人教版（新課程標準）2019-2020學年四年級上冊語文第二組第7課《蟋蟀的住宅》同步練習（I）卷

第 1 頁 共 6 頁 人教版 新課程標準 人教版 新課程標準 2019 20202019 2020 學年四年級上冊語文第二組第學年四年級上冊語文第二組第 7 7 課課 蟋蟀的住蟋蟀的住 宅宅 同步練習 同步練習 I I 卷 卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 小小朋朋友友 帶帶上上你你一一段段時時間間的的學學習習成成果果 一一起起 來來做做個個自自我我檢檢測測 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基礎運用基礎運用 共共 5 5 題 共題 共 2020 分分 1 4 分 多音字組詞 號 h o h o 轉 zhu n zhu n 2 8 分 讀一讀 寫一寫 w ju d ng xu q ng xi p o ch 3 3 分 寫出下列詞語的近義詞 挪移 歉疚 陶醉 艱難 啟示 機敏 轉化 枯萎 依賴 考驗 優(yōu)雅 探究 4 2 分 讀詩 獨坐敬亭山 相看兩不厭 只有敬亭山 運用 手法寫詩人與敬亭山的相知之情 5 3 分 給劃線的字選擇正確的讀音 慎重 A sh n B sh ng 第 2 頁 共 6 頁 住宅 A z i B zh i 粗糙 A c o B c o 二 二 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 3 3 題 共題 共 3535 分分 6 12 分 課外閱讀 犀 x 牛是一種珍貴動物 分布在非洲和東南亞各地 發(fā)起牛脾氣來 連大象那種大力士也要退避三 舍 可是它卻有個形影不離的好朋友 那就是犀牛鳥 它們之間的深厚友情 絕不是 的 原來犀牛 的皮膚 好像鐵甲一樣 但在皺褶 zh 地方卻非常嬌嫩 常受體外寄生蟲和吸血昆蟲的刺螫 犀牛鳥棲 q 息在犀牛背上 就以它體上的寄生蟲類作為美味食品 吃飽肚皮 同時 犀牛的視覺不夠 當 犀牛鳥發(fā)現(xiàn)敵人時 這只靈活的小鳥就會飛上飛下 并發(fā)出尖銳的叫聲 向它的好朋友報警 讓它做好安 全戒備 所以犀牛對犀牛鳥非常 平時也讓犀牛鳥在它背上任意玩耍 性情暴躁的犀牛 從不對它 的好友發(fā)脾氣 1 選擇關聯(lián)詞語填空 雖然 但是 因為 所以 即使 也 如果 就 犀牛背上的寄生蟲類是犀牛鳥的美味食品 犀牛鳥棲息在犀牛背上 犀牛的脾氣很暴躁 它從不對犀牛鳥發(fā)脾氣 發(fā)現(xiàn)了敵人 犀牛鳥 會向犀牛報警 2 犀牛和犀牛鳥為什么能成為好朋友 請用簡潔的話來回答 7 8 分 課外閱讀 回答問題 有一只貓頭鷹 它的叫聲特別難聽 每天晚上人們要睡覺的時候 它就尖聲地叫起來 因此 人們都 非常討厭它 看見它就指責它 貓頭鷹很苦惱 n o 就對它的鄰居斑 b n 鳩說 我要搬家了 搬到東方去 斑鳩說 你為什么要搬家啊 第 3 頁 共 6 頁 貓頭鷹說 這里的人們都討厭我的叫聲 所以我要搬家 斑鳩說 不知道你想過沒有 你不改變那討厭的叫聲 無論你搬到哪里 當?shù)氐娜藗兌紩諛佑憛?你啊 貓頭鷹聽了 低下了頭 1 這篇短文共有 個自然段 2 這篇短文中有 種動物 分別是 和 3 聽了斑鳩的話 貓頭鷹為什么低下了頭 8 15 分 課外閱讀 蜘蛛結網 今天早上 我發(fā)現(xiàn)陽臺的玻璃上端有一只蜘蛛在吐絲結網 很有意思 我忍不住停下來 在那里觀察 起來 這只蜘蛛是灰色的 像一粒小花生那么大 有八只腳 前后各兩條長的 頭上有兩根觸須 它的絲是 從屁股上扯出來的 它結網時先把幾根長絲扎根在四周 它拉著絲上下翻動 一會兒頭朝下 牽著絲定位 一會兒攀著拉動的絲向上 有時牽著絲向左右 把網的大梁扎下以后 從里面向外結 用后腳牽動著絲 一格一格地粘上去 織得那么均勻 真是巧奪天工 不到半個鐘頭 網就織成了 非常漂亮 活像一個八卦風箏 隨風顫動 蜘蛛很得意地臥在當中 獨坐軍中帳 等待飛來將 不多時 有一只出行的蚊子想從窗口飛過 撞到了蜘蛛網上 掙扎了幾下 就不動了 成了蜘蛛的一頓美餐 啊 蜘蛛 小小的昆蟲就有這么大的本領 我想不光人類 世上一切生物要想生存 就得動腦筋 想 辦法 哪怕是一只小小的蜘蛛 1 寫出文中描寫蜘蛛樣子的語句 2 作者把蜘蛛和它的網分別比作什么 你能在短文中找到答案嗎 請寫下來 并說一說這樣寫的 好處 3 你從這篇短文中得到哪些啟示 請寫下來 第 4 頁 共 6 頁 參考答案參考答案 一 一 基礎運用基礎運用 共共 5 5 題 共題 共 2020 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 第 5