《氓》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

第 1 頁 共 3 頁 氓氓 教學(xué)設(shè)計(jì)之二教學(xué)設(shè)計(jì)之二 示標(biāo) 1 了解 詩經(jīng) 2 賞析 氓 一 導(dǎo)入 請(qǐng)一生背誦 沁園春 雪 北月風(fēng)光 千里冰封 萬里雪風(fēng) 望長(zhǎng)城內(nèi)外 唯條茫茫 大江上下 頓頭滔滔 心舞銀蛇 原馳臘 象 欲與天公試比高 往晴日 看紅裝素裹 分外妖 嬈 江山如此多嬌 引無數(shù)英雄競(jìng)折腰 惜秦皇漢武 略輸文采 唐宗宋祖 稍遜風(fēng)騷 一代天驕 成吉思 汗 只識(shí)彎弓射大雕 俱往矣 數(shù)風(fēng)流人物還看今朝 思考 稍遜風(fēng)騷 何意 風(fēng)騷 何意 為什么特別點(diǎn) 風(fēng)騷 明確 現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義文學(xué)風(fēng)的源頭 二 了解 詩經(jīng) 學(xué)習(xí) 詩經(jīng) 三首 是 305 篇的零頭 但通過三 首 了解 詩經(jīng) 的大概 第 2 頁 共 3 頁 1 理解并背誦注釋 2 補(bǔ)充 詩經(jīng) 六義 一般以首句的第一個(gè)詞 為標(biāo)題 四言為主 多用重章疊句 三 賞析 衛(wèi)風(fēng) 氓 的思想感情 1 從內(nèi)容上看 這是一首什么詩 從表達(dá)方式 上看 是一首什么詞 采用第幾人稱敘事抒情的 明確 愛情詩 敘事詞 第一人稱 2 我們現(xiàn)在是 21 世紀(jì)的中學(xué)生 能理解距今 2600 年前的愛情 挑戰(zhàn) 背誦詩歌 思考 詞歌中有沒有不懂的字詞句 歌寫 氓和我 如何戀愛 如何結(jié)婚 概括婚戀雙方的舉動(dòng) 反映什么情感或性格 明確 戀愛 自由戀愛 私定婚期 結(jié)婚 舉行儀式 嫁給情郎 氓 騙 怒 娶 我 送 勸 望 淚 占有對(duì)方癡情幸福 喜怒無常純真熱情 3 3 5 章沒有一字提及婚后的幸福生活 而是 寫婚后 氓 的變心 我的痛苦 思考 氓 變心的真正原因是什么 印證第 一章哪些詞句 桑之落奚 其黃而隕 年老我衰 沒有當(dāng)初 第 3 頁 共 3 頁 美貌 導(dǎo)致第三 四 五者插足 我 有沒有過錯(cuò) 真情不改 堅(jiān)守婦道 辛勤勞作 操持家務(wù) 氓 有沒有責(zé)任心 不能富足 遮風(fēng)擋雨 我 痛苦是不是僅僅來自變心的丈夫 笑貧 親人娘家人都笑話我 我 的痛苦生活得出什么教訓(xùn) 擦亮雙眼 決不能讓 氓 這樣的男子 騙 花 到手 4 閱讀最后一章 思考 我對(duì)這個(gè)薄情的丈夫是不是乞求 何處 可以看出 反映她性格另一面 散伙 決絕 清醒 剛烈 我 與丈夫離異后會(huì)不會(huì)有幸福生活 悲劇一生 女子耽矣 不可說矣 小結(jié) 該詩敘寫了愛情悲劇 也是 我 的人生 悲劇 可以看作是 我的 追憶 也可以看作是散伙