北師大版八年級語文上冊期末測試題_第1頁
北師大版八年級語文上冊期末測試題_第2頁
北師大版八年級語文上冊期末測試題_第3頁
北師大版八年級語文上冊期末測試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北師大版八年級語文上冊期末測試題 時間 120 分鐘 滿分 120 分 一 積累運(yùn)用 22 分 1 楷書的特點(diǎn)是字體方正 筆畫工整 結(jié)構(gòu)部位之間互不連接 請用 楷書在下面方格內(nèi)書寫下列漢字 要求正確 美觀 2 分 君子深造之以道 2 下列加點(diǎn)的字注音有誤的一組是 2 分 A 瞭望 li o 前眺 ti o 俯首 f 前瞻 zh n B 弓繳 ji o 鴻鵠 h 流杵 ch 隘口 y C 尷尬 g 徜徉 ch ng 徘徊 hu i 齷齪 chu D 靜謐 m 扼守 狡黠 xi 羈絆 j 3 下列詞語中有四個錯別字 把它們分別找出來 填入表格中 然后 把正確的字寫出來 2 分 丑態(tài)畢露 虛懷若谷 一筆勾消 三番五次 略施小計 怨天尤人 前仰后合 心無旁鶩 近在咫尺 肆無忌憚 物極必返 流連忘返 一觸即發(fā) 想入飛飛 出奇制勝 顧影自憐 4 下列加點(diǎn)的詞語使用欠妥的一組是 2 分 A 知識分子最大的傷心之事 莫過于書被人借去如石沉大海 B 先把該書奪回 宣稱內(nèi)急 而他家的廁所就是在大門口的 于是我 就望風(fēng)而逃 C 二人竟然如此渺小與微不足道 D 人事的變遷 尤使我于雨中俯仰低徊 5 下列說法有誤的一組是 2 分 A 王之渙 王昌齡 王維 岑參都是唐代著名的詩人 B 論語 是孔子記錄他及其弟子的言行的著作 C 下雨天 真好 的作者琦君是當(dāng)代女作家 D 敕勒歌 是南北朝時北方敕勒族的民歌 6 下列句子沒有語病的一項是 2 分 A 中學(xué)生是青少年學(xué)習(xí)的重要階段 B 目前 廣安市文化市場稽查隊發(fā)現(xiàn)在例行檢查時 一些網(wǎng)吧接納了 未成年人 C 能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵 D 那蟬聲在晨光朦朧中分外輕逸 似遠(yuǎn)似近 似近似遠(yuǎn) 又似有似無 似無似有 7 默寫填空 5 分 飛流直下三千尺 孰不順成 天蒼蒼 野茫茫 一片孤城萬仞山 青海長云暗雪山 6 長河落日圓 忽如一夜春風(fēng)來 何當(dāng)共剪西窗燭 卷地風(fēng)來忽吹散 尋尋覓覓 冷冷清清 8 讀下面兩首小詩 按要求答題 一 二 墻角的花 空中的鳥 你孤芳自賞時 何必和籠里的同伴爭噪呢 天地便小了 你自有你的天地 這兩首小詩的作者是 1 分 選擇其中一首 作簡要評析 2 分 選擇其中一首 進(jìn)行仿寫 2 分 二 閱讀理解 48 分 一 閱讀課內(nèi)文言文語段 完成 9 14 題 18 分 書非借不能讀也 子不聞藏書者乎 七略四庫 天子之書 然天子讀書 者有幾 汗牛塞屋 富貴家之書 然富貴人讀書者有幾 其他祖父積 子孫棄者無論焉 非獨(dú)書為然 天下物皆然 非夫人之物而強(qiáng)假焉 必 慮人逼取 而惴惴焉摩玩之不已 曰 今日存 明日去 吾不得而見 之矣 若業(yè)為吾所有 必高束焉 庋藏焉 曰 姑俟異日觀 云爾 9 解釋文言詞語 2 分 強(qiáng)假 高束 10 翻譯下列文言句子 4 分 七略四庫 天子之書 汗牛塞屋 書非借不能讀也 曰 姑俟異日觀 云爾 11 指出本段中判斷句 設(shè)問句 反問句各一例 3 分 12 分辨 祖父 子孫 的古今義 3 分 13 概括本語段大意 3 分 14 本段運(yùn)用了 手法 寫出了讀書人的兩種態(tài)度 表明作 者 的觀點(diǎn) 3 分 二 閱讀下文 完成 15 18 題 12 分 人 總要仰望點(diǎn)什么 李興濂 人生在世 不能總是低頭覓食 那樣會矮化得像動物一般 人 總要 仰望點(diǎn)什么 向著高遠(yuǎn) 支撐起生命和靈魂 仰望 從某種意義上說是一種精神上昂的生存姿態(tài) 它使生命戰(zhàn)栗 貫注 凝神 形成張力 就像鮮花綻開 泉水噴涌 它是根植于一切情 愫之中又最終超越其上的永恒的精神 仰望 就是漫漫黑夜中的靈魂追 尋 它使人重返失落的精神家園 一位俄羅斯老畫家在林間散步 他仰望頭上一輪滿月從樹梢后緩緩 露出 他突然被那種無與倫比的飽滿和圓潤 被那種壯麗博大的景象感 動得哭了起來 他看到了大自然最完美的藝術(shù) 那皎潔的月光仿佛上 蒼深情的注視 仿佛天國的雪花披在他的肩頭 那一刻 誰能說他不是 幸福的 哲學(xué)大師康德最喜歡凝神仰望夤 y n 夜星河 每當(dāng)我靜靜地佇 立仰望那浩渺深邃的蔚藍(lán)色的天空時 一種永恒的肅穆和生命的崇高便 油然而生 仿佛上帝在叩響自己的額頭 一股神秘而偉大的授意如波 濤般洶涌而來 貝多芬豪邁地宣稱 我的王國在天空 當(dāng)黃昏來臨 我滿懷著 驚奇感 注視著天空 墜入沉思 一群閃閃發(fā)光的天體在那兒旋轉(zhuǎn)運(yùn)行 永無止境 此時此刻 我神游魂馳 精神超越了這些距我們億萬公里 的群星 一直向那萬物之源奔去 漸漸的 我試著把那團(tuán)激情轉(zhuǎn)化為 音響 打開心坎的東西必然來自天空 一次我隨黑壓壓的人群 在深夜里爬上泰山極頂 守望東海日出 山 澗 鳥鳴 夜露 掩不住心中渴望的激動 黎明的曙光射出萬支金箭 點(diǎn)燃了朝霞 蘇醒的泰山發(fā)出錚錚的聲響 從青灰色的霧靄中逐漸顯現(xiàn) 出它堅實的輪廓 一輪朝陽從海上噴薄而出 圣光充溢 噴涌 流動 一個熠熠閃光的世界點(diǎn)亮我的雙眼 我透過那濃密的樹梢 遙望到遠(yuǎn)方 的木船已掛起了潔白的帆 那迎風(fēng)搖曳的希望之帆 正顫動于朝陽之 中 此時 朝陽 白帆 碧空 把我對遙遠(yuǎn)未來的瞻矚和渴盼 帶向廣 闊無垠的蒼穹 仰望就是追尋崇高 也許我們抵達(dá)不到崇高 但我們可以仰望 讓崇 高引領(lǐng) 在人世中行走 穿越靈魂 在心靈根底樹起精神的皇座 把立 在大地上的血肉之軀與高高在上的精神品格結(jié)合起來 感悟到皈依的崇 高 最終作為生命的堅強(qiáng)支柱而矗立在世界上 支撐起富于意義與價值 的生命世界 人 總要仰望點(diǎn)什么 一輪紅日 一彎新月 一片云朵 一座山峰 一棵古樹 只要能激起你心底的波瀾 哪怕是一絲漣漪 當(dāng)你仰望時 一股莊嚴(yán)神圣的力量 一個崇高的形象 或者一些偉大的詞句就會從你 的內(nèi)心涌起 選自 讀者 2006 年第 2 期 有刪改 15 閱讀全文 說說 老畫家 康德 貝多芬和 我 在 仰望 時 各自的感受是什么 4 分 老畫家 康德 貝多芬 我 16 說說第 段中加點(diǎn)的 精神的皇座 的含義 4 分 17 仰望 就是漫漫黑夜中的靈魂追尋 它使人重返失落的精神家園 仿照例句 寫出你對 仰望 的理解 4 分 仰望 就是 它使人 17 作者在第 段寫自己于泰山極頂看日出 就視角來說 不能算作 仰 望 這應(yīng)該不是作者的疏漏 請談?wù)勀銓ψ髡咧赃@樣寫的理解 4 分 三 閱讀下文 完成 19 23 題 20 分 詞典的故事 阿來 我出生在一個偏僻的小山村里 上的是兩個班合用一個教室一個教 師的小學(xué) 快讀完小學(xué)了 不要說現(xiàn)在孩子們多得看不過來的課外書與 教輔書 我甚至沒有過一本小小的字典或詞典 那時 我是多么渴望自 己有學(xué)問啊 并覺得世界上的所有學(xué)問就深藏在張老師那本翻卷了角的 厚厚詞典中間 小學(xué)快畢業(yè)了 學(xué)校要組織大家到 15 公里外的刷經(jīng)寺 鎮(zhèn)上去照畢業(yè)相 我們便每天盼望著去到那個對我們來講非常遙遠(yuǎn)的小 鎮(zhèn) 不久以后 十多個穿上新衣服的孩子 一大早便由老師帶著上路了 將近中午時分 我們這十多個手腳拘謹(jǐn) 東張西望的鄉(xiāng)下孩子便頂著高 原的強(qiáng)烈陽光走到鎮(zhèn)上人漠然的目光中和鎮(zhèn)子平整的街道上了 第一個 節(jié)目是照相 照完相我們走到街上 太陽照在頭頂 我們開始出汗 我 伸在衣袋里的手也開始出汗 手上的汗又打濕了父親給我的一元錢 父 親把吃飯與照相的錢都給了老師 又另外給了我一元錢 這是我那時候 可以自由支配的最大的一筆錢 我知道小伙伴們每人出汗的手心里都有 一張小面額的鈔票 比如我的表姐手心里就攥著五毛錢 表姐走向了百 貨公司 出來時 手里拿著許多五顏六色的彩色絲線 而我走向了新華 書店 書店干凈的木地板在腳下發(fā)出好聽的聲音 干凈的玻璃柜臺里擺 放著幾十本領(lǐng)袖書 以及幾部當(dāng)時流行的小說 我有些膽怯地在玻璃柜 臺前輕輕行走 突然停了下來 因為我一下就把那本書認(rèn)了出來 那本書跟領(lǐng)袖書同樣大小 同樣的紅色 同樣的塑料封皮 但上面 幾個凹印的字卻一下撞進(jìn)了眼里 漢語成語小詞典 我把攥著一塊 錢人民幣的手舉起來 嘴里發(fā)出了很響的聲音 我要這本書 書店里只有我 還有一個營業(yè)員 營業(yè)員走過來 和氣地笑了 你要買書嗎 我一只手舉著錢 一只手指著那本成語詞典 但是 營業(yè)員搖了搖頭 她說 我不能把這書賣給你 買這本書 需要證明 證明你來自什么學(xué)校 是干什么的 我說自己來自一個漢 語叫馬塘 藏語叫卡爾古的小學(xué) 是那個學(xué)校的五年級學(xué)生 她說 那你有證明都不行了 你們馬塘是馬爾康縣的 刷經(jīng)寺屬于紅原縣 你要到你們縣的書店去買 我的聲音便小了下去 我用自己都不能聽 清的小聲音說了一些央求她的話 但她依然站在柜臺后面堅決地?fù)u著頭 然后 我的淚水便很沒有出息地下來了 我越想止住眼淚 這該死的液 體越是歡暢地奔涌而出 營業(yè)員吃驚地看著我 臉上浮出了憐憫的表情 她說 你真的這么喜歡這本書 我從老師那里看見過 我還夢見過 現(xiàn)在 這本書就在我面前 但是與我之間卻隔著透明但又堅硬而冰 涼的玻璃 比夢里所見還要適遙不可及 營業(yè)員臉上顯出了更多的憐憫 這位阿姨甚至因此變得漂亮起來 她說 那我要考考你 我看到了希望 便擦干了眼淚 她說了一個簡單的成語 要我解釋 我 解釋了 她又說了一個 我又解釋了 然后 她的手越出柜臺 落在了 我的頭頂 深深嘆了口氣 說 不容易 一個鄉(xiāng)下的孩子 然后便 破例把這本小書賣給了我 從此 很長一段時間 我像閱讀一本小說一樣閱讀這本詞典 從此 我 有了第一本自己的藏書 從此 我對于任何一本好書都懷著好奇與珍重 之感 有刪改 19 簡要復(fù)述 詞典的故事 要求寫清楚事件的起因 經(jīng)過 結(jié)果 4 分 20 文中 我 的情感是怎樣變化的 請用幾個詞語依次概括出來 4 分 21 本文語言富有表現(xiàn)力 請參照示例簡要分析下列句子中加線詞的表 達(dá)效果 4 分 示例 營業(yè)員臉上顯出了更多的憐憫 這位阿姨甚至因此變得漂亮起來 分析 漂亮 主要反映了 我 當(dāng)時的心理感受 營業(yè)員的憐憫使我 產(chǎn)生好感 1 書店干凈的木地板在腳下發(fā)出好聽的聲音 2 但上面幾個凹印的字卻一下撞進(jìn)了眼里 漢語成語小詞典 22 文中有這樣一個細(xì)節(jié) 她的手越出柜臺 落在了我的頭頂 深 深地嘆了口氣 說 不容易 一個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論