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第 1 頁 共 10 頁 2019 20202019 2020 學年部編版八年級上冊第一單元檢測試卷學年部編版八年級上冊第一單元檢測試卷 C C 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 單選題單選題 共共 1515 題 共題 共 3030 分分 1 2 分 愛因斯坦說過 個人之所以成為個人 以及他的生存之所以有意義 與其說是靠他個人的力量 不如說是由于他是偉大人類社會的一個成員 從生到死 社會都在支配他的物質生活和精神生活 對此理解正確 的是 個人不能離開社會獨立存在 人的全面發(fā)展與社會的全面進步密不可分 社會是由個人組成的社會 個人的生存和發(fā)展離不開社會提供的各種條件 A B C D 2 2 分 下列屬于公共設施的是 A 私家車 B 公共汽車 C 公園 D 車站 3 2 分 就個人與社會的關系 下列觀點正確的是 A 宇航員能脫離社會而生存 B 狼孩 在狼群中實現(xiàn)了社會化 C 個人生命與社會發(fā)展無關 D 個人離開社會無法生存與發(fā)展 4 2 分 在構建社會主義和諧社會中 胡錦濤主席提出 在共享中共建 在共建中共享 從個人對社會 第 2 頁 共 10 頁 的影響上來說 提倡 共建 的依據是 A 人們的生存和發(fā)展總是離不開社會提供的種種條件 B 社會是由個人組成的社會 C 人們的生產勞動推動著社會的進步和發(fā)展 D 我們應關心社會 親近社會 服務社會 5 2 分 淘寶網 中國最大的網購零售平臺 擁有近 5 億的注冊戶數 每天有超過 6000 萬的固定訪客 平均每分鐘售出 4 8 萬件商品 這反映了 網絡為我們的生活帶來便捷 網絡改變了生產方式 網絡有百利而無一弊 網絡改變了以往的消費方式 A B C D 6 2 分 第三方移動數據服務平臺 Talking Data 發(fā)布的某網絡游戲的熱度報告表明 該款游戲的兩大用戶 群中 上班族占 68 7 學生族占 24 5 下列對網絡游戲的認識中正確的是 網絡游戲可以在一定程度上緩解我們的學習壓力 玩物必然喪志 所以我們必須堅決地拒絕網絡游戲 中學生應該將主要精力放在學習和有益于成長的事情上 切不可沉迷于網絡游戲 網絡游戲可以帶來很多現(xiàn)實生活中難以實現(xiàn)的體驗 因此要多玩 A B 第 3 頁 共 10 頁 C D 7 2 分 面對紛繁復雜的網絡信息 我們應該 對于網絡上有視頻 音頻為證的信息 我們應該百分之百的相信 網絡上 逢 紅包 必搶 逢 中獎 信息必點 對于網絡上的求助信息 我們都應真誠相待 盡力幫助 不隨意鏈接電腦屏幕彈出的窗口 對于網絡上的信息 必須保持理性 必要時應通過官方媒體或向老師 家長等成人求證 A B C D 8 2 分 心理學的 感覺剝奪實驗 證明了 A 只有在與其他人的交往中 人才能真正成長和發(fā)展起來 B 在封閉的環(huán)境中生活是我們社會化的重要途徑 C 離開社會 人依然能很好地生存 D 脫離社會 個人依然能實現(xiàn)自己的人生價值 9 2 分 2016 年 11 月 30 日 教育部等 11 部門下發(fā) 關于推進中小學生研學旅行的意見 要求各地將研 學旅行擺在更加重要的位置 推動研學旅行健康快速發(fā)展 意見同時強調 研學旅行要堅持公益性原則 不得開 展以盈利為目的經營性創(chuàng)收 對貧困家庭學生要減免費用 推進研學旅行 有利于學生增長見識 陶冶情操 磨礪意志 有利于促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀 有利于培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神 有利于滿足學生日益增長的旅游需求 養(yǎng)成文明 旅游行為習慣 第 4 頁 共 10 頁 A B C D 10 2 分 蓮花中學各年級每年都組織一些師生參加 學雷鋒 等社會實踐活動 這告訴我們 A 學雷鋒活動只適合在學校舉行 B 融入公共生活 是我們健康 快樂成長的需要 C 只有蓮花中學每年舉行了 學雷鋒 等社會實踐活動 D 蓮花中學的師生對 學雷鋒 活動的熱情最高 11 2 分 網絡作為高科技的產物 已經漸漸融入我們的生活 網上購物 網上閱讀 網上教學 政府信息 網上發(fā)布 如今 網絡的力量已經遍及我們生活的各個領域 這表明 互聯(lián)網與我們的生活息息相關 互聯(lián)網正在影響和改變著世界 網絡是我們生活的全部 網絡對人們生活有很大益處 應該不加限制的發(fā)展 A B C D 12 2 分 據統(tǒng)計 中國網民已達 5 64 億 網上可上傳信息 查詢資料 學習求救 可淘寶購物 工作娛 樂 結交新友 也可了解政府的施政綱領 利民措施 如今已進入 人人都是通訊社 個個都有麥克風 時代 這一材料反映了 網絡生活很豐富 網絡交往很誘人 有利無害 網絡交往擴大了我們交往的領域 對象 改變了以往的交往方式 網絡世界有自身獨特優(yōu)勢 我們可享受網絡的諸多益處 第 5 頁 共 10 頁 在網絡世界 人們可以享受絕對的文化權利和自由 A B C D 13 2 分 網絡是把雙刃劍 對此理解正確的是 A 網絡是豐富人們生活 促進人類發(fā)展的絕好發(fā)明 B 網絡危害不可避免 應盡量不接觸網絡 C 網絡的作用是有限的 沒必要相信網上的東西 D 我們應全面的看待網絡 既看到網絡的積極作用 也要看到網絡的負面影響 14 2 分 鄭某在 QQ 上發(fā)了一條 說說 3 個月前 我的電腦丟了 之后有個人不斷的請求加我 QQ 好友 并留言 找你有事 請加我 我認為他是騙子 一直不予理睬 三個月后 他費盡周折和警察一起把電腦送還 給我 并解釋 QQ 留言中不便說撿到電腦 怕有人冒領 下列理解正確的是 他 的行為 體現(xiàn)了內誠于己 外信于人 他 理性使用互聯(lián)網現(xiàn)代媒介 反映現(xiàn)實中人與人之間存在嚴重的信任危機 QQ 顛覆了人與人之間交往的觀念 A B C D 15 2 分 要享受健康的網絡交往必須學會自我保護 應該做到 提高自己的安全防范意識 不輕易瀉露自己的個人資料 不隨意答應網友的要求 生活中的問題可以向網 友請求幫助 提高自己的辨別覺察能力 提高自己的扛誘惑能力 第 6 頁 共 10 頁 A B C D 二 二 非選擇題非選擇題 共共 4 4 題 共題 共 4848 分分 16 15 分 材料一 隨著網絡技術的發(fā)展 互聯(lián)網不可阻擋地走進了人們的生活 人們可以在網上發(fā)郵件 查詢資料 下載軟件 購物等 大大拓展了人們的視野 豐富了人們的工作方式和生活方式 材料二 據報載 某校女生小李自從迷上了網上聊天之后 結識了社會上一些不三不四的人 無心上學 又 不聽家長和學校的勸告 最后發(fā)展到離家出走 材料三 某市中學生在網吧上網內容調查統(tǒng)計表 內容 聊天和玩游戲 查看不健康網 站 學習 其 他 比例 50 20 20 10 1 中學生上網有哪些利和弊 各回答兩點即可 2 為了青少年的健康成長 請你向有關單位或部門提幾條合理化建議 3 請你對喜歡上網并沉溺其中的中學生朋友說幾句溫馨提示 借以勸告他們 回答三點即可 17 3 分 解決問題 我有高招 下列是同學們在實際生活中遇到的一些問題 請發(fā)表你的高見 1 問題一 近期 某校決定開展一系列社會活動 向同學們征求建議 同學們眾說紛紜 你對中學生參加 社會活動有什么好的建議 我建議 2 問題二 同學小樂學習很刻苦 成績也非常好 就是不大關心集體 集體活動都不愿參加 他認為學習 好壞是靠個人努力 集體是靠不住的 我會這樣勸說他 3 問題三 同學小李好奇心非常強 他認為只要有了好奇心每個人都能有所發(fā)明創(chuàng)造 請你糾正小李的錯 第 7 頁 共 10 頁 誤認識 我會告訴小李 18 10 分 個人與社會的關系問題 形成于人類社會及其文明發(fā)展的開端 而這種關系得到明確地提出和 強調 卻是控以來的事 它既是人類及其社會的永恒主題 同時現(xiàn)實生活又把這一問題以及價值論或價值觀的形 式突出呈現(xiàn)出來 這使得真正直面現(xiàn)實問題 正本清源 進而討論這一問題深層的存在論或歷史觀基礎顯得尤為 必要 1 通過學習 你知道個人與社會的關系是怎樣有嗎 2 置身于社會之中 我們會與越來越多的人打交道 我們應該怎么做 19 20 分 小麗是互聯(lián)網愛好者 在網上認識了三個人 一位是她的游戲搭檔 幫她闖過了不少游戲的關 卡 可是這個搭檔沒什么時間觀念 經常拉著小麗不讓她下線 影響小麗完成作業(yè) 一位是她上網聊天的網友 經常和她說一些奇聞趣事 逗得小麗非常開心 可有時候這個網友會發(fā)一些黃色笑話給小麗 讓小麗很尷尬 還 有一位是小麗在一個論壇里的朋友 這個朋友經常和她討論一些最新的社會現(xiàn)象 還經常解答小麗的一些疑惑 小麗很感謝他 可是這個朋友最近提出要和她見面 1 各抒己見 請你幫小麗作出選擇 誰是她最值得交往的朋友 為什么 2 出謀劃策 如果你是小麗 與論壇里的朋友交友你會選擇見面還是不見 為什么 3 問題解讀 談談你對網上交往虛擬特點的認識 4 智慧建言 請你為小麗在網上交友提出一些忠告 第 8 頁 共 10 頁 參考答案參考答案 一 一 單選題單選題 共共 1515 題 共題 共 303
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