總是有一些依賴隊友同學(xué) 但是這次的課程設(shè)計只能由我們自己 一個人完成 所以 這次也是對我獨立解決問題能力的一種鍛煉 通過這次的學(xué)習(xí) 我 也對整個軟件開發(fā)的過程有了一個了解 按部就班 一步一步 感覺這次的學(xué)習(xí)很充 實 確實也學(xué)習(xí)到了很多東西 從需求分析開始 項目一直安排到運行結(jié)束 雖然不是 真的去做這個項目 但是 卻感覺自己是身在其中和很多人一起完成了一個大的項目 最后項目規(guī)劃做完的時候也是感覺很有成就感的 感覺自己確實做了很多東西 學(xué)了 很多東西 當(dāng)然 在這個過程中也少不了老師的幫助 如果沒有老師的指導(dǎo) 開始根本 不指導(dǎo)從哪里下手 通過老師的指導(dǎo) 慢慢的接手這個設(shè)計 終于 還是找到了這學(xué)習(xí) 其中的樂趣 在這個過程中 也出現(xiàn)了一些問題 這些問題在自己的思考和跟同學(xué)一 起討論之后得到了解決 一個一個的問題突破心情感覺到很愉快 雖然 這次的設(shè)計是 自己完成的 但是總的來說還是少不了同學(xué)和老師的幫助 在這里要衷心的感謝老師 和同學(xué) 結(jié)束語 整個項目計劃一層接一層 個人覺得是比較細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?對了成本估算也是切合 實際 這次雖然只是做項目規(guī)劃 卻也了解了項目計劃的過程 參考文獻(xiàn) 1 朱利娜 周寧 軟件項目管理的思考 J 平原大學(xué)學(xué)報 2007 02 2 羅鐵清 王瑩 王如龍 軟件項目管理流程分析與設(shè)計 J 計算技術(shù)與自動化 2005 03 3 楊智明 軟件項