初中物理壓強教學(xué)設(shè)計_第1頁
初中物理壓強教學(xué)設(shè)計_第2頁
初中物理壓強教學(xué)設(shè)計_第3頁
初中物理壓強教學(xué)設(shè)計_第4頁
初中物理壓強教學(xué)設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1 壓強和液體壓強壓強和液體壓強 教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計 巨城中學(xué) 趙彥軍 設(shè)計思想設(shè)計思想 帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過的知識為中考做準(zhǔn)備 意在讓學(xué)生明確考試重點 為中 考做準(zhǔn)備 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)第九章第一節(jié)壓強和第二節(jié)液體壓強 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1 知識與技能 知道壓力的概念和方向 理解壓強的概念 公式 單位 并能應(yīng)用壓強知識進行有關(guān)計算 知道增大或減小壓強的方法 和液體壓強 的概念 公式 單位并會用公式進行有關(guān)計算 2 過程與方法 通過教師提問學(xué)生回答的方式復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識 然后學(xué)生 練習(xí) 討論和教師講授 形成講練結(jié)合的學(xué)習(xí)過程 3 情感 態(tài)度與價值觀 讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中 體會到客觀規(guī)律的可認識性 和有效的利用規(guī)律 培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)積極研究探索科學(xué)知識的精神 學(xué)情與教材分析學(xué)情與教材分析 1 學(xué)情分析 對于初中三年級的農(nóng)村學(xué)生在知識和能力等方面都不相同 這年齡段的 學(xué)生具有好奇 好動 好勝心理特點 且大多思維活躍 可塑性強 2 教材分析 教材的編寫采用從生活走向物理 從物理走向社會的思路 壓力和壓強 的計算以及培養(yǎng)學(xué)生研究問題和應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力是本節(jié)的 教學(xué)重點 而液體壓強是固體壓強的推廣 教學(xué)方法教學(xué)方法 提問法 練習(xí)法 討論法 歸納法 講授法 教學(xué)過程教學(xué)過程 教師活動學(xué)生活動 引入壓強和液體壓強復(fù)習(xí)聽講 共同學(xué)習(xí)一 固體壓強 1 什么是壓力 垂直作用于物體表面上的力 2 共 同 學(xué) 習(xí) 2 壓力的方向如何 3 請你畫出下列圖中壓力的示意 圖 4 力的作用效果是什么 5 壓力的作用效果和什么因素有 關(guān) 6 壓強是表示什么的物理量 7 什么是壓強 8 壓強計算公式是什么 各個量的單位呢 9 感受壓強 一張報紙平鋪在桌面上時桌面的 壓強大約是多少 一成年人站在地面上 對地面壓強 大約是 隨堂練 1 一芭蕾舞演員足尖對舞臺的壓 力是 450 接地面積是 9cm2 一頭大象體重是 60000N 每只腳 掌的面積是 600cm2 問 芭蕾 舞演員與大象誰對地面的壓強大 2 將邊長為 m 質(zhì)量為 7 8Kg 的正方體鐵塊放在面積為 叫做壓力 壓力的方向是垂直支持面指 向被壓的物體 改變物體的形狀和運動狀態(tài) 壓力和受力面積 表示壓力作用效果的物理量 物體單位面積上受到的壓力 叫做壓強 P F S P pa F N S m2 0 50 5 pa 1 5 104Pa1 5 104Pa 3 1m2 的桌面上 求 該鐵塊對桌面 的壓強 g kg 10 壓強知識的應(yīng)用 做一做 1 關(guān)于壓力 壓強 下列說法中 正確性的是 A 壓力是由于物體的重力引起的 B 壓力的方向總是豎直向下的 C 壓力越小 壓強越小 D 壓力相等時 受力面積越大 壓強越小 2 你站在平地上 請你想一個辦 法 要在最短的時間內(nèi) 使你對 平地的壓強變?yōu)樵瓉淼膬杀?二 液體壓強 1 液體壓強的特點 2 液體壓強計算公式 3 生活實例 人能否在水中無限下潛 增大壓強的辦法 壓力一定時 減小受力面積 受力面積一定時 減小壓力 減小壓強的辦法 壓力一定時 增大受力面積 受力面積一定時 減小壓力 1 液體對容器底部和側(cè)壁都 有壓強 液體的內(nèi)部向各個 方向都有壓強 2 同種液體的壓強隨深度的 增加而增大 在同一深度 同種液體向各個方向的壓強 相等 液體的壓強和液體密 度有關(guān) 4 課堂練習(xí) 深海的魚被捕上來后 放在盛 海水的容器中會很快死去 這是 為什么 三 中考鏈接 1 站在地面上的小明想讓自己對 地面的壓強變?yōu)樽钚?他應(yīng)該 A 抬起一只腳 B 走動 C 坐在地面上 D 平躺在地面 上 2 一只底面積為 S 的箱子 當(dāng)放 在面積為 2S 的水平桌面中央時 箱子對桌面的壓強 為 P 當(dāng)放在 面積為 S 2 的水平凳面上時 凳 面被箱子全部蓋住 箱子對凳 面的壓強是 P 則 P 與 P 的關(guān) 系為 A P 4P B P 2P P gh 答 不能 因為根據(jù)液體內(nèi) 部壓強的特點有 液體內(nèi)部 的壓強隨深度的增加而增大 人若在水中無限下潛的話 受水的壓強將越來越大 以致 壓壞胸腔致死 答 這是因為在深海中的魚 長 期生活在深處習(xí)慣高壓強生 活 當(dāng)被捕放在海水的容器中 時 體內(nèi)的壓強大于體外 故將很快地死去 學(xué)生練習(xí) 5 知識總結(jié) C P P D P P 2 3 一個中學(xué)生在行走時 他對水 平地面的壓強值最接近于 A 10Pa B 102Pa C 103Pa D 104Pa 4 下列事例中 能夠增大壓強的 是 A 在鐵路的鋼軌下鋪設(shè)枕木 B 房基做得寬些 C 在坦克的輪子上安裝履帶 D 刀的刃磨得鋒利些 5 日常生活中 有些地方需要增大 壓強 有些地方需要減小壓強 請你各舉 兩例 6 兩個完全相同的量筒 分別倒 入質(zhì)量相等的水和煤油 則量杯 底受到壓強是 A 倒入水的較大 B 倒入水的 較小 C 兩個一樣大 D 無法判 斷 7 請回答 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論