第四單元--我想和你們一起玩

第四單元第四單元 我們在一起我們在一起 1313 我想和你們一起玩我想和你們一起玩 第第 1 1 課時(shí)課時(shí) NO 25NO 25 活動內(nèi)容活動內(nèi)容大家一起歡樂多 活動目標(biāo)活動目標(biāo)1 喜歡和小伙伴交往 能體驗(yàn)到交往的快樂 知道朋友多 快樂多 2 培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力 活動重點(diǎn)活動重點(diǎn)體驗(yàn)到交往的快樂 活動難點(diǎn)活動難點(diǎn)體驗(yàn)到交往的快樂 活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備課件 小伙伴的資料或照片 實(shí)物投影儀 活動方法活動方法情感體驗(yàn) 討論交流 二次備課二次備課活動過程活動過程 活動一 我們在一起 1 播放音樂 朋友 請和你的朋友坐到一起 2 放學(xué)后 節(jié)假日里你都和誰一起活動 3 在課外和你一起活動的小朋友我們把他們叫做小伙伴 今天這節(jié)課我們大家一起來聊一聊我們自己和小伙伴的故事吧 活動二 我們的故事 1 教師出示像片講自己和朋友間的小故事 請同學(xué)們說一說你們和小伙伴之間的故事吧 2 指名學(xué)生來講 投影出示學(xué)生所帶照片和書中典型圖片 3 如果沒有伙伴將會什么感覺 心情會怎樣 4 小結(jié) 和小伙伴在一起很快樂 朋友多 快樂多 活動三 朋友多 歡樂多 1 通過這節(jié)課 你懂得了什么 2 音樂欣賞 永遠(yuǎn)是朋友 活動反思活動反思 第第 2 2 課時(shí)課時(shí) NO 26NO 26 活動內(nèi)容活動內(nèi)容我們一起玩 活動目標(biāo)活動目標(biāo)1 嘗試處理在與伙伴交往中遇到的問題 初步體會與伙伴交往要互相尊重 友愛 公平 有了問題要協(xié)商解決 2 培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和想像力 活動重點(diǎn)活動重點(diǎn) 嘗試處理在與伙伴交往中遇到的問題 活動難點(diǎn)活動難點(diǎn)有了問題要協(xié)商解決 活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備課件 活動方法活動方法情境法 游戲法 二次備課二次備課活動過程活動過程 活動一 排排坐吃果果 1 欣賞音樂 排排坐吃果果 2 聽完了這首歌 你想到了什么 活動二 想一起玩怎么辦 1 我很想和高年級的同學(xué)打乒乓球 可是 2 大家說說該怎么辦 3 哪種方法合理 哪種大家滿意 剛才大家出的主意都很多 而且都有自己的道理 最后解決的比較滿意 現(xiàn)在還有一 名同學(xué)也遇到類似問題 大家?guī)退朕k法 看怎么解決那個(gè)問題 活動三 為什么玩不下去了 1 看圖 第一組小朋友發(fā)生了什么事 他們該怎么辦 2 第二組同學(xué)又發(fā)什么了什么事情 他們該怎么辦 3 小布丁和小蝴蝶 活動反思活動反思 1414 請幫我一下吧請幫我一下吧 第第 1 1 課時(shí)課時(shí) NO 27NO 27 活動內(nèi)容活動內(nèi)容大家都會有困難 活動目標(biāo)活動目標(biāo) 1 使學(xué)生知道人與人之間需要互相幫助 懂得社會的和諧 美好需要每個(gè)人的積極參與 和共同努力 2 利用真實(shí)的故事 引導(dǎo)學(xué)生自覺關(guān)心社會的事情 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題 解決問題的能 力 以及積極參與社會事物的意識 增強(qiáng)學(xué)生的公民責(zé)任感 活動重點(diǎn)活動重點(diǎn)知道人與人之間需要互相幫助 懂得社會的和諧 美好需要每個(gè)人的積極參與和共同努力 活動難點(diǎn)活動難點(diǎn)知道人與人之間需要互相幫助 懂得社會的和諧 美好需要每個(gè)人的積極參與和共同努力 活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備 課件 搜集互相幫助的故事 活動方法活動方法情感體驗(yàn) 二次備課二次備課活動過程活動過程 活動一 大家都會有困難 1 在社會這個(gè)大家庭中生活 誰都難免會遇到困難 你遇到過什么困難 怎么解決 的 遇到困難 如果得到熱心腸的幫助 我們的世界將會更美好 今天我們就來一起學(xué)習(xí) 請幫我一下吧 2 師 你們在生活都會遇到什么樣的困難 生 哎呀 水彩筆沒水了 生 總是系不好 生 這個(gè)字我不認(rèn)識 師 大家都會遇到困難 遇到困難不要慌 活動二 我要求助嗎 1 讀一讀 有個(gè)小咕嚕 總是求幫助 衣服丟了不會找 跳繩不會急著哭 走著走著迷了路 打得毽球上了樹 看到屋子起濃煙 聽到巨響在近處 2 是不是都要求幫助 生 小困難自己解決 不要總依賴別人 生 有的事情必須請人幫助 活動三 我會求助 1 風(fēng)箏掛樹上了 我該怎么辦呢 2 你在課下搜集到的互相幫助的故事 在組內(nèi)進(jìn)行交流 3 選擇其中比較合適的故事編成小品 一會兒在班內(nèi)表演給大家 出示要求 1 選取典型故事或困難 有主題 有分工 2 表演時(shí)能表現(xiàn)當(dāng)事人的真實(shí)情感 3 組內(nèi)全體參與 4 表演結(jié)束 進(jìn)行評議 4 此時(shí)此刻 你有什么感受 活動反思活動反思 第第 2 2 課時(shí)課時(shí) NO 28NO 28 活動內(nèi)容活動內(nèi)容溫暖的 接力棒 活動目標(biāo)活動目標(biāo) 1 使學(xué)生知道人與人之間需要互相幫助 懂得社會的和諧 美好需要每個(gè)人的積極參與和 共同努力 2 利用真實(shí)的故事 引導(dǎo)學(xué)生自覺關(guān)心社會的事情 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題 解決問題的能力 以及積極參與社會事物的意識 增強(qiáng)學(xué)生的公民責(zé)任感 活動重點(diǎn)活動重點(diǎn)知道人與人之間需要互相幫助 懂得社會的和諧 美好需要每個(gè)人的積極參與和共同努力 活動難點(diǎn)活動難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題 解決問題的能力和積極參與社會事物的意識 增強(qiáng)學(xué)生的公民責(zé)任感 活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備 課件 活動方法活動方法情感體驗(yàn) 二次備課二次備課活動過程活動過程 活動一 是你幫了我 1 在社會這個(gè)大家庭中生活 誰都難免會遇到困難 你遇到過什么困難 得到過誰的 幫助 2 當(dāng)時(shí) 你有什么感受 你對他說了什么 3 聽到你的感謝 他臉上什么表情 你覺得他的心情怎樣 4 得到別人的幫助 我們感覺到社會的美好 那么 幫助別人并不需要多么的富有 你打算怎樣來幫助別人 5 在組內(nèi)制定一份 熱心計(jì)劃 要求如下 1 內(nèi)容要具體 比如 周末義務(wù)為路人打氣 2 實(shí)施過程要合理 有具體分工 3 有行為紀(jì)錄 作為資料保存 如果有制定好的 可以在班內(nèi)進(jìn)行交流 并且相互提提建議 在進(jìn)行修改和補(bǔ)充 6 將自己的 熱心計(jì)劃 實(shí)地實(shí)行 組建愛心小分隊(duì) 設(shè)計(jì)愛心小分隊(duì)隊(duì)標(biāo)和宣傳語 看誰的隊(duì)標(biāo)和宣傳語設(shè)計(jì)得最好 活動二 溫暖的 接力棒 1 情境 下雨了 哥哥幫我打傘 2 讀一讀 哥哥的傘 給我溫暖 我也用傘 傳遞溫暖 師 誰幫助過我 我?guī)椭^誰 我還能幫助誰 3 你覺得幫助他人的時(shí)候我們需要注意哪些方面 哪些人是最需要我們幫助的 怎樣 才能更好的幫助他人呢 4 在音樂聲中師總結(jié) 只要我們?nèi)巳硕加幸活w火熱的愛心 盡自己所能的幫助別人 就一定能接出美麗的果實(shí) 活動反思活動反思 1515 分享真快樂分享真快樂 第第 1 1 課時(shí)課時(shí) NO 29NO 29 活動內(nèi)容活動內(nèi)容分享的魔力 活動目標(biāo)活動目標(biāo) 1 知道分享能帶給別人快樂 愿意和別人分享快樂 2 認(rèn)同別人的快樂 學(xué)會真心祝賀和分享別人的快樂 3 能夠?qū)ν瑢W(xué)間不接納和不欣賞的行為進(jìn)行阻止 并運(yùn)用正確的方式使大家一同分享快 樂 活動重點(diǎn)活動重點(diǎn) 學(xué)生回憶快樂 感受快樂 分享快樂 并認(rèn)識到大家分享 就成了共同的快樂 活動難點(diǎn)活動難點(diǎn) 學(xué)生回憶快樂 感受快樂 分享快樂 并認(rèn)識到大家分享 就成了共同的快樂 活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備課件 活動方法活動方法討論交流 情感體驗(yàn) 二次備課二次備課活動過程活動過程 活動一 分享閱讀更有趣 1 媽媽 送你一本書 生 這本書真好看 謝謝媽媽 生 帶給同學(xué)一起看 生 我們把故事演給大家看 生 原來 快樂就是這么簡單 小結(jié) 看來 好東西獨(dú)自享用并不一定很快樂 大家一起享用才會更快樂 2 還有哪些東西可以和大家分享 帶給大家快樂呢 活動二 分享的魔力 讀一讀 有一個(gè)魔法師 他有神奇的魔法 可以把一個(gè)人的快樂 傳遞給大家 把一個(gè)人的辦法 變成大家的辦法 你知道 他是怎么做到的嗎 1 生活中值得分享的事情的確很多 我們生活在一個(gè)大集體中 要學(xué)會分享 學(xué)會 了分享 我們才會得到更多的快樂 2 下面 就讓我們一起來做個(gè)游戲 這是一個(gè)三角形 請給這個(gè)三角形加上一筆 使它變成生活中的一個(gè)物品 學(xué)生動手畫一畫 3 誰來說說你的創(chuàng)意 學(xué)生自由發(fā)言 剛才老師看到你把手舉得高高的 是不是想 讓大家分享你獨(dú)特的想法 當(dāng)你說完了以后 你的心情怎樣 學(xué)生自由發(fā)言 原來 三角形加一筆會變出那么多的東西啊 這些東西你剛才獨(dú)自思考的時(shí)候都想到 了嗎 這讓你得到什么啟發(fā) 學(xué)生自由發(fā)言 小結(jié) 把你獨(dú)特的想法說出來讓大家聽 這也是一種分享 這種分享可以幫助我們開 闊思路 得到自己沒想到的好方法 還可以學(xué)到很多自己不知道的知識呢 4 在我們的班級生活中 還有哪些值得分享的事情 誰來說給大家聽聽 學(xué)生自由 發(fā)言 5 你有成功的喜悅可以與大家一起分享的嗎 你還分享到了哪些小朋友成功的喜悅 呢 活動反思活動反思 第第 2 2 課時(shí)課時(shí) NO 30NO 30 活動內(nèi)容活動內(nèi)容快樂地分享 活動目標(biāo)活動目標(biāo) 1 知道分享能帶給別人快樂 愿意和別人分享快樂 2 認(rèn)同別人的快樂 學(xué)會真心祝賀和分享別人的快樂 3 能夠?qū)ν瑢W(xué)間不接納和不欣賞的行為進(jìn)行阻止 并運(yùn)用正確的方式使大家一同分享快 樂 活動重點(diǎn)活動重點(diǎn) 愿意和別人分享快樂 認(rèn)同別人的快樂 學(xué)會真心祝賀和分享別人的快樂 對同學(xué)間不接 納和不欣賞的行為能進(jìn)行阻止 并運(yùn)用正確的方式使大家一同分享快樂 活動難點(diǎn)活動難點(diǎn) 愿意和別人分享快樂 認(rèn)同別人的快樂 學(xué)會真心祝賀和分享別人的快樂 對同學(xué)間不接 納和不欣賞的行為能進(jìn)行阻止 并運(yùn)用正確的方式使大家一同分享快樂 活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備課件 活動方法活動方法討論交流 情感體驗(yàn) 二次備課二次備課活動過程活動過程 活動一 快樂地分享 1 我們可以和小朋友分享的事情可真多 我們在給自己帶來快樂的同時(shí)也給別人帶 來了快樂 2 小朋友 老師今天出了一道數(shù)學(xué)題要考考大家 你和我都有一件快樂的事情 我 把我的快樂和你分享 你把你的快樂和我分享 我們都有幾個(gè)快樂 兩個(gè) 如果我們每個(gè)小朋友都把自己的快樂和別人分享 那每人會有多少個(gè)快樂呢 無數(shù) 個(gè) 讀一讀 秘密分享小點(diǎn)聲 故事分享生動點(diǎn) 方法分析仔細(xì)點(diǎn) 作品分享小心點(diǎn) 與人分享禮貌點(diǎn) 一起分享快樂點(diǎn) 活動二 他是 小氣鬼 嗎 1 師 看看書上這幾幅圖 他們是 小氣鬼 嗎 生 我下次再也不給你用我的東西了 生 這是爺爺留給我做紀(jì)念的 不能送給你 生 你每次都不給看我也不給你看 2 通過今天的活動 你懂得了什么道理 學(xué)生自由發(fā)言 3 一份快樂 大家分享 就成了大家的快樂 希望小朋友能把快樂帶給身邊的每一 人 活動反思活動反思 1616 大家一起來大家一起來 第第 1 1 課時(shí)課時(shí) NO 31NO 31 活動內(nèi)容活動內(nèi)容有人幫 不一樣 活動目標(biāo)活動目標(biāo) 1 通過回憶和同伴一起做的事例 課上一起做的活動 感受 一起來 的好處和快樂 2 在活動中嘗試總結(jié) 一起來 的妙招 經(jīng)驗(yàn) 不斷提升自身的認(rèn)識 3 學(xué)會在 一起來 中培養(yǎng)合作意識 初步學(xué)會與人互動 分享 提高交往能力 活動重點(diǎn)活動重點(diǎn)在合作中總結(jié)出一起做的方法 提高一起做的能力 活動難點(diǎn)活動難點(diǎn) 通過課上的活動進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識 初步學(xué)會與人互動 分享 提高交往能力 活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備課件 活動方法活動方法情境演示 二次備課二次備課活動過程活動過程 活動一 有人幫 不一樣 1 師 從第一幅圖中我們知道了什么 生 兩個(gè)人蒙上眼睛畫圖 把圖畫畫的歪斜 師 第二幅圖片中知道了什么 生 兩個(gè)人配合畫畫 卻能把畫畫的很漂亮 小結(jié) 看來有些事情光靠自己個(gè)人的努力是辦不成的 需要大家一起做才能成功 活動二 生活中的合作 1 在生活中 你們有沒有在一起做很快樂的事情呀 請你向大家介紹一下你們都做 了什么事情 是怎樣做的 感覺如何 生 輪流搖 大家都可以跳 生 一起背 背得更快 更準(zhǔn) 2 小結(jié) 同學(xué)們在一起做的事情可真多 看得出來在合作成功之后你們都很高興 很快樂 活動三 故事時(shí)刻 小鹿和猴子 猴子 桃子一定很好吃 小鹿 葉子肯定也美味 小鹿 呀 水太深了 過不去 小鹿 我?guī)氵^河 小鹿 還是吃不到 猴子 小鹿 看我的 猴子 小鹿 快接著 小鹿 桃葉真美味 師 小鹿和猴子 為什么都吃到了自己的美味 小結(jié) 一起來時(shí) 要多為大家著想 不能任性 逞能 要以集體的利益為重 在一起 時(shí) 要學(xué)會商量 學(xué)會諒解 學(xué)會謙讓 活動反思活動反思 第第 2 2 課時(shí)課時(shí) NO 32NO 32 活動內(nèi)容活動內(nèi)容一起來 進(jìn)步大 活動目標(biāo)活動目標(biāo) 1 通過回憶和同伴一起做的事例 課上一起做的活動 感受 一起來 的好處和快樂 2 在活動中嘗試總結(jié) 一起來 的妙招 經(jīng)驗(yàn) 不斷提升自身的認(rèn)識 3 學(xué)會在 一起來 中培養(yǎng)合作意識 初步學(xué)會與人互動 分享 提高交往能力 活動重點(diǎn)活動重點(diǎn)在合作中總結(jié)出一起做的方法 提高一起做的能力 活動難點(diǎn)活動難點(diǎn) 通過課上的活動進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識 初步學(xué)會與人互動 分享 提高交往能力 活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備課件 活動方法活動方法情境演示 二次備課二次備課活動過程活動過程 活動一 為啥合作不下去 1 師 我們來演 西游記 生 兩人都要演猴子 生 我才不演豬八戒呢 生 最后沒演好 相互責(zé)怪 2 你們在一起做的時(shí)候 有什么好的方法和成功的妙招嗎 老師這設(shè)計(jì)了幾個(gè)活動 分小組討論討論 選擇一個(gè)活動 想想要怎樣才能出色地完 成這些任務(wù) 3