新人教版七年級上冊道德與法治第五課第1課時(shí)讓友誼之樹常青教案導(dǎo)學(xué)案

第 1 頁 共 4 頁 新人教版七年級上冊道德與法治第五課第新人教版七年級上冊道德與法治第五課第 1 1 課時(shí)讓友誼之樹常青教案導(dǎo)學(xué)案課時(shí)讓友誼之樹常青教案導(dǎo)學(xué)案 第五課 交友的智慧 第 1 課時(shí) 讓友誼之樹常青 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感 態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 保持積極開放的心態(tài) 樹立關(guān)心他人 尊重他人的意識 能力目標(biāo) 學(xué)會呵護(hù)友誼 能正確處理朋友之間 的沖突 能用智慧來維護(hù)友誼 知識目標(biāo) 知道如何建立友誼 如何呵護(hù)友誼 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 建立友誼 難點(diǎn) 呵護(hù)友誼 情景導(dǎo)入 生成問題 多媒體播放歌曲 友誼地久天長 導(dǎo)入新課 自學(xué)互研 生成能力 一 自主預(yù)習(xí) 1 建立友誼 需要開放自己 建立友誼 需要 持續(xù)的行動 2 只要真誠待人 我們就有找到朋友的機(jī)會 3 呵護(hù)友誼 需要用心地去關(guān)懷對方 呵護(hù)友 第 2 頁 共 4 頁 誼 需要學(xué)會尊重對方 呵護(hù)友誼 需要學(xué)會正確處 理沖突 呵護(hù)友誼 需 要學(xué)會承受并正確對待交友 中受到的傷 害 4 我們不可能和所有的人都成為朋友 但是我 們要學(xué)會同多數(shù)人和睦相處 對所有人以誠相待 二 合作探究 知識模塊一 建立友誼 探究一 教材 P49 運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn) P50 探究與分 享及方法與技能 1 你們是如何成為朋友的 你的回答是 2 交朋友 任何時(shí)候都需要主 動嗎 3 交朋友 怎樣做才算是主動 4 我采取主動 但是對方不理我 這是不是很 尷尬 5 小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜 他能不能交到朋友 6 學(xué)生分享教材 P50 有助于建立友誼的方法 答案提示 交朋友 需要開放自己 需要主動一 些 敞開心扉 主動表達(dá) 朋友才不會彼此錯(cuò)過 在 行動前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?即使對方拒絕 也并不意味 著自己不好 不必難過尷尬 不要?dú)怵H 只要真誠待 人就總有找到朋友的機(jī)會 第 3 頁 共 4 頁 知識模塊二 呵護(hù)友 誼 探究二 教材 P51 上面探究與分享 1 你以為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更 長久 2 如果你要對朋友好一點(diǎn)兒 你會怎么做 說 說你的理由 答案提示 1 我認(rèn)為傾聽他的煩惱 關(guān)心支持 他 幫助他學(xué)習(xí)能夠使小鵬和朋友的友誼更長久 2 我會關(guān)心 理解 支持 幫助他等 因?yàn)榕?友之間應(yīng)真誠相待 相互幫助 這樣的友誼才會更才 久 探究三 教材 P51 下面探究與分享 1 我 該怎么做呢 2 朋友之間需要保持距離嗎 答案提示 1 我 應(yīng) 該尊重他 他不愿說的 事 自己就不要問 同時(shí) 我 會暗中觀察 盡自己 之力幫助他渡過難關(guān) 2 朋友之間應(yīng)留適當(dāng)?shù)木嚯x 這也是對朋友的 尊重 探究四 教材 P52 探究與分享及方法 技能 1 你和朋友發(fā)生過沖突嗎 如果有 請寫出自 己的故事 不要寫上自己的各字 然后請同學(xué)們一起 第 4 頁 共 4 頁 討論 在與朋友發(fā)生沖突時(shí) 應(yīng)如何處理 2 學(xué)生分享教材 P52 處理沖突的基本策略 答案略 探究五 教材 P53 探究與分享 1 左圖中朋友的說法 你能接受嗎 2 右圖中朋友的做法 你能接受嗎 如果不能 接受 你會怎么辦 答案提示 1 不能接受 這是對自己