河大版七年級下學(xué)期期中語文試卷D卷

第 1 頁 共 10 頁 河大版七年級下學(xué)期期中語文試卷河大版七年級下學(xué)期期中語文試卷 D D 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 積累與運(yùn)用積累與運(yùn)用 共共 7 7 題 共題 共 2020 分分 1 2 分 下列加下劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 A 倏忽 sh 差使 c i 學(xué)學(xué)半 xi o 恪盡職守 k B 倜儻 t 恣雎 z 雞毛撣 d n 盡態(tài)極妍 y n C 靜謐 m 睥睨 p 綏靖區(qū) su 即物起興 x ng D 旸谷 y ng 勻稱 ch ng 到了兒 li o 周道如砥 d 2 2 分 下列詞語寫法無誤的一項(xiàng)是 A 襁褓 重蹈覆轍 涕泗橫流 宣嚷 B 隕落 銀波微漾 佝僂承蜩 朦朧 C 褻瀆 主一無適 腦羞成怒 言行相顧 D 靈柩 強(qiáng)聒不舍 恪盡職守 段章取義 3 2 分 下列句子中劃線成語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是 A 父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子 沒人說過他有地位 B 人們聽了歌唱家騰格爾演唱的經(jīng)典曲目 天堂 不由得觸目傷懷 C 那戶人家真是禍不單行 他們本來就窮 現(xiàn)在兩個(gè)孩子又生病住院 D 老王在公園里邊喝茶邊哼著小曲 一幅怡然自樂的樣子 4 2 分 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 A 在如何提高課堂效率的問題上 老師聽取了廣泛同學(xué)們的意見 B 專家表示 通過開通快速公交 使主城區(qū)交通擁堵問題得到解決 第 2 頁 共 10 頁 C 能否順利開展大課間活動 是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要保障 D 蘭州新區(qū)的建設(shè) 對進(jìn)一步提升蘭州和甘肅對外開放新形象具有重要意義 5 2 分 下列關(guān)于文學(xué) 文化常識的表述 不正確的一項(xiàng)是 A 英國作家讓 喬諾的 植樹的牧羊人 以時(shí)間為順序 以荒漠到綠洲的變化為線索 敘述牧羊人用雙手 把荒漠變成綠洲 使萬人享受幸福生活的故事 B 美國作家莫頓 亨特的 走一步 再走一步 告訴我們 在人生的道路上 無論遇到怎樣的危險(xiǎn)和困難 只要把它分解開來 一步一步戰(zhàn)勝小困難 最后就能戰(zhàn)勝最大的困難 C 誡子書 作者諸葛亮 字孔明 瑯琊陽都人 三國時(shí)期蜀漢政治家 軍事家 D 動物笑談 作者康拉德 勞倫茲 奧地利動物行為學(xué)家 科普作家 獲 1973 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎 6 2 分 依次填入下面橫線處的句子 順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 在 2014 年北京 APEC 會議上 清靜和雅 系列鈞瓷茶壺作為官方禮品饋贈給參會的外國元首及政要 北京 APEC 會議定制的茶壺有一半是中國紅 有預(yù)祝會議圓滿 順利的含義 同時(shí)也代表了中國 鈞瓷始于唐朝 流行于宋代 有著一千多年的漫長歷史 而另一半的天青色則代表中國玉石的顏色 象征高貴溫潤 鈞瓷過去是以擺件和大件居多 要燒制像茶壺這樣的精密小件 對技術(shù)工藝要求很高 A B C D 7 8 分 根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句 1 湖光躍金 第 3 頁 共 10 頁 2 柳暗花明又一村 3 東隅已逝 4 不求聞達(dá)于諸侯 5 總有一些詩句 讓我們遇見美好 行路難 中的 表現(xiàn)李白遭挫后仍充滿對未 來的自信 是美好 白雪歌送武判官歸京 中的 寫出岑參目送友人離去的惜別之情 也是美好 二 二 古詩鑒賞古詩鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 7 7 分分 8 7 分 閱讀下面這首詩 回答后面問題 待儲光羲不至 王維 重門朝已啟 起坐聽車聲 要欲聞清佩 方將出戶迎 晚鐘鳴上苑 疏雨過春城 了自不相顧 臨堂空復(fù)情 注釋 要欲 好像 了自 已經(jīng)明白 空復(fù)情 自作多情 1 下列對這首詩的理解和賞析 不正確的一項(xiàng)是 A 首聯(lián)寫詩人清早就已打開層層的屋門 坐立不安地盼著友人 豎耳傾聽有沒有車子到來的聲音 寫活了 抽象的友情 B 頷聯(lián)寫心情 好像聽到友人身上佩戴的玉石撞擊的清脆之聲 正要出門去迎接 誰知這是一種錯覺 可 見詩人等待之急切 C 頸聯(lián)一轉(zhuǎn) 從寫心情轉(zhuǎn)移到寫景 天色已晚 下起細(xì)雨 在這種陰郁 潮濕 幽暗而又寂靜的環(huán)境和氛 圍中 愁緒在滋長 D 尾聯(lián)為一聲長嘆 寫已明知友人不來 久候友人不至的遺憾和嗔怪之情縈繞在懷 2 全詩表達(dá)了一種什么樣的感情 作者是通過哪些具體細(xì)節(jié)來表達(dá)這種感情的 三 三 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 1515 分分 第 4 頁 共 10 頁 9 15 分 班上舉行 走進(jìn)小說天地 綜合性學(xué)習(xí)活動 請你積極參與 1 為了營造活動氛圍 請你為這次活動擬寫活動主題 2 活動中有一個(gè)環(huán)節(jié)叫作 穿越時(shí)空的對話 假如范進(jìn) 孔乙己 閏土 諸葛亮 就站在你面前 你 想對他們說些什么 請任選一位 寫出你所說的話 3 假設(shè)你是?？?課堂內(nèi)外 專欄的一名編輯 請你為下一期刊物中 我愛短篇小說 板塊寫一則征稿啟 事 征稿要求 語言簡潔生動 情節(jié)跌宕起伏 字跡清晰 篇幅以不超過千字為宜 標(biāo)明姓名和班級 送至本刊 編輯部郵箱 四 四 閱讀閱讀 共共 3 3 題 共題 共 4747 分分 10 12 分 閱讀文言文 回答問題 杞國有人憂天地崩墜 身亡所寄 廢寢食者 又有憂彼之所憂者 因往曉之 曰 天 積氣耳 無處無氣 若屈伸呼吸 終日在天中行止 奈何憂崩墜 乎 其人曰 天果積氣 日 月 星宿 不當(dāng)墜邪 曉之者曰 日 月 星宿 亦積氣中之有光耀者 只使墜 亦不能有所中傷 其人曰 奈地壞何 曉之者曰 地 積塊耳 充塞四虛 無處無塊 若躇步跐蹈 終日在地上行止 奈何憂其壞 其人舍然大喜 曉之者亦舍然大喜 1 下列各組句子中 加下劃線字用法和解釋都相同的一項(xiàng)是 A 因往曉之 未若柳絮因風(fēng)起 詠雪 B 終日在天中行止 止有剩骨 狼 C 積塊耳 止增笑耳 狼 D 其人舍然大喜 太丘舍去 陳太期與友期行 第 5 頁 共 10 頁 2 杞人為什么憂天 這則寓言嘲諷了什么樣的人 3 如果從積極的方面看待杞人憂天 你會怎樣進(jìn)行評價(jià) 11 15 分 閱讀下文 回答相關(guān)問題 美麗的徐聞珊瑚世界 在我國大陸最南端 湛江雷州半島徐聞縣西海岸 有一個(gè)聞名全國 被譽(yù)為 水族大觀園 的珊瑚自然保 護(hù)區(qū) 區(qū)內(nèi)的珊瑚礁綿延 20 多公里 面積達(dá) 2000 公頃 據(jù)專家研究 珊瑚礁已有近萬年的發(fā)育史 徐聞西海岸一帶岸礁眾多 海水清澈 水溫 鹽度穩(wěn)定 非常適合珊瑚蟲的繁殖生長 多年來當(dāng)?shù)匾恢笔?分注重生態(tài)的保護(hù) 保護(hù)區(qū)內(nèi)的珊瑚種類繁多 達(dá)五十多個(gè)品種 其中軟體珊瑚有千年佛 白汽泡 雞冠花 硬 體珊瑚有角星 海腦 扇形 等等 當(dāng)艷陽高照 風(fēng)平浪靜的日子 乘著小船在珊瑚叢上面緩緩滑行 猶如在一片美麗的叢林中漫游 那密密 麻麻的鹿角 牛角 羊角幾乎探出水面 觸手可及 還有散落在 叢林 中的 翡翠 瑪瑙 形態(tài)各異 時(shí)隱 時(shí)現(xiàn)的 鮮花 橙黃藍(lán)白紅 煞是可愛 美不勝收 不時(shí)還可見五彩繽紛的魚兒與游船一起穿梭漫游 構(gòu)成一幅 奇異的海底風(fēng)景畫 珊瑚礁群向來被海洋學(xué)家稱為海上 熱帶雨林 它占海洋面積不到 0 2 卻棲息了 1 4 的海洋生物 供養(yǎng)著 9 萬多種魚類 我國的海南島沿岸本來有中國最大的珊瑚礁群 歷史在十萬年以上 但因過度開發(fā) 僅 10 多年有的地方已成了海底廢墟 而徐聞的珊瑚礁群作為目前祖國大陸保存最完好的珊瑚自然生長區(qū) 正吸引著越 來越多的旅游觀光者 為了永遠(yuǎn)給子孫后代保留這一片天賜的生態(tài)自然景觀 當(dāng)?shù)卣阎朴喠艘员Ｗo(hù)為前提 結(jié)合生態(tài)和環(huán)境旅游的利用計(jì)劃 要讓這一顆明珠永遠(yuǎn)閃亮在祖國大陸南端的西海岸邊 1 文中為什么稱珊瑚礁群 區(qū) 為 水族大觀園 和 熱帶雨林 2 文章第 段分別從哪些方面介紹了徐聞珊瑚自然保護(hù)區(qū) 3 文章末段寫海南島珊瑚礁群受損的事例是為了說明什么 你從中得到什么啟示 12 20 分 閱讀方冠晴的 高貴的捐贈 一文 完成小題 這是一場慘痛的災(zāi)難 一場大火 奪去了這個(gè)家庭女主人的生命 吞噬了這個(gè)家庭所有的財(cái)產(chǎn) 男主人和 他那叫翔子的小孩在消防人員的幫助下 艱難地逃了出來 我是在災(zāi)難后的第二天去看望他們的 帶去了一點(diǎn)點(diǎn)錢 算是對他們的捐贈 在捐贈的人群中 有一對母 女引起了我的注意 她倆顯然也是來捐贈的 卻呆在人群的外圍 那個(gè)母親蹲在地上 絮絮叨叨地向那個(gè)只有四 第 6 頁 共 10 頁 五歲的小女孩說著什么 而那小女孩撅著嘴 一臉的不情愿 我猜測 可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來捐贈 才引得了小女孩的不高興 我走過去 才發(fā) 現(xiàn)自己的猜測錯了 那位母親正在指著地上的那堆東西對女兒說 你瞧 這被褥 是媽媽最好的被褥 這件衣 服 是你爸爸剛買的 最好的一件衣服 我們都能將自己最好的東西拿來捐給翔子家 你為什么就不能拿你最好 的呢 你有那么多玩具 為什么偏偏就拿這個(gè)破舊的玩具熊呢 小女孩有些局促不安 小聲地問 難道就要將最好的東西送給別人嗎 非得最好的嗎 母親回答說 我想是的 咱們能不能不捐這破舊的熊 捐你最寶貝的 小女孩抬起頭來 有點(diǎn)手足無措 但最終還是小聲說 我 舍不得 停了幾秒 小女孩又問 我要是將我最寶貝的東西捐給了翔子 他還會還給我嗎 我忍不住就插了嘴 因?yàn)樾∨⑻釂柕臉幼訉?shí)在是太可愛了 當(dāng)然不會 哪有捐出去的東西又要回來的道理 小女孩有些不死心 抬頭看了看她的媽媽 她的媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭 算是肯定我的回答 女孩這才徹底低了頭 我們一道走過去 我將準(zhǔn) 備好的一點(diǎn)點(diǎn)錢交到翔子父親的手里 說上一兩句安慰的話 小女孩的母親送上帶來的被褥和衣物 小女孩慢慢 走上前去 拉過滿臉淚痕的翔子的手 鄭重地 小心翼翼地將她母親的手交到翔子那只小手上 她的臉色已經(jīng)蒼 白 咬了咬嘴唇 再咬了咬嘴唇 然后下了很大決心似的說 翔子 我將我媽媽捐給你了 你以后有媽媽了 她的眼淚順著臉頰淌了下來 然后嚶嚶地哭出了聲 轉(zhuǎn)身跑開了 我終于明白了 我跑出人群去安慰她 她的母親也追了過來 小女孩抬起頭來 滿是淚花的雙眼定定地看著她的母親 然 后怯怯地說 媽媽 不 翔子的媽媽 我不是想將你要回來 可是 我還是想親你一下 你別告訴翔子 偷偷 地讓我親一下 好嗎 她的母親一把抱住她 瘋狂地吻她 我看到 這位母親的眼里 噙滿了眼淚 滿臉都是幸福而又驕傲的神 情 我的眼睛也潮濕了 她幸福 是因?yàn)?她驕傲 是因?yàn)?我的眼睛已經(jīng)也濕潤了 為這小女孩 更為她的母親 這是我迄今為止看到的最為高貴的捐贈 它讓所有 的大人汗顏 面對別人的災(zāi)難 我們奉上的只是微薄的關(guān)愛和同情 而這小女孩奉上的 是她的整個(gè)世界 這也 是我看到的最為高貴的母親 她在她女兒那小小的純潔的心里種上了愛的種子 開出了高貴的花 1 根據(jù)文章內(nèi)容 請將原文第 段中橫線上空缺的兩句話補(bǔ)充完整 是因?yàn)?是因?yàn)?第 7 頁 共 10 頁 2 文中畫線的一處細(xì)節(jié)描寫 極其生動形象 反映了小女孩的內(nèi)心世界 請用簡潔的文字以第一人稱描寫 出小女孩此時(shí)的心理活動 3 文章結(jié)尾三次用到了 高貴 一詞 請結(jié)合語境分別指出其中含義 高貴的捐贈 高貴的母親 高貴的花 4 讀了文章 你一定會喜歡文章中母親或小女孩的形象 請你任選其中的一位簡要評價(jià) 五 五 寫作寫作 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 13 5 分 根據(jù)要求作文 回首歲月 品味生活 童年的快樂多了一份色彩 媽媽的嘮叨多了一份溫馨 老師的批評多了一份關(guān)愛 這一切伴隨著我們茁壯成長 請以 伴我行 為題 寫一篇文章 要求 用恰當(dāng)?shù)脑~語將題目補(bǔ)充完整 文體自選 不少于 600 字 第 8 頁 共 10 頁 參考答案參考答案 一 一 積累與運(yùn)用積累與運(yùn)用 共共 7 7 題 共題 共 2020 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 7