說明文閱讀方法與技巧

關(guān)于說明文的閱讀 一 說明文的類型 事物 事理說明文 從內(nèi)容角度 根據(jù)說明的對象和目的 事物說明文 說明對象 是什么 一般標(biāo)題就是說明 的對象 事理說明文 說明對象 怎么了 為什么會這樣 公式 介紹了 對象的 內(nèi)容 找準(zhǔn)開頭結(jié)尾 的總結(jié)句 二 把握說明對象 說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理 一般是一個 名詞或名詞短語 可以從幾個方面入手 1 看標(biāo)題 2 看首尾段 3 看關(guān)鍵詞句 如 總說句 分說句 過渡句 4 看材料 逐段分析作者介紹了有關(guān)事物的哪一方面的特 征 然后歸納小結(jié) 5 事物說明文指出 被說明對象 如 蘇州園林 說明 務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上 眼前總是一幅完美的圖畫 的特征 事理說明文指出 說明內(nèi)容 格式 介紹了 的 如 看云識天氣 科學(xué)地說明了云和天氣的關(guān)系 6 概括文章的說明中心 全文圍繞什么事物或事理進(jìn)行 說明 說明了這些事物或事理的什么特征 從哪些方面對該事物或事理進(jìn)行說明 概括方法 說明中心 說明對象 特征 對說明中心的概括 語言要簡明扼要 三 說明方法 A 常見的說明方法有 1 分類別 即對說明事物分門別類的方法 例如 如 何獲得食物 這有兩種不同的途徑和方法 一種叫自養(yǎng) 另一種叫異養(yǎng) 2 舉例子 即以具體事物為例的方法 例如 這種書 目專門記錄其專題或?qū)W科的文獻(xiàn) 如要查找中國古代文獻(xiàn) 就要使用 四庫全書總目提要 或 中國古籍善本總目 等 3 打比方 即用比喻來說明事物的方法 例如 橋洞 不是普通半圓形 而是像一張弓 4 列數(shù)字 即是運(yùn)用數(shù)據(jù)說明事物的方法 例如 哪 里知道 這條天河淹沒了一千萬顆以上的星星啊 一千萬 你一口氣數(shù)下去 得數(shù)一千多年 5 作比較 即用另一個事物與說明事物相比 以說明事 物特點(diǎn)的方法 例如 永定河發(fā)水時 來勢很猛 以前 兩岸河堤常被沖毀 但是這座橋卻從沒出過事 足見它的 堅(jiān)固 6 下定義 即指明某一名詞概念的含義 例如 統(tǒng)籌 方法 是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法 B 說明方法的作用 舉例子 具體真切地說明了事物的 特點(diǎn) 便于讀 者理解 分類別 條理清楚地說明了事物的 特點(diǎn) 對事物 的特征 事理分門別類加以說明 使說明更有條理 性 使說明的內(nèi)容眉目清楚 避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象 列數(shù)字 具體而準(zhǔn)確地說明該事物的 特點(diǎn) 使說 明更有說服力 作比較 通過 和 的比較 突出強(qiáng)調(diào)了 的 特點(diǎn) 地位 影響等 下定義 用簡明科學(xué)的語言對說明的對象 科學(xué)事理加 以揭示 從而更科學(xué) 更本質(zhì) 更概括地揭示事物的特征 事理 打比方 打比方就是修辭方法中的比喻 生動形象地 說明該事物的 特點(diǎn) 增強(qiáng)了文章的趣味性 畫圖表 使讀者一目了然 非常直觀形象地說明的事 物的 特點(diǎn) 作詮釋 對事物的特征 事理加以具體的解釋說明 使 說明更通俗易懂 下定義與作詮釋的區(qū)別是 定義要求完整 而詮釋并不要 求完整 對事物的特征 事理加以具體的解釋說明 使說明 更通俗易懂 可以顛倒 摹狀貌 對事物的特征 事理加以形象化的描摹 使說 明更具體生動形象 引資料 能使說明的內(nèi)容更具體 更充實(shí) 用引用的 方法說明事物的特征 增強(qiáng)說服力 如引用古詩文 諺語 俗話 引用說明在文章開頭 還起到引出說明對象的作用 四 說明順序 時間順序 程序順序 空間順序 邏 輯順序 答題公式 本文使用了的 的說明順序?qū)?加以說明 使說明更有條理性 便于讀者理解 第一空應(yīng)該填具體的說明順序 第二空應(yīng)該填寫具體的 事物名稱或說明的事理 如果是事理性說明文 但又不能 準(zhǔn)確表述 可用 事理 科學(xué)事理 等模糊性的語言表 述 1 時間順序 說明事物的演變發(fā)展的 按時間的先后來進(jìn)行說明 多用于說明具體事物和歷史 事件的發(fā)展變化過程 例如介紹工作程序的文章 2 空間順序 常用以說明建筑物或?qū)嶓w的 按事物的空間位置 即事物的表里 上下 前后 左右 位置和方位等來進(jìn)行說明 這種順序多用于說明相對靜止的事物 建筑物的結(jié)構(gòu)和介 紹參觀建筑物的過程之類的文章 有 從上到下 從里到外 總到分 外到內(nèi) 前到后 左 到右 整體到局部 都可反之等 3 邏輯順序 介紹高科技產(chǎn)品或說明事物間的聯(lián)系的 按事物的推理過程及人們對事物規(guī)律的認(rèn)識和運(yùn)用的順 序去說明事理 布局文章 常用表因果 表事理順序的詞 如 因?yàn)?所以 首先 其次 從現(xiàn)象到本質(zhì) 或從本質(zhì)到現(xiàn)象 從原因到結(jié)果 或從結(jié)果到原因 從特點(diǎn)到用途 或從用途到特點(diǎn) 從整體到部分 或從部分到整體 從概括到具體 或從具體到概括 從主要到次要 或從次要到主要 從淺入深 從個別到一般 五 說明文的結(jié)構(gòu) 分析文章結(jié)構(gòu) 抓中心句及連接詞 如 首先 其次 還 也 此外 等詞語 1 并列式 各段落層次之間的關(guān)系是并列的 2 連貫式 各層之間按照事物發(fā)展過程安排層次 時間為線索 前后互相承接 3 遞進(jìn)式 各層之間的關(guān)系是由淺入深 由表及里 由現(xiàn)象到本質(zhì) 各層之間的關(guān)系是遞進(jìn)的 4 總分式 這種結(jié)構(gòu)大致有三種情形 總 分 分 總 總 分 總 六 中心句 出現(xiàn)的位置開頭或結(jié)尾 有時在句中 判 斷 多為概括性較強(qiáng)的句子 敘述句 描寫句 闡釋句 疑問句一般不宜作中心句 其他文體文章也如此 概括文段的中心句 對策 1 思考該段說明的內(nèi)容 不僅要注意主要的 還 要注意次要的 2 緊扣表秩序的詞語 如 首先 其次 還有 等詞語 參照上下段落的中心句的句式進(jìn)行概括 七 說明語言 說明語言的特點(diǎn) 準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性 類型 1 說明文中詞語作用的認(rèn)識與辨析 題型 詞 好在哪里 加點(diǎn)字詞有何作用 抓住說明文語文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題 答題公式 用 詞 生動地 準(zhǔn)確地說明了 事物的 特征 事理 能激發(fā)讀者興趣 符合實(shí)際情況 具有科學(xué)性 類型 2 能否替換為另一個詞語 并說明理由 對策 1 不可以 2 原詞的意思或內(nèi)容 3 所換詞語的意思或內(nèi)容 4 換了后意思有何改變 與不符合實(shí)際 類型 3 限制性詞語能否刪去 答 1 表態(tài) 刪還是不刪 2 定性 如 比較 幾乎 相當(dāng) 等詞表程度修辭 大約 可能 左 右 等表估計(jì) 多 有余 等表數(shù) 量 解釋句意的變化 先解詞 說明原句意思是 3 若刪去 在程度 狀態(tài) 性質(zhì) 范圍上加以限制 強(qiáng)調(diào) 說明 換后 刪掉 意思變?yōu)?與實(shí)際 原意不符 不 準(zhǔn)確 不嚴(yán)密 不科學(xué) 4 xx 詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確 性 周密性 科學(xué)性 答題公式 不能 用了 詞 生動地說明 了 能夠激發(fā)讀者的興趣 去掉就沒有這 種效果 不能 刪掉 詞 句子的意 思就變成了 顯得太絕對化 用了 詞 準(zhǔn)確地說明了 符合實(shí)際情 況 留有余地 具有科學(xué)性 類型 4 從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言 準(zhǔn)確 特點(diǎn) 的詞句 并體會 類型 5 考查指示代詞或有指示意義的詞語的具體指代內(nèi)容 這些條件 這種現(xiàn)象 同樣道理 等在文中具體指 代什么 對策 一般指的就是代詞前面的那句話 找最近的一句話 有時要注意可能不是整句話 而是其中的一部分 答這一 類型題時一般是往前找 指代上文距其最近的一句或幾句 內(nèi)容 最有效的得分方法是將找到的指代內(nèi)容與指代詞語 替換 符合文意便是正確的答案 八 常見考點(diǎn) 1 對說明對象及說明特征理解 題型 概括說明對象的特點(diǎn) 答題方式 抓住文段中的段落和層次 從每段 或每層 中抓住關(guān)鍵詞語加以整理 一般情況下 文段的開頭 或各段的第一句 和結(jié)尾 或各段最后一句 往往說明了對象的特點(diǎn) 2 對說明方法辨識與理解 說明方法及其作用分析的常用答題格式 本句用了 的說明方法 生動形象 具體直觀 深入淺出 科學(xué)準(zhǔn)確地說明了 說明內(nèi)容 使讀者 3 對說明順序的分析與理解 題型 為什么不能調(diào)換段落順序 答題方式 不能調(diào)換 原文采用由 到 的順序介紹 事物 調(diào)換后不合邏輯 4 對文章段落結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分析 5 對文意 層意 段意的概括 判斷文段的說明中心 說明內(nèi)容 答題方式 實(shí)物說明文 說明對象 對象的特征 事理說明文 關(guān)于 的道理 原因 方法 原理等 程序說明文 的操作或?qū)嶒?yàn)或制作的過程 6 對關(guān)鍵詞語 重點(diǎn)句子含義及其表達(dá)作用的評析 7 對說明語言準(zhǔn)確性的體會 8 題型 發(fā)散創(chuàng)新 就 談一點(diǎn)看法或設(shè)想 或擬標(biāo)語 技法指導(dǎo)