浙江樂清市2017-2018七年級語文下冊期末試卷.doc

精品文檔 浙江樂清市2017-2018七年級語文下冊期末試卷 浙江省樂清市2017-2018學(xué)年七年級語文下學(xué)期期末測試試題 一、語文知識積累 1根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 生命，總在閃耀中現(xiàn)出cn_爛，在平凡中顯出真實。生命如果有聲音，是不是就是海倫凱勒對光明的呼hun_？生命如果有顏色，會不會就是宗璞眼中的那片繁shng_流動的淡紫色？挫折與幸運，渺小與偉大，失意與重塑無不在豐yng_著每一個生命。 2根據(jù)提示，完成古詩文默寫。 名家之言古詩文默寫 此詩正是陳子昂吊古傷今的生命悲歌。“胸中自有萬古，眼底更無一人，古今詩人多矣，從未有道及此者。此二十二字，真可以泣鬼?！币稽S周星唐詩快卷二詩題：_ _，_。 _，_。 秋思之祖。夕陽更生離愁，直言游子心中無言之悲戚。一周德清（中原音韻小令定格）_，_（馬致遠天凈沙秋思） 此結(jié)最著題，又出奇語。若缺此四句，使六朝諸公補之，未必能道此。一謝榛四溟詩話“_，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”（木蘭詩） 一個人內(nèi)心有智慧，敏感多思，而且愿意好好去學(xué)，甚至樂意向比自己差的人去請教問題，這是一種難得的態(tài)度。一于丹論語心得子日：“_，_，是以謂之文也。”（論語公冶長） 3解釋下列句子中劃線的詞。 不亦說乎_一狼仍從_ 爾安敢輕吾射_爾輩不能究物理_ 4名著閱讀。 請為本學(xué)期閱讀的書籍選擇相應(yīng)的主題詞。 創(chuàng)業(yè)史_基地_哈利波特_ A互助互幫B魔法國度c探索未來 根據(jù)小說情節(jié)，下列四幅圖片排序正確的一項是（） ABcD 閱讀以下兩段話，按要求填空。 A“無論在哪里，我都盡力做我能做的好事，同時也干我該干的壞事。要知道，正義并不等于寬??！” B但愿仇恨能在這個憤世嫉俗的心靈里得到平息！但愿靜觀如此多的奇觀能使復(fù)仇的念頭在他心中泯滅！但愿他不再做伸張正義者，而已成為繼續(xù)安穩(wěn)地探索海洋的學(xué)者！雖然他的命運不同尋常，但他仍然是高尚的。我難道不了解他嗎？ A、B段中的“我”分別指的是_和_。 二、現(xiàn)代文閱讀 （一）駱駝祥子節(jié)選 老舍 云還沒鋪滿天，地上已經(jīng)很黑，極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。風帶著雨星，A像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。北邊遠處一個紅閃，像把黑云掀開一塊，露出一大片血似的。風小了，可是利颼有勁，使人顫抖。一陣這樣的風過去，一切都不知怎么好似的，連柳樹都驚疑不定地等著點什么。又一個閃，正在頭上，白亮亮的雨點緊跟著落下來，極硬的，砸起許多塵土，土里微帶著雨氣。幾個大雨點砸在祥子的背上，他哆嗦了兩下。雨點停了，黑云鋪滿了天。又一陣風，比以前的更厲害，柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往下落；風，土，雨，混在一起，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在里面，辨不清哪是樹，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘，天地已分不開，空中的河往下落，地上的河橫流，成了一個灰暗的昏黃，有時又白亮亮的，一個水世界。 祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面，已經(jīng)很難邁步；上面的雨直砸著他的頭與背，橫掃著他的臉，裹著他的襠。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺得心有點熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。 B雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！” “快走！你把我扔在這兒算怎么回事？”坐車的跺著腳喊。 祥子真想硬把車放下，去找個地方避一避。可是，看看渾身上下都流水，他知道一站住就會哆嗦成一團。他咬上了牙，蹬著水，不管高低深淺地跑起來。剛跑出不遠，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐車的連一個銅板也沒多給。祥子沒說什么，他已經(jīng)顧不過命來。 雨住一會兒，又下一陣兒。比以前小了許多。祥子一氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風雨中的樹葉?；㈡そo他沖了碗姜糖水，他傻子似的抱著碗一氣喝完。喝完，他鉆了被窩，什么也不知道了，似睡非睡，耳中刷刷的一片雨聲。 5聯(lián)系小說前文看，這么熱的天，下這么大的雨，最爺令祥子出來拉車本意的一項是（） A證明自己的身子并沒壞 B怕不拉車挨餓 c煩家里虎妞的嘮叨 D和別的車夫競爭 6老舍是語言藝術(shù)大師，講究動詞的錘煉。請從A，B中選一句賞析動詞的表達效果。 A風帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。北邊遠處一個紅閃，像把黑云掀開一塊，露出一大片血似的。 B雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！” 7聯(lián)系語境，談?wù)勀銓Φ诙文┚渲小皰昝边@個詞的理解。 8下面是小說原文在暴雨過后的一段很美的環(huán)境描寫。結(jié)合小說思考：好天氣會不會預(yù)示著祥子就有好的命運？ 【暴雨過后】 到四點多鐘，黑云開始顯出疲乏來，綿軟無力的打著不甚紅的閃。一會兒，西邊的云裂開，黑的云峰鑲上金黃的邊，一些白氣在云下奔走；閃都到南邊去，曳著幾聲不甚響亮的雷。又待了一會兒，西邊的云縫露出來陽光，把帶著雨水的樹葉照成一片金綠。東邊天上掛著一雙七色的虹，兩頭插在黑云里，橋背頂著一塊青天。虹不久消散了，天上已沒有一塊黑云，洗過了的藍空與洗過了的一切，象由黑暗里剛生出一個新的，清涼的，美麗的世界。連大雜院里的水坑上也來了幾個各色的蜻蜓。 （二）“科幻小說”專題閱讀 （一）科幻小說簡介（來源：360百科） 科幻小說全稱科學(xué)幻想小說，是一種起源于近代西方的文學(xué)體裁。 其定義為在尊重科學(xué)結(jié)論的基礎(chǔ)上進行合理設(shè)想（而非妄想）而創(chuàng)作出的文藝，一般認為優(yōu)秀的科幻小說須具備“邏輯自洽（邏輯沒有矛盾或錯誤）”、“科學(xué)元素”、“人文思考”三要素。當下以敘事為重點，追求人文思考已成為科幻小說主流，科幻與奇幻小說界限日益模糊，國內(nèi)科幻小說還呈現(xiàn)出輕科學(xué)偏文藝的趨勢。 在科幻愛好者中盛傳的一則“世界上最短的科幻小說”是這樣的：“地球上最后一個人坐在房間里。這時響起了敲門聲”可以說，這比一個精確的定義更能概括科幻小說的特質(zhì)。美國著名文學(xué)評論家布哈伊哈桑曾說：“科幻小說可能在哲學(xué)上是天真的，在道德上是簡單的，在美學(xué)上是有些主觀的，或粗糙的，但是就它最好的方面而言，它似乎觸及了人類集體夢想的神經(jīng)中樞，解放出我們?nèi)祟愡@具機器中深藏的某些幻想?！?（二）劉慈欣訪談錄（來源：文藝研究2015年第12期） 筆者：首先要恭喜您的三體第一部英文版獲得2015年雨果獎最佳長篇小說獎，中國科幻第一次在世界舞臺上取得如此矚目的成績，這除了世界對中國文化的認同，是否還有別的因素？ 劉慈欣：我認為，“科幻”是一個國家世界地位的晴雨表，三體作為新中國建立后第一部輸出到美國的長篇科幻小說，一下贏得這么多關(guān)注，又得到這么多獎項，其中的原因很難僅從作品本身去分析。這是不是中國國力增強、文化存在感提高的一種表現(xiàn)？我想這也是科幻小說區(qū)別于其他文學(xué)體裁的地方。 筆者：科幻本質(zhì)是小眾的，是一種“在邊疆地帶的冒險”，所以好的科幻一定要提出一些具有“新奇性”的東西，就是相對于我們已經(jīng)熟知的知識結(jié)構(gòu)或者意識形態(tài)來說顯得很不一樣的、有開創(chuàng)性甚至是顛覆性的認知方式。我想知道在你看來，好的科幻應(yīng)該是怎樣的？ 劉慈欣：首先每一個作家都有自己的風格，不存在某一種最好的科幻。比如說，我自己最喜歡的科幻小說有三本，其中兩本是阿瑟克拉克的2001太空漫游和與拉瑪相會，還有一本是奧威爾的一九八四。一九八四完全是從科幻角度去隱喻現(xiàn)實、批判現(xiàn)實的作品，與另外兩本很不一樣。此外還有其他類型，比如像雷布雷德伯里，他的故事里科幻創(chuàng)意并不重要，但文學(xué)性很強。還有用另外一個角度去看待歷史的科幻，像高城堡里的人。因此，科幻文學(xué)是豐富多彩的，每一種分支都體現(xiàn)出自身的優(yōu)勢你所說的“新奇性”可能體現(xiàn)在某些比較傳統(tǒng)的、以科幻構(gòu)思為核心的作品上，但總的來說，這一類科幻已經(jīng)漸漸失去了核心地位，現(xiàn)在的科幻文學(xué)體現(xiàn)出比較多元化的態(tài)勢。只是說，科幻可以多元化發(fā)展，但作為核心的那種價值還是應(yīng)該堅持。 筆者：科幻在走向多元化的同時也變得越來越小眾。對這種現(xiàn)狀你是怎么看的，更傾向于站在哪一邊？ 劉慈欣：我個人認為科幻文學(xué)的核心其實是很淺薄的東西，可能就是對科學(xué)、對未知、對宇宙的驚奇感。如果失去了這種最基礎(chǔ)的靈魂性的東西，不管科幻小說再怎么發(fā)展文學(xué)技巧，怎么嘗試表達更深刻的思想內(nèi)涵，也很難再往前走。 筆者：現(xiàn)在支持你寫下去的動力是什么呢？ 劉慈欣：當然是希望寫出那種能讓我自己激動的作品，雖然是越來越艱難了。我現(xiàn)在唯一的愿望，就是在科幻文學(xué)走向真正衰落之前，能放出最后一朵讓人驚奇的焰火。 9下列說法與上述材料不符的一項是（） A科幻小說全稱科學(xué)幻想小說，是一種起源于近代西方的文學(xué)體裁。 B奇幻小說不能等同于科幻小說。 c劉慈欣認為，三體贏得世界的關(guān)注是中國國力增強、文化存在感提高的一種表現(xiàn)。 D“筆者”與劉慈欣對優(yōu)秀的科幻小說的認識是完全相同的。 10你認為材料（一）中這篇“世界上最短的科幻小說”屬于優(yōu)秀的科幻小說嗎？請結(jié)合材料（一）（二）以及自己的閱讀體驗，寫出理由。 11結(jié)合上述材料，聯(lián)系你的閱讀經(jīng)驗，向同學(xué)介紹并推薦優(yōu)秀科幻小說。 三、古詩文閱讀 同李十一醉憶元九 白居易 花時同醉破春愁，_。 忽憶故人天際去，計程今日到梁州。 梁州夢 元稹 夢君同繞曲江頭，也向慈恩院院游。 亭吏呼人排去馬，忽驚身在古梁州， 【注釋】李十一：即李杓直。元九：即元稹。寫此詩時，白居易在長安，與李杓直一同到曲江、慈恩院春游，又到杓直家飲酒，席上憶念遠去他鄉(xiāng)的元稹，寫下此詩。排去馬：安排離去的馬匹。 12請將同李十一醉憶元九的詩句補充完整。 13按要求完成以下關(guān)于這兩首詩的討論。 孫權(quán)勸學(xué) 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母結(jié)友而別。 傅永列傳 傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋復(fù)南奔。有氣干，拳勇過人，能手執(zhí)馬鞍。倒立馳騁。 年二十余，有友人與之書而不能答，請洪仲，洪仲深讓之而不為報。永乃發(fā)憤讀書，涉獵經(jīng)史，皆有才干。帝每嘆曰：“上馬能擊賊，下馬作露布，唯傅修期耳?！?【注釋】讓：責備。報：回信露布：公開的文告。 14下列“之”字用法與其他三項不同的一項是（） A大兄何見事之晚乎 B洪仲深讓之而不為報 c下車引之 D康肅笑而遣之 15下列句子中劃線詞不屬于敬辭的一項是（） A大兄何見事之晚乎 B非復(fù)吳下阿蒙 c唯傅修期耳 D待君久不至 16用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 有友人與之書而不能答。 17呂蒙和傅永才略長進的共同原因是什么？兩文的畫線句，在表現(xiàn)人物的才略上運用了什么相同的手法？ 四、寫作 18根據(jù)提示與要求寫作。 請以我想把時間獻給_為題，寫一篇不少于500字的作文（寫成詩歌不少于16行）。 寫作小助手 A將作文題目補充完整。你可以把時間獻給人、事、物，也可以發(fā)揮你的聯(lián)想和想象，獻給未知的 B文體自選。 c文中不出現(xiàn)含有個人信息的人名、校名和地名等。 D不得抄襲本卷中的材料。 樂清市2017學(xué)年第二學(xué)期中小學(xué)階段性教育質(zhì)量綜合測評試題答案 七年級語文 書寫3分 一、語文知識積累。（25分） 1（4分）燦、喚、盛、盈（每空一分） 2（10分）登幽州臺歌前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下 夕陽西下，斷腸人在天涯雄兔腳撲朔敏而好學(xué)，不恥下問（每空一分，有錯、漏、添字，則該空不得分） 3（4分）通“悅”，開心、喜悅跟從輕視事物的道理（每空一分） 4（3分）AcB（2分）B （2分）A：尼摩船長B：阿龍納斯（阿龍納克斯、阿羅納斯、阿羅納克斯）（每空一分） 二、現(xiàn)代文閱讀（26分） 5.(2分)A 6.（3分）A句示例：用“亂撞”形容雨點的急驟、猛烈，神韻畢現(xiàn)?！跋啤弊钟玫闷嫱?、精當，生動有力的閃電的氣魄與威力，且在靜默中寫聲響，有“此時無聲勝有聲”的功效。（能結(jié)合具體的動詞，得1分，表現(xiàn)出雨的急、猛、氣勢等特點，可得滿分） B句示例：“直”讓人聯(lián)想到祥子一直弓著身子在水里掙扎，所以要直一直腰；“吐”是因為他憋著勁死命拉車已經(jīng)很長時間了。“直”與“吐”兩個普通的動詞，不僅寫出了人物當時的動作，而且可以啟發(fā)讀者對祥子迎風冒雨拉車的艱難情景的聯(lián)想。以一當十，以簡馭繁。 （能結(jié)合具體的動詞，得1分，表現(xiàn)出人物當時的掙扎、拼命、艱難等特點，可得滿分） 7.（3分）風雨突如其來，拉了半天車的疲憊，乘客對他的冷漠與殘忍種種因素構(gòu)成了祥子拉車的艱難，一聲不出地在水里為了保全性命而掙扎，寫出了一個底層車夫的苦難，讀來令人唏噓。（聯(lián)系語境，寫出祥子在風雨中的苦難，表達清晰，可得滿分） 8.（4分）不會，祥子是個苦命兒。天氣壞的時候，他是苦的；天氣好的時候，他還是苦的，無論天氣怎樣，都改變不了祥子悲慘的命運。比如最后他的老婆難產(chǎn)而死，他還是要賣車安葬虎妞。老舍在小說中也給出了答案，“雨下給富人,也下給窮人；下給義人，也下給不義的人。其實,雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上?！?（不會，1分；能結(jié)合小說具體寫出表現(xiàn)祥子悲慘命運的事情，暗示悲劇的必然性，表達清楚，可得滿分。） 9.(3分)D 10.(5分)示例1：我認為它屬于優(yōu)秀科幻小說。因為它是作者對“新奇性”的、未知的東西充滿好奇和想象的產(chǎn)物，讓讀者對未知、對宇宙有了好奇感。它讓我對已經(jīng)熟知的世界可能有不一樣的存在開始抱有某些幻想，驚奇十足，有滿滿的閱讀期待。（結(jié)合材料二“新奇”“想象”等某一點，講深透、全面，可得滿分） 示例2：我認為它屬于優(yōu)秀科幻小說。因為它是在尊重科學(xué)的基礎(chǔ)上進行合理想象而創(chuàng)作出來的，符合“邏輯自洽”這一特點。它是作者對“新奇性”的、未知的東西充滿好奇和想象的產(chǎn)物。讓我們對已經(jīng)熟知的世界有不一樣的、有開創(chuàng)性的認知和想象。它讓我對已經(jīng)熟知的世界打開了想象空間，對不一樣的存在開始抱有某些幻想，驚奇十足，充滿閱讀期待。（結(jié)合材料一、二，能多方面闡述理由，言之有理，也可得滿分） 示例3：我認為它不屬于優(yōu)秀科幻小說。因為它沒有把敘事作為重點，沒有追求人的思考，不符合當下科幻小說主流，既沒有科幻創(chuàng)意，也未見其文學(xué)性。不能引發(fā)讀者深度的好奇和想象。因為情節(jié)過于簡短，作者本人的水平不能充分體現(xiàn)，留給讀者的想象空間太大，所有的可能性都會存在，沒有了邊界。（能結(jié)合材料，某一點，講深透、全面或多方面闡述理由，言之有理，也可得滿分） 如沒有結(jié)合材料中的觀點或缺少自己的閱讀體驗，酌情扣分。 11.(6分)示例： （2分）優(yōu)秀的科幻小說一般具備“邏輯自洽”、“科學(xué)元素”、“人文思考”三要素。 （1分）三體或其它優(yōu)秀的科幻小說 （3分）（不少于60字）示例：三體推薦理由：三體想像很奇特，滲透了一股對宇宙的敬畏，技術(shù)味道很濃的科幻的背后是樸實直率而又嘗盡滄桑以及一種大悲大憫。書中最精彩的部分是虛擬游戲方式展示的三體世界。在閱讀三體之后，我覺得自己與那看不見的星系中子虛烏有的三體星系有了一種近乎真實的聯(lián)系。 （如僅抄資料中的話：“三體是新中國建立后第一部輸出到美國的長篇科幻小說，贏得很多關(guān)注，得到很多獎項，”最多得1分。） 三、古詩文閱讀（16分） 12（1分）醉折花枝作酒籌（有錯、漏、添字，則該空不得分） 13、（5分）ou頭（或“游”、“愁”“籌”）慈恩院（每空1分） 思念故友（該題2分） 14.（2分）A 15.（2分）B 16.（2分）有朋友寫信給他，他卻不能答復(fù)。（“書”、“答”沒有正確翻譯各扣1分） 17（4分）共同原因都發(fā)憤讀書，學(xué)有所成。（2分）畫線句魯肅的“