實驗小學(xué)慢性病防控工作計劃

實驗小學(xué)慢性病防控工作計劃實驗小學(xué)慢性病防控工作計劃 為認(rèn)真貫徹落實慢性病防治工作總體要求 積極參與創(chuàng)建 慢 性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū) 工作 結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn) 落 實與加強(qiáng)慢性病防治知識的普及 幫助師生樹立正確的健康觀 采 取健康的生活方式 從群體防治著眼 個體服務(wù)入手 認(rèn)真組織實 施慢性病干預(yù)項目 特制定工作計劃 一 建立組織 完善網(wǎng)絡(luò) 落實責(zé)任 為加強(qiáng)對慢性病綜合防治工作的領(lǐng)導(dǎo) 我校專門成立以校長為 組長的慢性病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組 負(fù)責(zé)全校慢性病綜合防治工作的 組織領(lǐng)導(dǎo) 工作協(xié)調(diào) 責(zé)成學(xué)校后勤處 教科室負(fù)責(zé)項目工作的組 織落實 開展綜合防治工作具體安排 業(yè)務(wù)指導(dǎo) 人員培訓(xùn) 質(zhì)量 控制 檢查考核等 將慢性病防治 健康教育等工作納入學(xué)校工作 計劃 明確各處室在慢性病防治工作中的職責(zé)與任務(wù) 從而建立起 了上下貫通 各司其職 協(xié)調(diào)聯(lián)動的慢性病防治網(wǎng)絡(luò)和工作隊伍 二 摸清底數(shù) 建檔建卡 實施干預(yù)管理 為了實現(xiàn)對慢性病患者的干預(yù)與管理 采取多種途徑發(fā)現(xiàn)慢病 患者 通過每年一次的師生體檢 及時統(tǒng)計 對確診高血壓 糖尿 病患者 進(jìn)行登記 然后報鎮(zhèn)衛(wèi)生院及時建檔管理 之后 配合鎮(zhèn) 衛(wèi)生院醫(yī)生嚴(yán)格按照防治方案相關(guān)要求及患者的臨床評估級別 類 別制定個體化隨訪管理方案 實行分類 分級 動態(tài)管理與干預(yù) 填寫慢病管理卡 冊 我校對高血壓 糖尿病等慢性病患者干預(yù)措施擬采取以下方法 一是發(fā)放健康教育處方 二是要求患者定期到醫(yī)院隨訪指導(dǎo) 了解 自己病情變化及用藥情況 復(fù)查或了解自己血壓或血糖控制水平 督促其堅持用藥 并根據(jù)治療效果給予相應(yīng)指導(dǎo) 同時填寫慢病管 理手冊和管理卡 三是實施面對面干預(yù) 針對每名患者的病情及其 主要病因進(jìn)行面對面 個體化干預(yù) 如指導(dǎo)其戒煙限酒 低脂低鹽 飲食 適量運(yùn)動 心理平衡以及鹽勺 油壺的具體使用方法等 四 是開展防治知識講座 定期邀請專業(yè)人士為師生進(jìn)行慢性病防治知 識講座 講解相關(guān)防治知識并接受咨詢 三 廣泛宣傳 開展教育活動 提高自我防病意識 為提高廣大師生特別是慢病高危人群的自我防病能力 根據(jù)校 內(nèi)慢性病高危人群特點(diǎn) 利用各種形式如廣播 講座 健康專欄等 有針對性的開展健康教育 普及慢性病防治知識 倡導(dǎo)合理膳食 適量運(yùn)動 戒煙限酒 心理平衡等健康生活方式 減少危險因素 全面落實健康教育課 保證每學(xué)期 2 4 學(xué)時 結(jié)合地方及學(xué)校特點(diǎn) 保證有 2 課時的慢性病防治健康內(nèi)容 有統(tǒng)一教案 有教師 有考 核 四 開展 小手拉大手 慢性病防控知識宣傳活動 以 進(jìn)家 庭 到社區(qū) 宣傳教育活動為載體 以校園網(wǎng) 宣傳展板 家長會 等為宣傳平臺 讓學(xué)生及家長在學(xué)習(xí)生活中更便捷 更自覺地提高 對慢性病的認(rèn)識 形成學(xué)校 家長 社區(qū)的三方全力 建立持久 和諧的健康互動關(guān)系 五 改善師生教學(xué) 學(xué)習(xí)條件 經(jīng)常督促學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣 努力改善學(xué)生學(xué)習(xí) 教師教學(xué)的硬件條件 保證校園內(nèi)空氣清 新 無噪音 教室里光線充足 學(xué)具合格 課桌椅可調(diào) 各室通風(fēng) 透氣 空氣暢流 要求教師經(jīng)常性督促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 如注意書寫要求 坐姿正確等 六 深入開展全民健身運(yùn)動 認(rèn)真組織好陽光體育一小時活動 保證時間 保證項目 要有檢查 要有成效 重視學(xué)校體育工作 上好體育課 組織好大課間活動 開展好春季 冬季兩次大型運(yùn)動 會