《水上飛機》教案設(shè)計_第1頁
《水上飛機》教案設(shè)計_第2頁
《水上飛機》教案設(shè)計_第3頁
《水上飛機》教案設(shè)計_第4頁
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第 1 頁 共 4 頁 水上飛機水上飛機 教案設(shè)計教案設(shè)計 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會本課 10 個生字 認識 1 個二類字 認識 1 個多音字 理解由生字組成的詞語 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 激發(fā)從小愛 科學(xué) 學(xué)科學(xué) 長大用科學(xué)為人類造福的志趣 3 通過朗讀 理解課文內(nèi)容 了解作者怎樣用擬 人化的手法介紹水上飛機的作用 導(dǎo)入 出示飛機圖片 談?wù)勀愕恼J識 課題質(zhì)疑 飛機怎么會在水上的呢 他是什么模 樣 有什么特殊用途 二 自學(xué)指導(dǎo) A 級目標(biāo) 初讀感知 1 自學(xué)生字 2 用鋼筆描紅本課生字 3 抄寫生字 兩遍 2 檢查生字詞語的學(xué)習(xí) 給下面的字注音 難 濺 抄寫寫生字三遍 第 2 頁 共 4 頁 讀課后第三題的詞語 我知道的形近字組詞 我發(fā)現(xiàn)的多音字 3 朗讀課文 3 遍 做到正確流利 4 結(jié)合語境及生活經(jīng)驗理解詞語并造句 貨輪 究竟 救援 迅速 茫茫 森林 輸送 求救 遙遠 漸漸 究竟 漸漸 近反義詞我知道 合作探究 B 級目標(biāo) 我能學(xué)到什么 我能默讀課文 邊讀邊想 水上飛機是什么 出示課文第一自然段 朗讀想象水上飛機的外形 特點 抓住 奇怪 一詞 體會小海鷗的內(nèi)心想法 反復(fù)練讀小海鷗怎么想的一句 讀出奇怪和疑問 的語氣 學(xué)習(xí)第二至七自然段 通過角色語言 感受水上飛機的特殊用途 體會 有的 有的 還有的 的句式以及分號在其中的作用 通過想象 暢想水上飛機其他的用途 第 3 頁 共 4 頁 分角色朗讀 讀出小海鷗 吃了一驚 的語氣 表現(xiàn)出水上飛機驕傲自豪的神態(tài) 進一步體會水上飛 機的神奇本領(lǐng) 學(xué)習(xí)第八自然段 邊讀邊想象 從水上飛機說的話和 迅速 隨即 等詞 進一步感受水上飛機的獨特作用 整體再讀 回顧全文 充分感受科技的力量 從而產(chǎn)生從小 學(xué)科學(xué) 長大用科學(xué)為人類造福的情感 三 展示交流 1 學(xué)習(xí)生字 詞語的心得 難字 易錯字的記憶 技巧 重點詞語可以通過什么方式理解 2 優(yōu)美詞句的欣賞 感情朗讀 寫出了 3 課文誦讀 個人挑戰(zhàn)讀 小組比賽讀 男女 讀 朗讀 誦讀 表演 四 學(xué)后質(zhì)疑 我還想知道什么 1 2 3 C 級目標(biāo) 遷移運用 1 造句練習(xí) 究竟 漸漸 第 4 頁 共 4 頁 2 仿寫段落 操場上 同學(xué)們玩得真高興 有的 有的 還有的 3 說話寫話 我設(shè)計的水上飛機 本文于 XX XX 有全面的語文

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