15小柳樹和小棗樹

15 小柳樹和小棗樹 小柳樹和小棗樹 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識 8 個生字 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 能用不同的語氣表現(xiàn)小柳樹和小棗樹的不同性格 懂得 尺有所短 寸有所長 的道理 知道要多看別人的長處 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 正確 流利 有感情地朗讀課文 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 能用不同的語氣表現(xiàn)小柳樹和小棗樹的不同性格 懂得 尺有所短 寸有所長 的 道理 知道要多看別人的長處 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖 生字卡片 課件 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí) 觀察柳樹和棗樹的外形 特點(diǎn) 教學(xué)過程教學(xué)過程 第一課時第一課時 一 導(dǎo)入新課 激發(fā)興趣 一 導(dǎo)入新課 激發(fā)興趣 1 課件顯示柳樹和棗樹 交流 同學(xué)們 把你看到的柳樹和棗樹的樣子介紹給大家 你喜歡柳樹還是棗樹 說說自己的理由 今天 我們就來認(rèn)識這兩個小朋友 一起走進(jìn)他們 的生活 到底他們之音發(fā)生了什么故事呢 2 板書課題 齊讀 二 初讀感知二 初讀感知 1 自由讀課文 找出藏在課文的生字 運(yùn)用學(xué)過的方法記住生字的讀音和字形 同桌互 相檢查字音是否讀準(zhǔn) 2 說一說你找到了哪些字 已經(jīng)認(rèn)識了誰 說說是怎樣認(rèn)識的 小老師領(lǐng)讀 交流識 字方法 3 老師指導(dǎo)難讀準(zhǔn)的字音 領(lǐng)讀 三 朗讀感悟三 朗讀感悟 1 初讀 小柳樹和小棗樹長得有什么不一樣 2 再讀 用不同符號劃出講小柳樹和小棗樹外形特點(diǎn)的詞句 3 品讀 讀勾畫的句子 比比看誰讀得好 4 選讀 小柳樹和小棗樹除了長得不一樣以外 還有什么不一樣 性格 從哪里看出 來 語言 找出來讀一讀 5 賽讀 讀小柳樹和小棗樹說的話 體會他們有什么不一樣 喂 小棗樹 你的樹枝多難看哪 你看我 多漂亮 喂 小棗樹 你怎么不長葉子呀 你看我 多漂亮 小柳樹怎樣 你雖然不會結(jié)棗子 可是一到春天 你就發(fā)芽長葉 比我綠得早 到了秋天 你比我落葉 晚 再說 你長得也比我快 等你長大了 人們在樹蔭下乘涼 那有多好啊 小棗樹怎 樣 6 評價讀 小柳樹前后的表現(xiàn)有什么不一樣 說說你的根據(jù) 7 分角色朗讀全文 四 分組討論學(xué)習(xí)四 分組討論學(xué)習(xí) 1 現(xiàn)在 你是喜歡小柳樹還是小棗樹呢 為什么 分組討論學(xué)習(xí) 每組同學(xué)為自己喜歡的原因找理由 可以從樹的外形 性格 用途 等方面來說 小柳樹和小棗樹誰最可愛 五 學(xué)生互動五 學(xué)生互動 說說別人的長處和自己的短處 六 老師評價 小結(jié) 六 老師評價 小結(jié) 使學(xué)生明白 尺有所短 寸有所長 的道理 知道要多看別人的長處 七 作業(yè)布置七 作業(yè)布置 正確 流利 有感情地朗讀課文 板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì) 15 小柳樹和小棗樹 小柳樹 漂亮 不會結(jié)棗 尺有所短 小棗樹 結(jié)棗 不漂亮 寸有所長 第二課時第二課時 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 學(xué)了這篇課文 你明白了什么道理 我們前面學(xué)過的哪些成語和這一課內(nèi)容有聯(lián)系 二 指導(dǎo)認(rèn)讀 書寫生字 二 指導(dǎo)認(rèn)讀 書寫生字 出示要求認(rèn)識的生字 讓學(xué)生開火車認(rèn)讀生字 說說自己認(rèn)識了哪些生字 是用 什么方法記住的 和生字交朋友 鞏固生字 鞏固會認(rèn)的字 回憶已經(jīng)認(rèn)識的生字 看誰說得多 游戲 叫音出示生字 游戲 組字 禾 幾 禿 口 貝 唄 口 蟲 雖 田 心 思 鞏固會寫的字 怎 思 二字合在一起指導(dǎo) 重點(diǎn)指導(dǎo) 心字底 的寫法 左點(diǎn)不能寫成撇 中間一點(diǎn)要寫 在豎中線上 右點(diǎn)要寫在臥鉤的外邊 臥鉤一定要 臥倒 不能寫成 豎彎鉤 穿 字的特點(diǎn)是上寬下窄 上短下長 彎 字的特點(diǎn)是上寬下窄 下面比上面略長一些 在示范書寫時 要提示學(xué)生先仔細(xì)觀察 然生再仿寫 抄寫課后 讀讀抄抄 中的詞