歙縣深渡中心學校初中語文教研組校本研修計劃

歙縣深渡中心學校初中語文教研組校本研修計劃歙縣深渡中心學校初中語文教研組校本研修計劃 為了提高教育質量和服務質量 切實轉變教育教學觀念 深化 教學改革 以全面貫徹黨的教育方針 全面推進素質教育 大面積 提高教學質量為目標 結合語文學科自身的特點 扎實有效地開展 工作 特制訂校本教研工作計劃 一 指導思想 以新課程理念為指導思想 以 校教務處工作計劃 為行動指 南 以 小課題研究 為抓手 以課例為平臺 立足教學 聚焦課 堂 抓實常規(guī) 積極創(chuàng)新 切實有效地開展校本研修活動 全面提 升語文教師的綜合素質 努力提高課堂教學效益 力求達到 輕負 擔 高質量 的高效課堂的教學目標 二 工作目標及主要措施 1 學好理論 更新觀念 提高素質 充分利用此次中國教師研修網 的教學研修平臺 積極參與到學習研修中去 取得成果 取得成效 要求教師積極參加歙縣教研室組織的各種業(yè)務培訓活動 并在工作 之余相互推薦自己喜歡的理論書籍和專家論著共同學習 不斷提高 自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平 來適應日新月異的教學形勢 組興我 榮 爭創(chuàng)一流 是我們的共同心愿 指導本組教師學習先進的教育 教學理論和新的 課程標準 每人認真通讀一本理論專著 要圍繞 新課程標準 中的 減負 素質教育 創(chuàng)新教育 等熱點問 題 結合語教學實踐 通過專題學習和討論 提高自身的理論素養(yǎng) 更新教育教學觀念 樹立正確的教學觀和學生觀 2 鼓勵教師每人訂閱報刊 平時通讀教學研究刊物 及時了解語教 學動態(tài)和教改趨向 開拓視野 拓寬改革思路 3 鼓勵本組教師緊密結合教育教學實際和課題研究 自覺學習理論 深入研究探索 認真總結經驗 積極撰寫論文 三 狠抓常規(guī) 改革教學 提高效率 抓教學常規(guī)的落實做到面向全體學生盡量照顧不同程度 不同 層次的學生的學習需要 為此 我們將繼續(xù)貫徹 落實 完善教育 教學五認真 進一步提升每位教師的課堂教學水平 努力提高課堂 教學的有效性 做到期中有檢查 期末有評價 四 開展以課例為載體的公開教學 認真搞好校本研修活動 課堂是教學的主渠道 主陣地 是教學工作的重中之重 扎實 有效地開展課堂教學 不僅為教師們提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺 更是提高學生綜合素質的學習實踐基地 根據校本研修計劃 我們 本學期推出 3 個形式不一的公開課例 采用 同課異構 的形式 讓不同的老師上同一篇文章 并以此為平臺開展研修活動 活動程 序 確定主題 個體備課 交互說課 上課評課 反思修正 達成 共識 組內推廣 建立檔案 五 充分利用教師研修平臺 促成全組教師全面提升專業(yè)素養(yǎng) 1 做好青年教師的培養(yǎng)和輔導工作 鼓勵并幫助他們積極參加 縣 校級優(yōu)質課的評比 活動 2 做好案例 論文的征集工作 要求每個教師一學期至少上交 一篇 3 利用研修學習時間 在組內進行 說課 評課 競賽活動 促進專業(yè)發(fā)展 4 每位教師都要做教學的有心人 及時記下日常教學中的收獲 和反思 并在備課筆記上寫下自己的反思心得 使教師逐漸養(yǎng)成在 日常教學中多想 多記 多總結 多反思的好習慣 提高教學效率 和專業(yè)素養(yǎng) 5 以備課組為單位 加強對試卷的研究 提高命題質量 完善 對資料的收集 整理和交流 在備課組長的帶領下 每位教師必須 編撰一份單元測試題 命題要求重質量 有針對性和實效性 6 進一步建設好校本資源庫 校園網內建有教學反思欄 教案欄 課件欄 各位教師可以把 自己上公開課的教案 教學設計