第二節(jié)《電生磁》導(dǎo)學(xué)案

第二節(jié)第二節(jié) 電生磁電生磁 導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 1 認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng) 2 知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng) 通電螺線 管的磁場(chǎng)與條形磁體相似 2 過程與方法 1 觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用 初步了解點(diǎn)賀詞之 間有某種關(guān)系 2 探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向 3 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過認(rèn)識(shí)電與磁之間的相互聯(lián)系 使學(xué)生樂于探索自然界的奧秘 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 通過奧斯特實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng) 通電螺線管的磁場(chǎng)的特點(diǎn) 難點(diǎn) 通電螺線管的磁場(chǎng)極性與電流方向之間的關(guān)系 課時(shí)安排 1 課時(shí) 學(xué)案教師導(dǎo)學(xué) 新課導(dǎo)入 思考 小磁針放在磁鐵的周圍 磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn) 為什么 探究 小磁針放到通電導(dǎo)線周圍會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢 思考 電可以生磁嗎 一 奧斯特實(shí)驗(yàn) 將小磁針放置在水平桌面上 將直導(dǎo)線平行放置在小磁針的正上方 觀察一 1 當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)產(chǎn)生什么現(xiàn)象 2 斷電后發(fā)生什么現(xiàn)象 結(jié)論 觀察二 改變通電電流的方向后發(fā)生什么現(xiàn)象 結(jié)論 電流的磁效應(yīng) 想一想 既然電能生磁 為什么手電筒在通電時(shí)連一根大頭針都吸不動(dòng) 怎樣才能使電流的磁場(chǎng)變強(qiáng)呢 2 通電螺線管的磁場(chǎng) 1 螺線管 2 通電螺線管周圍存在 3 通電螺線管外部的磁場(chǎng)與 磁體的磁場(chǎng)相似 4 改變螺線管中電流的方向 我們又會(huì)看到什么現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)說明 通電螺線管兩端的極性跟 有關(guān) 螺線管的各種繞法 你能借用手指的關(guān)系來描述通電螺線管的電流方向與 N 極位置的關(guān)系 嗎 3 安培定則 1 內(nèi)容 2 使用時(shí)注意的問題 鞏固提高 完成課本 1 3 題 小結(jié) 當(dāng)堂檢測(cè) 1 奧斯特實(shí)驗(yàn)表明 通電導(dǎo)體周圍和 的周圍一樣 存在 著 這種現(xiàn)象叫做 2 通電螺線管外部的磁場(chǎng)和 的磁場(chǎng)一樣 它兩端的極性跟 的方向有關(guān)系 可以用 來判定 其方法是 用 手握住通電螺線管 讓 的方向與電流力向一致 那么大 拇指所指的那端就是螺線管的 極 3 標(biāo)出下列各圖中通電螺線管的 N 極和 S 極 4 在圖 16 3 5 中 標(biāo)出各通電螺線管的電流方向 5 如圖 16 3 9 為條形磁鐵與通電螺 線管之問的磁感