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“兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的方法措施 個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來。各支部要引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化自學(xué),學(xué)原文、讀原著、悟原理,每名黨員必須做好學(xué)習(xí)筆記,并撰寫不少于 2篇 心得 體會(huì) 。堅(jiān)持把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話 貫穿始終,在自學(xué)的基礎(chǔ)上,集中學(xué)習(xí)以黨支部或黨小組為單位,每月至少開展 2次集中學(xué)習(xí);每季度召開一次全體黨員會(huì)議,圍繞一個(gè)專題組織學(xué)習(xí)討論,分三個(gè)專題進(jìn)行:第一專題: 5月底前后,以“講政治、有信念 ”為主要內(nèi)容,重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)黨章和習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義 “三個(gè)自信 ”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢等有關(guān)重要 講話 精神進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,強(qiáng)化政 治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定信仰信念,保持黨員本色。第二專題: 7月底前后,以 “講規(guī)矩、有紀(jì)律 ”為主要內(nèi)容,重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)紀(jì)律處分條例、習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗論述摘編、廉潔自律準(zhǔn)則、習(xí)近平總書記關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀和 “好干部 ”標(biāo)準(zhǔn)的重要論述以及有關(guān)警示教育典型案例等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,尊崇黨章、遵守黨規(guī),加強(qiáng)道德修養(yǎng),講道德、有品行,強(qiáng)化自律意識(shí),嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。第三專題: 9月底前后,以 “講奉獻(xiàn)、有作為 ”為主要內(nèi)容,重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)黨中央提出的 “四個(gè)全面 ”戰(zhàn)略布局、 “五大發(fā)展理念 ”和習(xí)近 平總書記關(guān)于國土資源管理工作的重要論述等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,踐行黨的宗旨,干事創(chuàng)業(yè)、積極作為、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn),發(fā)揮好先鋒模范作用。 課 。講黨課一般在各支部范圍內(nèi)進(jìn)行。講黨課要緊扣主題,重點(diǎn)講清楚黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話的核心要求,講清楚黨員隊(duì)伍中存在的突出問題及危害,講清楚做合格黨員的基本要求和實(shí)踐途徑,有針對性地解疑釋惑。用好萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館、萊蕪魯中抗日紀(jì)念廳、陳毅指揮所、汪洋臺(tái)等紅色教育資源,增 強(qiáng)黨課教育的吸引力和感染力。 “七一 ”前后,各黨支部要結(jié)合開展紀(jì)念建黨 95周年系列活動(dòng),集中安排一次黨課。 底前,組織全體黨員召開專題組織生活會(huì)。會(huì)上,黨組織書記首先代表班子對照檢查,然后帶頭開展批評和自我批評,每名班子成員都要 發(fā)言 ,剖析自身存在的問題及原因,提出整改措施,其他班子成員逐一對其提出批評意見。針對組織生活會(huì)提出的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),要逐項(xiàng)梳理分析,制定整改措 施,明確完成時(shí)限,認(rèn)真抓好落實(shí);黨組織班子整改落實(shí)情況要向黨員群眾公示,自覺接受監(jiān)督。 黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議,組織黨員開展民主評議工作。按照個(gè)人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進(jìn)行。每名黨員實(shí)事求是地作出自我評價(jià),黨員之間相互提出批評意見。黨員人數(shù)較多的黨支部,個(gè)人自評和黨員互評可分黨小組進(jìn)行。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn),對每名黨員提出評價(jià)意見、確定評議等次,并與黨員本人見面。對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員予以表揚(yáng),對有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情 況,穩(wěn)妥慎重地給予組織處置。 極開展好 “三比三創(chuàng) ”主題競賽活動(dòng),以資源保障、民生服務(wù)、執(zhí)法監(jiān)察、基礎(chǔ)信息、效能建設(shè) “五個(gè)平臺(tái) ”為載體開展工作競賽,積極參與全市項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、招才引智、“十大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)振興提升 ”等重點(diǎn)工作。機(jī)關(guān)各科室和事業(yè)單位結(jié)合工作定位和 崗位職責(zé) ,落實(shí)黨員干部亮牌上崗,努力創(chuàng)建黨員示范崗。各窗口單位,重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、黨員示范窗口等制度,提高服務(wù)效能。 導(dǎo) 班子專題民主生活會(huì)。各級黨員 領(lǐng)導(dǎo) 干部嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,認(rèn)真參加所在支部的專題組織生活會(huì)。年底前,局領(lǐng)導(dǎo)班子要以 “兩學(xué)一做 ”為主題,召開專題民主生活會(huì)。會(huì)前廣泛征求黨員干部和群眾的意見建議,深入開展談心談話,結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真撰寫發(fā)言 材料 ;會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)班子各成員積極查找存在的問題,主動(dòng)把自己擺進(jìn)去,深入開展批評與自我批評。 到 “四個(gè)明確 ”:明確先進(jìn)黨支部的標(biāo)準(zhǔn),明確
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