建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

第 1 頁 共 17 頁 建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 范文 建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn) 實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑 下面帶來范文 歡迎閱覽 范文一 一 實(shí)習(xí)目的 工程造價(jià)管理這個(gè)專業(yè)終于迎來了我們的第一次 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生 社會(huì)實(shí)踐是 我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié) 此次實(shí)習(xí)是工程 造價(jià)管理課程理論與實(shí)踐相互結(jié)合的階段 不僅讓我 們對所學(xué)的知識(shí)有個(gè)感性的認(rèn)識(shí) 對工程造價(jià)管理環(huán) 境有個(gè)系統(tǒng)全面的了解 并且還能提高理論聯(lián)系實(shí)踐 能力 增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣 二 實(shí)習(xí)安排 12 月 7 日 參觀位于二七南路的江西銀信工程 造價(jià)咨詢有限公司 12 月 8 日 參觀我校的理科實(shí)驗(yàn)樓 三 實(shí)習(xí)過程 20 xx 年 12 月 7 日 星期二 我們實(shí)習(xí)的第一天 目的是去一家名為江西銀信 工程造價(jià)咨詢有限公司的地方 聽肖老師介紹 公司 第 2 頁 共 17 頁 位于二七南路 規(guī)模中等 剛到 便接到楊經(jīng)理的熱 情招待 他帶著我們大家進(jìn)屋參觀 通過和楊經(jīng)理的 交談 我們了解到造價(jià)咨詢公司一般分為甲乙丙三個(gè) 等級 而他們這家是甲級企業(yè) 并且對于造價(jià)咨詢業(yè) 來說 一般承接的工作還是處在施工預(yù)算和竣工決算 階段 當(dāng)然這個(gè)前提是你幫哪方提供智力服務(wù) 提問 的同學(xué)越來越多 肖老師便提議我們集體圍在一張會(huì) 議桌旁 由楊經(jīng)理為我們介紹下造價(jià)咨詢公司的主要 業(yè)務(wù)并解答大家心中的疑惑 通過這 1 個(gè)多小時(shí)的交 談 讓我們對造價(jià)咨詢有了更深的理解 提問過程中 同學(xué)踴躍發(fā)言 楊經(jīng)理耐心為我們解答 整個(gè)過程下 來真是受益匪淺 通過楊經(jīng)理的解析 我明白了造價(jià) 咨詢公司其實(shí)就是運(yùn)用智力勞動(dòng)成果換取報(bào)酬的運(yùn)營 模式 無論服務(wù)對象是甲方還是施工方 對于招聘新 人 他們公司會(huì)更傾向于選擇有較豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大 學(xué)生 楊經(jīng)理的這席話讓我感受到自身的差距還很大 需要繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí) 加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 然后我們參觀了他們工作的地方 第一次來這種 地方 感覺很新鮮 看到他們那些忙碌的人 再看看 他們公司墻上掛著的獎(jiǎng) 突然有種想加入他們的感覺 但我知道自己的能力還不夠 所以在以后還要不斷加 強(qiáng) 第 3 頁 共 17 頁 20 xx 年 12 月 8 日 星期三 今天是我們實(shí)習(xí)的第二天 目的地在本校內(nèi)的理 科實(shí)驗(yàn)樓 肖老師帶我們來到實(shí)驗(yàn)樓后 然后開始跟 我們介紹起來了 大致聽完他的介紹后 才知道 這 棟理工樓是由第五建筑公司承辦 于 20XX 年 8 月開 始實(shí)施 20XX 年 3 月完成 然后老師帶我們到樓上 專了下 問了老師許多問題 也了解了到了很多 了 解到了很多平時(shí)上課上不曾接觸到的東西 感觸蠻深 的 四 實(shí)習(xí)體會(huì)和總結(jié) 經(jīng)過兩天的實(shí)習(xí)后 我所感悟的是工程造價(jià)這門 專業(yè)在就業(yè)市場有著絕對的優(yōu)勢 隨著我國綜合國力 逐年增強(qiáng) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快 各地相繼進(jìn)入城市建設(shè) 的高速期 項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模日趨增大 工程投資在各地經(jīng) 濟(jì)總額中占據(jù)比例加大 進(jìn)而帶動(dòng)了各相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā) 展 但是目前許多工程投資失控 概算超估算 預(yù)算 超概算 結(jié)算超預(yù)算的三超現(xiàn)象普遍存在 嚴(yán)重困擾 項(xiàng)目投資效益 在工程建設(shè)中為了全面實(shí)施黨中央提 出的創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)倡導(dǎo) 如何在建設(shè)工程項(xiàng)目管理 中有效地進(jìn)行工程造價(jià)的管理 并在確保工程質(zhì)量的 前提下 降低工程造價(jià) 是各級工程造價(jià)部門 投資者 比較關(guān)注的問題 第 4 頁 共 17 頁 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一 的確不錯(cuò) 通過此次見習(xí) 使自己對工程造價(jià)這個(gè)專業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí) 真 正知道了理論和實(shí)際的差別 激發(fā)了對這一專業(yè)的興 趣 學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西 為以后的課 程積累了許多感性認(rèn)識(shí) 為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的 基礎(chǔ) 自己的知識(shí)和能力在潛移默化中得到完善與提 高 同時(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)也有著明顯增強(qiáng) 此次學(xué)院安排這 次實(shí)習(xí)活動(dòng) 對我們這些剛剛接觸此專業(yè)的大學(xué)生來 說 是真真正正一次很好的機(jī)會(huì) 總之 通過此次見 習(xí) 受益頗多 通過這些實(shí)習(xí)活動(dòng) 感受頗多 收獲頗 多 作為一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生 對專業(yè)還只是從書 本上知道一點(diǎn)理論性的東西 在實(shí)踐上幾乎是空白 但 此次見習(xí)之后 情況就大有改變 通過見習(xí) 使我學(xué)到 了很多實(shí)踐知識(shí) 所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) 通過旁站 使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程 學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí) 這些知識(shí)往往 是我在書本很少接觸 很少注意的 但又是十分重要 基礎(chǔ)的知識(shí) 對于工程造價(jià)管理 主要培養(yǎng)具備管理學(xué) 經(jīng)濟(jì) 學(xué)的基本知識(shí) 掌握現(xiàn)代工程造價(jià)管理科學(xué)的理論 方法和手段 具有工程建設(shè)項(xiàng)目投資決策和全過程各 階段工程造價(jià)管理能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)管理人 第 5 頁 共 17 頁 才 本專業(yè)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和市場需求的新設(shè)專業(yè) 主要從培養(yǎng)既具經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)知識(shí) 又具工程技術(shù)專 業(yè)知識(shí) 學(xué)生理論基礎(chǔ)和動(dòng)手操作能力 畢業(yè)后就業(yè) 門路很廣 能夠在政府部門企事業(yè)單位 從事工程造 價(jià)招標(biāo)代理 建設(shè)項(xiàng)目投融資和投資控制 工程造價(jià) 確定與控制 投標(biāo)報(bào)價(jià)決策 工程預(yù)決算 工程咨詢 工程監(jiān)理等工作 其次 我個(gè)人認(rèn)為工程造價(jià)對理科要求并不是很 高 它更多是文理都有 準(zhǔn)確說屬于工科 學(xué)了工程 造價(jià)三年 只要認(rèn)真并不難 找工作也不是很難的 當(dāng) 然若你能考個(gè)證書什么的那就更好了 比如造價(jià)員 以 后工作幾年后再考個(gè)造價(jià)師 建造師等 那就更能體現(xiàn) 價(jià)值了 總之 這個(gè)行業(yè)缺口很大 我們學(xué)精了以后 就 等著吃香吧 呵 當(dāng)然剛開始嘛是要困難些 但隨著時(shí) 間的積累 我們的經(jīng)驗(yàn)越來越豐富 業(yè)務(wù)上的能力越來 越出眾 到那時(shí)就很好了 要知道有技術(shù)的人不愁沒飯 吃 現(xiàn)在學(xué)這個(gè)的人還不是很多 選這個(gè)專業(yè)沒錯(cuò)的 兩天的實(shí)習(xí)很快就過去了 但是這次實(shí)習(xí)卻給我 們未來人生道路的選擇帶來了重大的影響 我認(rèn)識(shí)到 了課本知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合的重要性 也對自己的知識(shí)儲(chǔ) 備和工作能力進(jìn)行了評估 明確了接下來要努力的方 向 第 6 頁 共 17 頁 在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí) 和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來 充分展示自我 的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值 為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的 前程努力 范文二 一 實(shí)習(xí)目的 1 通過參觀增強(qiáng)對建筑結(jié)構(gòu)的理解 使所學(xué)知 識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合 2 理論聯(lián)系實(shí)際 用實(shí)際鞏固驗(yàn)證所學(xué)知識(shí) 并增加感性認(rèn)識(shí) 3 通過親身參與 培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題 自主解決 問題的能力 二 實(shí)習(xí)時(shí)間 20XX 年 10 月 10 日至 10 月 16 日 三 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 南京大屠殺紀(jì)念館 中山陵 佛手湖國際建筑實(shí)踐區(qū) 四 實(shí)習(xí)過程 1 10 月 10 日 繪制人體尺度分析圖 2 10 月 11 日 參觀大屠殺博物館 了解現(xiàn)代 博覽建筑的空間特點(diǎn)與流線組織 體會(huì)創(chuàng)造紀(jì)念性氛 圍的建筑手法 第 7 頁 共 17 頁 3 10 月 12 日 參觀中山陵 體驗(yàn)紀(jì)念性建筑 的空間序列組織和建筑形式 4 10 月 13 日 繪制建筑尺度分析圖 5 10 月 14 日 參觀佛手湖國際建筑實(shí)踐區(qū) 學(xué)習(xí)現(xiàn)代世界建筑大師的設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)手法 五 實(shí)習(xí)內(nèi)容 10 月 10 日 實(shí)習(xí)第一天 按實(shí)習(xí)安排本應(yīng)是去 參觀大屠殺紀(jì)念館 但因其周一閉館 便改為做人體 尺度分析 10 月 11 號(hào)上午 在老師的帶領(lǐng)下老師我們一行 人參觀了南京大屠殺紀(jì)念館 整個(gè)南京大屠殺紀(jì)念館 的外表非常隱晦 是一把折斷的戰(zhàn)刀 石材呈線狀左 右排列 外立面墻下面有矩形水池 水池中有若干銅 鑄雕像 配以文字說明來表達(dá)外國侵略者給中國人民 帶來的巨大苦難 南京大屠殺紀(jì)念館是齊康大師設(shè)計(jì) 它的特點(diǎn)就在于用具體的形式表現(xiàn)特有氛圍 入口的 景觀是兩塊斷開的石頭 周圍道路兩側(cè)鋪滿碎石子代 表在南京大屠殺中死去的窮苦百姓 而整個(gè)建筑又成 了一座和平之舟 如此的具象設(shè)計(jì)比比皆是 帶來了 深刻的視覺沖擊 室內(nèi)設(shè)計(jì)在運(yùn)用展板展覽的同時(shí) 也運(yùn)用各種立 體造型來組成相應(yīng)的建筑場景 包括燈光在內(nèi) 共同 第 8 頁 共 17 頁 烘托出了一個(gè)悲傷的具有紀(jì)念意義的環(huán)境 中央大廳 的設(shè)計(jì)讓我眼前一亮 在室外的一片玻璃窗構(gòu)成了大 廳采光的一個(gè)方向 室內(nèi)外渾然一體 堪稱妙筆 我 同時(shí)也學(xué)習(xí)到了一些特殊空間的設(shè)計(jì)手法 比如說有 一些空間是很狹窄的成角度空間 平時(shí)做設(shè)計(jì)時(shí)總想 著如何去避免它們的出現(xiàn) 但這樣的空間如果也可以 有獨(dú)特的作用 那它有可能成為非常燦爛的一筆 除此之外 對于南京大屠殺這件事也有了更深一 步的認(rèn)識(shí) 總之 歷史雖然可以被原諒 但絕不能被 忘記 10 月 12 日參觀了中山陵 呂彥直建筑師設(shè)計(jì)的 中山陵建筑群標(biāo)志著中國建筑師第一次在國際大型設(shè) 計(jì)競賽中獲得頭獎(jiǎng) 而他本人克盡職守 盡職盡責(zé)病 倒在中山陵的施工過程中 英年早逝 是我們的楷模 很早就有想?yún)⒂^學(xué)習(xí)的想法 這次終于如愿以償 整 個(gè)中山陵風(fēng)景區(qū)十分龐大 開始進(jìn)入中山陵景區(qū) 首 先引起我注意的是參天的古木營造出的靜謐的環(huán)境氛 圍 中國古代建筑多用木作材料 樹木代表著自然與 生命的 所以中山陵到處都會(huì)讓你感到生機(jī)勃勃 綠 意蔥蔥 你走到一處開闊的廣場 發(fā)現(xiàn)廣場的四周都 被樹木所籠罩起來 剛走進(jìn)中山陵 陰霾已久的天空便飄起了雨 不 第 9 頁 共 17 頁 得不停下步伐尋個(gè)避雨處 不久 雨勢漸漸變小 我 們繼續(xù)前行從入口經(jīng)過廣場到達(dá)博愛坊 一個(gè)寫有博 愛 字樣的巨大牌坊 構(gòu)成了整個(gè)山門的入口序列起 點(diǎn) 牌坊兩側(cè)種植了象征著莊嚴(yán)肅穆的長青樹木雪松 博愛一詞被這郁郁蔥蔥的樹林詮釋的十分到位 自 此坊 眼界始大 移步向上經(jīng)過一個(gè)門樓即到 293 級 臺(tái)階 從下向上看去 有人定勝天 威儀四方之感 平臺(tái)被完全隱藏了起來 走上臺(tái)階到達(dá)頂端向下看去 看不到下面的平臺(tái) 這種由于梯段坡度造成的強(qiáng)烈視 覺效果對比讓建筑物的紀(jì)念性進(jìn)一步凸顯出來 從最 高一級平臺(tái)向下望去 只能看見平臺(tái) 四周的古木伴 隨著飄渺的云朵 一陣陣樹浪吹過 人的偉大被襯托 出來 昭昭之心可與日月同輝 博愛光明 正氣凜然 整個(gè)建筑平面是對稱的 方向性十分明顯 這種中國 常見的形式和外國建筑一些建筑符號(hào)結(jié)合在一起 還 有新興的建筑材料鋼筋混凝土的幫助 中西合璧 產(chǎn) 生了一個(gè)不可多得的折中主義杰作 果然名不虛傳 這是一個(gè)單純的建筑 單純的讓人感動(dòng) 10 月 13 日 今天的任務(wù)是做建筑尺度分析 一 天都在校園里轉(zhuǎn)悠 對教五樓 圖書館以及宿舍樓的 房間尺度 門寬高 廊道寬度 窗高寬 欄桿高度 臺(tái)階高寬 樓梯尺度 室內(nèi)外高差 衛(wèi)生間及潔具尺 第 10 頁 共 17 頁 度 桌椅等家具尺度等等進(jìn)行了實(shí)地測量 最后總結(jié) 分析 第一次對這類尺度有了初步地了解 10 月 14 日 參觀了佛手湖國際建筑實(shí)踐區(qū) 在 此處 我們看到了美國設(shè)計(jì)師斯蒂文霍爾設(shè)計(jì)的未來 主義風(fēng)格當(dāng)代美術(shù)館 后現(xiàn)代 代表人物磯崎新設(shè)計(jì) 的會(huì)議中心 中國建筑設(shè)計(jì)師劉家琨設(shè)計(jì)的藝術(shù)酒店 等 還有 24 座形態(tài)各異的別墅 六 感悟 這次實(shí)習(xí) 主要對于開拓視野 增長見識(shí)有很重 要的作用 讓我領(lǐng)悟到 不去參觀 不去旅游 不去 吸收新的知識(shí) 你如何進(jìn)行建筑設(shè)計(jì) 對于日新月異 的技術(shù) 審美觀點(diǎn) 如果不去吸收就會(huì)被淘汰 有能 力的人在充滿激情地生活 沒能力的人只能怨天尤人 我夢想著成為一名優(yōu)秀的建筑規(guī)劃師 我也相信笨蛋 經(jīng)過努力也可以超越天才 所以我會(huì)帶著我的理想一 路奮斗下去 范文三 今年暑假至今 我有幸來到天津市建筑設(shè)計(jì)院十 所實(shí)習(xí) 這是我夢寐以求的地方 作為天津市最好的 設(shè)計(jì)院 全國前十的設(shè)計(jì)單位 我很榮幸 對這次來 之不易的機(jī)會(huì)倍感珍惜 一 初出茅廬 熟悉工作流程 大學(xué)四年的學(xué)習(xí) 自認(rèn)為對建筑已經(jīng)了解很多 第 11 頁 共 17 頁 在學(xué)校期間設(shè)計(jì)過很多課程作業(yè) 來到設(shè)計(jì)院才感覺 學(xué)的那些東西都是皮毛而已 設(shè)計(jì)院是一個(gè)龐大的團(tuán) 體大家各司其職 各盡其能 工作緊張有序的進(jìn)行著 剛進(jìn)設(shè)計(jì)院沒什么事 熟悉一下常用的軟件以及單位 以前做過的設(shè)計(jì) 施工圖等 看著大家熟練的操作 cad 運(yùn)用自如 各種快捷鍵讓我佩服 看著大家這 么忙 真想上去幫忙 鼓足勇氣 給大家?guī)兔?要活 干 都被大家委婉的拒絕了 后來我知道 施工圖的 工期緊 畫圖復(fù)雜 對于一個(gè)剛從學(xué)校出來的牛犢子 根本無法勝任 在與同室交流中 發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)是一 個(gè)很龐大的工程 不是幾張圖就能搞定的事 每個(gè)人 在某一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和熱 建筑大致的工作流程如下 投資商投資國家審核 和批準(zhǔn)設(shè)計(jì)院做出建筑方案中標(biāo)設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì) 建筑部審核批準(zhǔn)施工單位施工監(jiān)理單位進(jìn)行審核施工 完成裝飾公司進(jìn)行裝修交工有投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行 買賣 其實(shí)每個(gè)過程又分為若干個(gè)部分 每個(gè)人在其 中的一部分負(fù)責(zé) 建筑設(shè)計(jì)院在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中起到 承上啟下的作用 也是整個(gè)建筑能不能建起來的關(guān)鍵 部分 熟悉了工作流程 后來我被調(diào)到方案設(shè)計(jì)組 開始了新的生活 二 建筑方案設(shè)計(jì) 第 12 頁 共 17 頁 在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的今天 每個(gè)建筑師都頂著巨 大的工作任務(wù)前行 發(fā)揚(yáng) 5 2 白 黑的工作精神 為 建筑設(shè)計(jì) 奉獻(xiàn)自己的青春 建筑方案設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過程 在這幾個(gè)月的 實(shí)習(xí)過程中 我接觸了好幾個(gè)方案的設(shè)計(jì) 正趕上單位正好有一個(gè)廊坊市住宅項(xiàng)目 帶我的 是李工 我的任務(wù)是完成整個(gè)項(xiàng)目里面所有的配套建 筑 其中有小學(xué) 幼兒園 商業(yè)等其他配套設(shè)施 考 驗(yàn)我的機(jī)會(huì)來了 我很興奮 面對這么多活我壓力很 大 理清頭緒 一步一步來 先設(shè)計(jì)小學(xué) 小學(xué)在學(xué) 校的時(shí)候沒有接觸過 所有的都要從頭開始 翻閱資 料書 查規(guī)范 考慮 24 班的小學(xué)需要什么功能 面 積是多少 經(jīng)過兩天的查閱 我列出一張功能表 包 括 教室 辦公室 實(shí)驗(yàn)室 音樂 舞蹈 美術(shù) 多 媒體 合班教室 展覽室 活動(dòng)室 衛(wèi)生間等 還有 一個(gè)足球場 看臺(tái) 體育器材室 結(jié)合這些工作有個(gè) 大致的面積指標(biāo)表 功能與面積搞定開始想平面布局 李工已經(jīng)把大體的建筑體塊設(shè)定 基本上是一個(gè) L 型 平面布局 把列出來的功能表按照面積 有利的交通 組織 各個(gè)功能利用率的大小進(jìn)行安排 做平面設(shè)計(jì) 時(shí)也要考慮立面的造型 整體的形體關(guān)系 各種問題 迎面而來 經(jīng)過一天的熬夜 反復(fù)改進(jìn) 總建筑面積 第 13 頁 共 17 頁 為 13100 平方米的建筑平面已經(jīng)完成 忐忑的給李工 看 李工給出很多修改意見 進(jìn)行悉心指導(dǎo) 告訴我 先畫草圖 多花多比較 后來又做了兩三個(gè)不同布局 的平面 對功能重新組合 設(shè)計(jì)的越來越理性 經(jīng)過 一周的反復(fù)改正與調(diào)整 小學(xué)基本完成 經(jīng)過這一周 的設(shè)計(jì)讓我意識(shí)到很多問題 首先很佩服李工的設(shè)計(jì) 能力 以及對我悉心的指導(dǎo) 還有他那流暢的小圖都 是我學(xué)習(xí)的榜樣 其次 我也認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)際操作 能力有限 要虛心學(xué)習(xí) 多看一些別人做的設(shè)計(jì) 充 實(shí)自己 提高能力 最后 建筑設(shè)計(jì)不是簡單的過程 而是功能 平面 立面 造型 體塊關(guān)系都要經(jīng)過反 復(fù)的推敲定下來的 我以為我這樣的設(shè)計(jì)就能完成了 誰料 真正項(xiàng) 目的設(shè)計(jì)不是建筑師一個(gè)人能定的事 還有甲方 規(guī) 劃局 經(jīng)過一輪輪的匯報(bào) 一次次的修改 今天甲方 讓你修改 明天規(guī)劃局讓你修改 作為一個(gè)建筑師 要在甲方 規(guī)劃局 自己之間找到一種平衡 一個(gè)方 案要讓雙方都能通過 做一個(gè)方案 既能表達(dá)自己的 思想 又能使各方都能達(dá)到一個(gè)滿意 建筑師在整個(gè) 設(shè)計(jì)中有一個(gè)很重要的作用 能夠承上啟下 也能平 衡各個(gè)方面的需求 在接下來的日子里 我繼續(xù)跟李工一起設(shè)計(jì)一個(gè) 第 14 頁 共 17 頁 位于天津市河西區(qū)人民公園對面的新華中學(xué) 建筑面 積也在 10000 平方米左右 因?yàn)橛玫鼐o張 所以設(shè)計(jì) 時(shí)除去各種硬性的規(guī)劃紅線外 和一些設(shè)施除外 最 后的大體塊又是一個(gè) L 型 這個(gè)方案一直改 大概每 周一次 平面功能調(diào)整基本差不多 立面做了三個(gè)風(fēng) 格的建筑 規(guī)劃局和甲方都匯報(bào)了無數(shù)次 到現(xiàn)在方 案還一直沒有定下來 在設(shè)計(jì)院時(shí)間越長 真正的設(shè)計(jì)需要各個(gè)單位的 相互配合 最后才能完成整體的目標(biāo) 方案設(shè)計(jì)階段 是最消耗人力物力的階段 要經(jīng)過反復(fù)的推敲 也許 改來改去又回到原點(diǎn) 那樣我們也要去不斷的嘗試 有時(shí)候覺得馬上看到曙光 可能某些地方不符合相關(guān) 單位的要求 推倒重做 一切從零開始 建筑方案設(shè) 計(jì)階段是最考驗(yàn)建筑師的意志力和承受力的 作為一 個(gè)小小的設(shè)計(jì)師 我奮力前行著 三 建筑擴(kuò)初設(shè)計(jì) 建筑方案一旦通過 擴(kuò)初設(shè)計(jì)馬上展開 如果方 案是一幅畫的話 那么擴(kuò)初設(shè)計(jì)就是一幅畫進(jìn)行分析 分解 小到一個(gè)筆觸都要精確的表達(dá)出來 要精確到 每一毫米 現(xiàn)在設(shè)計(jì)院分工明確 從方案設(shè)計(jì)一直到 最后的施工圖設(shè)計(jì) 都是有不同的團(tuán)隊(duì)來完成 每個(gè) 個(gè)體都是其中的一個(gè)小螺絲釘 我在方案組做設(shè)計(jì) 第 15 頁 共 17 頁 有一個(gè)小商業(yè)是自己完成的 因?yàn)楣て诰o 擴(kuò)初設(shè)計(jì) 業(yè)落到我的頭上 這是一個(gè)小的公共建筑 一個(gè)主要 的沿街立面和兩個(gè)側(cè)立面 方案設(shè)計(jì)階段經(jīng)過反復(fù)的 推敲 改正 最后完成 第一次接觸擴(kuò)初 心里沒底 不知道畫到什么程度 找到以前單位所畫的擴(kuò)初圖 反復(fù)看 其實(shí)說實(shí)話 任何時(shí)候都是眼高手低 看的 時(shí)候覺得都挺簡單的 一到自己真正畫一份圖 發(fā)現(xiàn) 很多的問題 開始動(dòng)手畫圖 遇到不懂得地方就問李 工 擴(kuò)初設(shè)計(jì)的時(shí)間很短 一般只有一周左右 因?yàn)?做設(shè)計(jì)的時(shí)候 畫的都是草圖 和一些簡單的 cad 勾 圖 所以擴(kuò)初就很困難了 但是我還是充滿信心 一 定要把他們畫好 擴(kuò)初就要是真正實(shí)施建筑的開始了 對于平面的布置 柱網(wǎng) 柱距 墻體以及對立面的影 響都要考慮到 這個(gè)階段經(jīng)歷很多細(xì)微的調(diào)整 最后 確定下來的平面和立面 當(dāng)這一切都搞定 我以為大 功告成 交給一個(gè)有豐富經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)初設(shè)計(jì)的同事 問題 又出來了 涉及到立面的材質(zhì) 顏色 窗框的大小等 等 很多我以前都不知道的問題 當(dāng)時(shí)我一下子就懵 了 作為一個(gè)設(shè)計(jì)者這些問題我都不知道到底這個(gè)材 質(zhì)叫什么 我只是給了一個(gè)顏色而已 遇到問題求助 李工 經(jīng)過溝通 把所有的問題都定下來了 我所畫 的擴(kuò)初圖里真正的要求還有一定的差距 因?yàn)闀r(shí)間緊 第 16 頁 共 17 頁 所以那位同事就把活都接過來了 我很是感動(dòng) 一夜 未眠 改完后 第二天打圖 弄本冊 我第一次感覺 到團(tuán)隊(duì)的力量 經(jīng)過這次擴(kuò)初設(shè)計(jì)讓我掌握了很多的專業(yè)知識(shí) 門窗的高度 寬度 門框的寬與厚以及玻璃幕墻的安 裝方法 柱的直徑 梁的跨度與厚和寬的比例等等很 多具體的問題 我也更加認(rèn)識(shí)到自己