中學(xué)校長上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

第 1 頁 共 4 頁 中學(xué)校長上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得中學(xué)校長上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 二零一六年三月 上海 滿城玉蘭盡情綻放 懷著拳拳赤子之心我有幸隨德宏校長一行 40 人 到上海大學(xué)參加了由上海市政府 政協(xié)主辦 上?？?促會 上海楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院 上海莘越軟件科技 有限公司等單位聯(lián)合承辦的德宏州中學(xué)校長上海培訓(xùn) 班學(xué)習(xí) 在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中 我們先后聆聽到了 13 位全 國知名 上海頂尖的領(lǐng)導(dǎo) 專家教授和特級校長的專 題講座 另外 還考察了兩所學(xué)校 開展了 4 節(jié)聽評 課交流活動 組織參觀了上海自然博物館 上海科技 館 通過短短幾天的學(xué)習(xí) 我對上海市教育以及中國 教育現(xiàn)狀的分析 中西方文化有了全新的認(rèn)識和感悟 放眼中國教育今后的發(fā)展走向 令我耳目一新 深受 啟發(fā) 收獲頗豐 在 12 天的學(xué)習(xí)中 專家 校長們先進(jìn)的教育思 想 深入淺出的講解 旁征博引的論述和教育事例 以及對事業(yè)的執(zhí)著追求令我們?nèi)w學(xué)員震撼和感動 特別是徐方瞿教授的智慧教育講座 幾何王 及教育 信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的常態(tài)化應(yīng)用 使我深知現(xiàn)代 教育中信息技術(shù)應(yīng)用的重要性 并為我們數(shù)學(xué)教師教 第 2 頁 共 4 頁 授數(shù)學(xué)找到了切入點(diǎn)和門徑 同時 王厥軒教授的講 座 如何成為一名優(yōu)秀的校長 使我備受啟發(fā) 對 如何管理我縣教育隊伍有了重新的認(rèn)識 為今后如何 做好校長隊伍管理找到了新的方法和途徑 張恒龍教 授 國家一帶一路 發(fā)展戰(zhàn)略以及云南在其中的重要性 使我對邊疆云南由衷而生出自豪感 也深刻認(rèn)識到作 為德宏的一名教育工作者肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù) 專家 學(xué)者們對上海先進(jìn)教育理念 教育思想的詮釋 讓我們拓寬了教育視野 提升了教育境界 重新領(lǐng)略 了上海先進(jìn)教育觀念和德宏教育的差距 并對我今后 的工作重心 管理方法有了新的思考和探索 在學(xué)習(xí)過程中 全體學(xué)員深切地感受到了上海市 對口幫扶云南教育工作的實際行動和關(guān)心扶持力度 我們相信通過此次學(xué)習(xí) 我們?nèi)w學(xué)員將會把此次活 動所得所獲作為今后工作的動力和契機(jī) 云南邊陲德宏需要發(fā)展 發(fā)展需要人才 人才的 培養(yǎng)需要教育 通過本次培訓(xùn)我對學(xué)校管理 學(xué)校發(fā) 展有了新的定位和思考 并對下一步抓好學(xué)校工作有 了思考 一 完善制度 注重管理 加強(qiáng)監(jiān)督和評價 一個校長一定要樹立全面發(fā)展意識 人才意識 素質(zhì)教育意識 競爭意識 首先從講發(fā)展 講大局 第 3 頁 共 4 頁 講改革的高度來謀劃學(xué)校的未來 其次 學(xué)校要完善 管理制度 形成一套行之有效的管理機(jī)制 三是加強(qiáng) 對制度落實的監(jiān)督評價 二 教育者應(yīng)該更新觀念 轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)新時代 教育的發(fā)展 作為教育管理者在教育的管理過程中觀念至關(guān)重 要 只有管理者理念到位 教師才能到引領(lǐng) 教師調(diào) 整好了自己的角色 不斷更新 改變傳統(tǒng)的教育方式 尤其在課堂教學(xué)中 要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生發(fā)展的潛 能 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 學(xué)生愛學(xué)習(xí)才會從中受益 學(xué)生才會得到發(fā)展 我們生活的大環(huán)境才能得到發(fā)展 三 學(xué)校特色和精細(xì)化管理是學(xué)校發(fā)展發(fā)展的 重要途徑 在所參觀的學(xué)校中 所到學(xué)校都各具特色洛川中 學(xué)的現(xiàn)代信息技術(shù)教育特色 學(xué)生深入社區(qū)實踐活動 探索 昆明中學(xué)的精細(xì)化管理 師生熟練運(yùn)用 幾何 王 智慧教學(xué)和學(xué)習(xí)都給我們留下了深刻的映象 在 學(xué)校辦學(xué)過程中一所學(xué)校如果沒有自己的品牌和特色 那么在教育競爭日益激烈的當(dāng)代社會 我們的立足之 地何在 我們要把我們成功的教育經(jīng)驗 方法與現(xiàn)代 教育技術(shù)進(jìn)行整合 使之更優(yōu)化 更能適應(yīng)我們當(dāng)?shù)?第 4 頁 共 4 頁 教育發(fā)展實情 逐步縮短和發(fā)達(dá)地區(qū)和邊疆教育之間 的差距 本次培訓(xùn) 組織者為我們提供了與教育專家的直 接對話交流的機(jī)會 通過學(xué)習(xí) 我們滿載收獲 幸福 而歸 在今后的工作中我們將把所學(xué)到的新理念 新 方法給予更多