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全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨員 “兩學一做 ”學習教育工作具體行動 方案 一、工作安排 (一)深入學習貫徹習近平總書記視察安徽重要 講話 精神(全年) 全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))黨組織把學習貫徹習近平總書記視察安徽重要講話 精 神作為開展學習教育的重要內容,體現(xiàn)到學習教育的全過程、各方面,引導廣大黨員真正用重要講話精神武裝頭腦、 指導 實踐、推動工作。 (二)抓好各項組織準備( 4月中下旬) 真做好黨員組織關系集中排查工作,摸清 “口袋 ”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況,理順黨組織關系; 2. 4月中下旬,扎實做好軟弱渙散基層黨組織整頓工作,配齊配強班子特別是帶頭人,健全工作制度; 3. 4月中下旬,組織開展黨費檢查工作,了 解掌握黨費收繳使用管理情況,促使黨員增強黨員意識和黨性觀念。 (三)完成動員部署任務( 4月底至 5月上旬) 1鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))黨組織通過召開會議等形式,及時傳達習近平總書記關于學習教育重要指示和視察安徽重要講話精神、中央方案和工作座談會精神,以及省、市、縣委工作會議精神; 2鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))黨組織根據上級實施方案精神,結合實際制定本地本單位學習教育具體實施方案; 3鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))黨組織成立專門機構,安排專門力量負責學習教育的組織工作; 4鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))黨組織召開學習教育工作會議,對開展學習教育進行 動員部署。 (四)圍繞專題學習討論(全年,其中 5 1學習黨章( 5 在個人自學基礎上,黨小組(黨支部)每月召開一次會議進行集中學習。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關的黨小組(黨支部)集中學習可采取黨小組、黨支部學習會、專題 輔導 報告 會等形式進行學習;村(社區(qū))的黨小組(黨支部 )集中學習可以通過編發(fā)簡明學習資料、觀看音像教材、制作 “口袋書 ”等方式,依托黨組織活動場所、遠程教育終端站點和文化廣場進行學習;對流動黨員,可借助網絡和手機平臺、進行巡回宣講、開設流動課堂、郵寄學習資料、組建流動黨員 信)群等方式,做到學習教育全覆蓋; 5月底前,黨支部召開全體黨員會議,組織黨員圍繞 “堅定理想信念,明確政治方向 ”進行專題討論,結合 “六查六看 ”談學習 體會 ,圍繞主題安排重點 發(fā)言 ,開展交流討論,學習記錄做到完整規(guī)范; 6月底前,組織黨員參加黨章知識測試; 6月底前,組織黨員開展一次革命傳統(tǒng)教育; 鄉(xiāng)鎮(zhèn)科級以上黨員 領導 干部還應當通過召開黨委(擴大)會議等形式,圍繞 “堅定理想信念,明確政治方向 ”進行專題討論,結合 “六查六看 ”談學習 體會 ,安排重點發(fā)言,開展交流討論,學習記錄做到完整規(guī)范。 2學習黨規(guī)( 7 在個人自學基礎上,黨小組(黨支部)每月召開一次會議進行集中學習; 7月中旬,結合實際邀請老黨員老干部談經驗、談感受,引導開展向身邊典型學習活動; 7月底前,黨支部召開全體黨員會議,組織黨員圍繞 “堅持根本宗旨,發(fā)揮黨員作用 ”進行專題討論,結合 “六查六看 ”談學習體會,要圍繞主題安排重點發(fā)言,開展交流討論,學習記錄做到完整 規(guī)范; 8月底前,組織黨員參加黨規(guī)知識測試; 8月底前,通過學習池州市部分黨員干部違法違紀典型案件匯編、組織集體觀看警示教育片等形式,組織全體黨員開展警示教育。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)科級以上黨員 領導 干部還應當通過召開黨委(擴大)會議等形式,圍繞 “堅持根本宗旨,發(fā)揮黨員作用 ”進行專題討論,結合 “六查六看 ”談學習體會,安排重點發(fā)言,開展交流討論,學習記錄做到完整規(guī)范。 3學系列講話( 9論) 在個人自學基礎上,黨小組(黨支部)每月召開一次會議進行集中學習; 9月中旬,結合實際組織集中觀看優(yōu)秀黨員電視教育片,引導開展向身邊典型學習活動; 10月底前,黨支部召開全體黨員會議,組織黨員圍繞 “堅守紀律底線,培養(yǎng)高尚情操 ”進行專題討論,結合 “六查六看 ”談學習體會,要圍繞主題安排重點發(fā)言,開展交流討論,學習記錄做到完整規(guī)范; 10月底前,組織黨員參加學習系列講話知識測試。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)科級以上黨員領導干部還應當通過召開黨委(擴大)會議等形式,組織黨員圍繞 “堅守紀律底線,培養(yǎng)高尚情操 ”進行專題討論,結 合 “六查六看 ”談學習體會,安排重點發(fā)言,開展交流討論,學習記錄做到完整規(guī)范。 通過深入開展學習討論,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))普通黨員重點解決在堅定共產黨人理想信念、黨的意識和黨員意識、強化黨的宗旨意識、積極踐行社會主義核心價值觀、推動改革發(fā)展穩(wěn)定實踐中建功立業(yè)方面存在的問題;鄉(xiāng)鎮(zhèn)科級以上黨員領導干部重點解決在帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難和敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任方面存在的問題,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。 (五)創(chuàng)新方式講 黨課 ( 6 萬堂黨課進基層 ”活動實施方案,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))黨組織書記以及選派干部、扶貧隊長、聯(lián)系村(社區(qū))干部等帶頭上好黨課; 鎮(zhèn)、村(社區(qū))黨組織主要負責人圍繞開展學習教育主題,在所在黨支部講一堂黨課;鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))的普通黨員可聯(lián)系實際,在所在黨支部講一堂黨課; 3.“七一 ”前后,黨支部結合開展紀念建黨 9 5周年活動,集中安排一次黨課; 織黨員領導干部深入聯(lián)系的基層單位黨支部,圍繞開展學習教育主題,為黨員講一堂黨課; 5.“七一 ”前后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織所轄基層黨組織班子成員,至少聽取一次縣黨課 報告 團黨課 輔導 。 (六)召開民主生活會和組織生活會( 12月底前) 1. 12月上旬,按照上級部署安排,圍繞 “兩學一做 ”主題,完成黨委年度 民主生活會、黨支部專題組織生活會征求意見工作; 2. 12月中旬,黨委、黨支部班子成員完成談心談話工作; 3. 12月底前,召開黨委年度民主生活會、黨支部專題組織生活會,深刻進行黨性分析,認真查擺存在的問題,嚴肅認真開展批評和自我批評,提出整改措施; 4專題組織生活會上,組織全體黨員對黨支部班子的工作、作風等進行評議。 (七)開展民主評議黨員( 12月底前,可與黨支部專題組織生活會結合進行) 1. 12月中旬,組織黨支部黨員對個人進行自評,實事求是地作出自我評價; 2. 12月底前,召開黨支部全體黨員會議, 組織黨員客觀公正地進行互評,并組織開展民主測評; 3. 12月底前,黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn),分別確定每名黨員的評議等次,對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內有關規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處理。 (八)認真抓好問題整改(全年) 1在學習教育期間,將問題整改與基層黨組織 述職 評議工作結合起來,切實抓好縣鄉(xiāng)村三級黨組織 “問題清單 ”的全面整改。黨員堅持邊學邊查 、立行立改,做到查找一個解決一個; 2 9月底前,鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關黨員重點圍繞 “宗旨意識不強、黨性修養(yǎng)不高、工作落實不力 ”等突出問題;村的黨員重點圍繞 “服務意識欠缺、紀律要求松弛、發(fā)展能力不強 ”等突出問題;社區(qū)的黨員重點圍繞 “服務能力不足、組織觀念淡薄、自我管理不嚴 ”等突出問題,逐個列出具體問題表現(xiàn),開展專項整治工作,切實整改到位; 題組織生活會查找出來的問題,黨員及時制定細化整改措施,認真進行整改; 4針對黨員普遍存在的共性問題,從源頭上查找原因、堵塞漏洞,及時健全和完善相關制度規(guī)定。 (九)做合格黨員(全年) 全體黨員中深入開展 “亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象 ”活動,引導全體黨員銘記黨員身份、履行黨員義務、做出黨員表率,立足崗位作貢獻,做 “四講四有 ”合格黨員; 培雙帶先鋒工程、無職黨員設崗定責、黨員承諾踐諾和星級創(chuàng)評等載體的落實; 兩委 ”班子承諾踐諾、黨員志愿服務活動,設立 “黨員責任區(qū) ”、 “黨員先鋒崗 ”,做好在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務工作,按需設崗定責,經常性組織開展形式多樣、豐富多彩的活動; 5周年活動 中,評選表彰優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織和優(yōu)秀基層黨組織書記。 二、工作要求 (一)領會上級精神。要深入學習領會中央和省委、市委、縣委開展學習教育的部署要求,深刻領會把全面從嚴治黨落實到每個黨支部、落實到每名黨員的重要思想,認真落實基礎在學、關鍵在做的總體要求,準確把握學要帶著問題學、做要針對問題改的根本方法,始終堅持以知促行、知行合一的基本原則,推動學習教育有力有序有效開展。 (二)落實工作責任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))黨組織書記要認真履行第一責任人職責,既管好干部、帶好班子,又管好黨員、帶好隊伍 ,從嚴從實抓好學習教育。要積極發(fā)揮工作機構作用,抓好組織實施和督促指導 ,推動學習教育深入開展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要對所轄村居黨組織(村居黨總支對所轄黨支部)進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導,聯(lián)系村(社區(qū))的干部參加各項活動,幫助制定學習教育 計劃 ,督促執(zhí)行 “三會一課 ”制度,落實學習教育各項要求。 (三)把握方式方法。 要突出經常性教育特點,在組織方式上以黨支部為基本單位,在組織方法上以 “三會一課 ”為基本形式,把思想政治建設抓在日常、嚴在經常。要突出具體化、精準化、差異化要求,堅持區(qū)分層次、分類指導,有針對性地提出學習教育目標任務、內容要求、推進措施,確保規(guī)定動作做到位、自選動作有特色。 (四)開展 “掛圖作戰(zhàn) ”。要按照省委和市委、縣委實施方案和具體行動方案,緊密結合實際,研究制定本地本單位學習教育 “施工組織設計圖 ”,進一步細化內容、倒排工期、落實責任,明確 “路線圖 ”、 “時間表 ”。要堅持 “掛圖作戰(zhàn) ”,科學把握推進工作的節(jié)奏、 時機、力度,做到協(xié)調指揮心中有數、工作開展緊張有序。注重發(fā)揮聯(lián)系村(社區(qū))干部、選派干部、扶貧工作隊長以及大學生村官開展學習教育的優(yōu)勢和作用。 (五)抓好教育培訓。要精心制定教育培訓方案,牢牢抓住基層黨組織書記這個關鍵,通過示范培訓、集中輪訓等形式,實現(xiàn)教育培訓全覆蓋,幫助他們深入領會中央精神、省委、市委、縣委要求和具體工作安排,切實明晰工作目標、掌握工作方法、明確工作要求,更好地組織開展學習教育。要對基層黨務工作者進行培訓,幫助他們掌握工作方法,明確工作要求??h里將舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員培訓班和村黨組織書記培訓 班,鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要抓好對其他黨務骨干的培訓覆蓋工作。 (六)完善督導機制

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