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一 積累運(yùn)用 請將正確答案填在下列表格內(nèi) 16 分 每題 2 分 題號 12345678 選項(xiàng) 1 下列詞語中劃線字的注音全都正確的一組是 A 熾熱 zh 膽怯 qi 肖像 xi o 油光可鑒 ji n B 緋紅 f i 詰責(zé) ji 管束 s 藏污納垢 g u C 滯留 zh 禁錮 g 執(zhí)拗 o 哄堂大笑 h ng D 解剖 p u 氛圍 f n 脂粉 zh 叱咤風(fēng)云 zh 2 依次填入下面句中橫線上的詞語 正確的一項(xiàng)是 在這叫聲里 充滿著對暴風(fēng)雨的渴望 在這叫喊聲里 烏云聽出了 的力量 的 火焰和 的信心 A 憤怒 熱情 勝利 B 憤怒 熱烈 勝利 C 氣憤 熱情 勝利 D 熱情 憤怒 勝 利 3 下列句子中沒有語病的一項(xiàng) A 各級政府積極采取措施 加強(qiáng)校園安保 防止校園安全事故不再發(fā)生 B 據(jù)剛剛最新收到的消息 我國男子乒乓球隊(duì)再次獲得世乒賽團(tuán)體冠軍 C 通過這次社區(qū)活動(dòng) 他更喜歡參加青年志愿者活動(dòng) D 練武術(shù)和學(xué)舞蹈的動(dòng)作要領(lǐng)有點(diǎn)截然不同 4 下列句子中修辭判斷有誤的一項(xiàng) A 把一切沉睡在黑暗懷里的東西 毀滅 毀滅 毀滅呀 反復(fù) 擬人 B 現(xiàn)在 我已經(jīng)掌握了語言的鑰匙 急于加以運(yùn)用 比喻 C 像米開朗基羅畫的摩西一樣 托爾斯泰給人留下的難忘形象來源于他的大胡子 比喻 D 我不懂父親為什么要這樣 送給人家的書怎么好意思要回來 反問 5 選出對下列作品賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng) A 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 頷聯(lián)運(yùn)用了 聞笛賦 和 爛柯人 兩個(gè)典故 B 赤壁 以小見大 以兩位美女的命運(yùn) 來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影 響 C 過零丁洋 尾聯(lián)直抒胸臆 表明自己以死明志的決心 是千古傳誦的名句 D 水調(diào)歌頭 是一首曲 表達(dá)了作者蘇軾對親人的思念 二 課內(nèi)閱讀 29 分 一 課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀 6 分 每題 2 分 東京也無非是這樣 上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié) 望去確也像緋紅的輕云 但花下也缺不 了成群結(jié)隊(duì)的 清國留學(xué)生 的速成班 頭頂上盤著大辮子 頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳 起 形成一座富士山 也有解散辮子 盤得平的 除下帽來 油光可鑒 宛如小姑娘的發(fā) 髻一般 還要將脖子扭幾扭 實(shí)在標(biāo)致極了 中國留學(xué)生會(huì)館的門房里有幾本書買 有時(shí)還值得去一轉(zhuǎn) 倘在上午 里面的幾間洋 房里倒也還可以坐坐的 但到傍晚 有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天 兼以滿 房煙塵斗亂 問問精通時(shí)事的人 答道 那是在學(xué)跳舞 班級 姓名 從此就看見許多陌生的先生 聽到許多新鮮的講義 解剖學(xué)是兩個(gè)教授分任的 最初是 骨學(xué) 其時(shí)進(jìn)來的是一個(gè)黑瘦的先生 八字須 戴著眼鏡 挾著一疊大大小小的書 一將書放在 講臺上 便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào) 向?qū)W生介紹自己道 我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的 后面有幾個(gè)人笑起來了 他接著便講述解剖學(xué)在日本發(fā)達(dá)的歷史 那些大大小小的書 便是從最初到現(xiàn)今關(guān)于這一門學(xué)問的著作 起初有幾本是線裝的 還有翻刻中國譯本的 他們的翻譯和研究新的醫(yī)學(xué) 并不比中國早 那坐在后面發(fā)笑的是上學(xué)年不及格的留級學(xué)生 在校已經(jīng)一年 掌故頗為熟悉的了 他們便給新生講演每個(gè)教授的歷史 這藤野先生 據(jù)說是穿衣服太模胡了 有時(shí)竟會(huì)忘記 帶領(lǐng)結(jié) 冬天是一件舊外套 寒顫顫的 有一回上火車去 致使管車的疑心他是扒手 叫車 里的客人大家小心些 萬歲 他們都拍掌歡呼起來 這種歡呼 是每看一片都有的 但在我 這一聲卻特別聽得刺耳 此后回到中國來 我看見那些閑看槍斃犯人的人們 他們也何嘗不酒醉似的喝彩 嗚呼 無法可想 但 在那時(shí)那地 我的意見卻變化了 6 下列句子運(yùn)用的描寫方法不正確的一項(xiàng) A 其時(shí)進(jìn)來的是一個(gè)黑瘦的先生 八字須 戴著眼鏡 挾著一疊大大小小的書 外貌描 寫 B 一將書放在講臺上 便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào) 向?qū)W生介紹自己道 我就是叫作 藤野嚴(yán)九郎的 語言描寫 C 但是我還不服氣 口頭答應(yīng)著 心里卻想到 圖還是我畫的不錯(cuò) 至于是在的情形 我心里自然記得的 語言描寫 D 他的臉色仿佛有些悲哀 似乎想說話 但竟沒有說 神態(tài)描寫 7 下列句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 A 但到傍晚 有一間的地板便常不免要咚咚地響得震天 兼以滿房塵斗亂 問問精通時(shí)事 的人 答道 那是在學(xué)跳舞 精通時(shí)事 這里是諷刺的說法 這些人 精通 的 時(shí)事 其實(shí)是一些無聊的事 B 這藤野先生 據(jù)說是穿衣服太模糊了 有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié) 模糊 不清楚 C 宛如小姑娘的發(fā)髻一般 還要將脖子扭幾扭 實(shí)在標(biāo)致極了 標(biāo)致 漂亮 D 也有解散辮子 盤得平的 除下帽來 油光可鑒 油光可鑒 這里是說頭發(fā)上抹油 梳 得很光亮 像鏡子一樣可以照人 8 下列選項(xiàng)中對課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng) A 萬歲 他們都拍掌歡呼起來 一句中的他們是指深受日本軍國主義影響的日本青 年 B 中國是弱國 所以中國人當(dāng)然是低能兒 分?jǐn)?shù)在六十分以上 便不是自己的能力了 也無怪他們疑惑 這句話表明作者認(rèn)同他們的觀點(diǎn) 因?yàn)樗钪约菏莵碜匀鯂牧魧W(xué)生 C 但在那時(shí)那地 我的意見卻變化了 意見的變化 指 我 決定棄醫(yī)從文 D 本文有一明一暗兩條線索 敘事線索是作者與藤野先生的交往 內(nèi)在線索是作者思想感 情的變化 古詩文填空 每題 1 分 共 10 分 9 病樹前頭萬木春 10 但愿人長久 11 銅雀春深鎖二喬 12 猿則百叫無絕 13 海內(nèi)存知己 14 俱懷逸興壯思飛 15 春蠶到時(shí)絲方盡 16 明月樓高休獨(dú)倚 酒入愁腸 17 過零丁洋 一詩中表現(xiàn)詩人為了國家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)的句子是 二閱讀 一 文言文閱讀 15 分 甲 余幼時(shí)即嗜學(xué) 家貧 無從致書以觀 每假借于藏書之家 手自筆錄 計(jì)日以還 天大寒 硯冰堅(jiān) 手指不可屈伸 弗之怠 錄畢 走送之 不敢稍逾約 以是人多以書假 余 余因得遍觀群書 既加冠 益慕圣賢之道 又患無碩師名人與游 嘗趨百里外 從鄉(xiāng) 之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 先達(dá)德隆望尊 門人弟子填其室 未嘗稍降辭色 余立侍左右 援疑質(zhì) 理 俯身傾耳以請 或遇其叱咄 色愈恭 禮愈至 不敢出一言以復(fù) 俟其欣悅 則又請 焉 故余雖愚 卒獲有所聞 18 解釋加點(diǎn)的詞 4 分 1 余幼時(shí)即嗜學(xué) 2 錄畢 走送之 3 益慕圣賢之道 4 妻子衣食僅自足而已 19 下邊劃線詞用法或意思完全相同的一組是 2 分 A 以是人多以書假余 扶蘇以數(shù)諫故 上使外將兵 B 手自筆錄 計(jì)日以還 重巖疊嶂 隱天蔽日 C 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 肉食者謀之 20 翻譯句子 4 分 1 故余雖愚 卒獲有所聞 2 士當(dāng)先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 21 甲 乙語段中的人物幼年時(shí)人生經(jīng)歷有哪兩個(gè)主要共同點(diǎn) 2 分 22 甲段中寫人物讀書刻苦的語句是 1 分 23 甲文中 人多以書假余 的原因是 乙文中范仲淹 被讒受貶 的原因是 都 用文中的句子回答 2 分 二 古詩文閱讀 共 7 分 山坡羊 潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩 峰巒如聚 波濤如怒 山河表里潼關(guān)路 望西都 意躊躇 傷心秦漢經(jīng)行處 宮闕萬 間都做了土 興 百姓苦 亡 百姓苦 24 本曲作者是 朝 家 山坡羊是 2 分 25 請賞析 峰巒如聚 一句中 聚 字的妙處 3 分 26 聯(lián)系全文 說說作者為什么而 傷心 2 分 三 課外現(xiàn)代文閱讀 10 分 光明行 楊輕抒 母親不知出去干什么了 我一個(gè)人獨(dú)自扶墻出了家門 門外下在下著雨 雨打在芭 蕉上面 嘀嘀嗒嗒地響 我已經(jīng)沒有心思聽雨打芭蕉的美妙音樂了 因?yàn)槲以僖部床灰娔?叢我親手種植的芭蕉了 以前我從沒想過什么叫做黑暗 沒有 我抱怨過城市是那樣的擁擠 天空有好多的 灰塵 抱怨過房間是那樣的窄小 人群中有那么多丑陋的面孔 然而 當(dāng)我終于看不見這 一切的時(shí)候 我才突然感覺這一切是多么的珍貴 我從沒想過我也許會(huì)在黑暗中度過我的大半生 從沒 而今 我無論如何不能接受這 一切 我絕不認(rèn)為這樣活著有任何意義 我獨(dú)自走進(jìn)了雨中 如果這時(shí)有一輛車向我撞來 如果身旁的建筑物突然倒下了 如果我一腳踏進(jìn)了深淵 我會(huì)坦然接受的 我會(huì) 但這一切都沒有發(fā)生 我只聽到了汽車緊急的剎車聲和司機(jī)的驚呼聲 聽到人群急急走過的聲音 我竟然 暢通無阻地在城市的雨中行走 雨中的城市第一次變得這樣寬廣 然后 我聽到了一聲狗叫 一種友善的 我能想象出的一種乖乖巧巧的狗的叫聲 頭頂?shù)挠晖蝗煌A?走開 我咆哮 我不需要同情 我不需要可憐 我使勁地?fù)]動(dòng)手臂 要甩開身邊 的一切 但我無論怎樣努力 始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘 我終于失聲痛哭起來 能陪我走一程嗎 一個(gè)聲音說 是一個(gè)女孩子的聲音 軟軟的 柔柔的 女孩把手伸過來 拉住我的手 阿明 女孩叫一聲 我聽見小狗汪汪地叫著跑過 來 圍著我轉(zhuǎn)圈 然后伸出舌頭舔我的腳 我們在雨中走著 雨聲在傘外浙淅瀝瀝地響 女孩的手熱乎乎的 天地間很靜 只有雨 沙沙的雨落在身前身后 不知走了多久 我的 心漸漸平靜下來 女孩問 你的眼睛是誰治的 我說出了醫(yī)生的名字 原來你就是我叔叔的那個(gè)病 人 女孩有些驚喜地說 我叔叔說了 你的眼睛能治好 他還說 治好你的眼睛將是他一 生最得意的手術(shù)之一 真的 我還是有些懷疑 因?yàn)槟赣H無意中說過 我的眼睛治愈率只有百分之二十五 也就是說 失敗率高達(dá)百分之七十五 真的 不騙你 女孩說 語氣是那么肯定 你喜歡音樂嗎 我拉二胡給你聽吧 一陣窸窸窣窣的聲音 我聽見女孩試了一下弓 頓一下 一種激越的歡快的音符突然跳躍而出 是劉天華的著名二胡曲 光明行 女孩拉得真好 我曾經(jīng)多次聽過二胡曲 光明行 但我從來沒像今天這樣感到過有 一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上 肩上 沐浴著我的全部身心 看到陽光了嗎 女孩輕聲說 你一定會(huì)看到光明的 到那時(shí)你采梔 zh 子花送給 我吧 我最喜歡梔子花了 小時(shí)候院子里有好多的梔子花 潔白的 像陽光一樣的燦爛光 明 手術(shù)很成功 百分之二十五的奇跡出現(xiàn)了 醫(yī)生感慨地說 這么堅(jiān)強(qiáng)自信的病人不 多見啊 我沒有時(shí)間去理會(huì)醫(yī)生的感慨 拆線那天 我跑到城外的農(nóng)家院里 折了一大捧 梔子花 我要去找那個(gè)喜歡梔子花的女孩 然而 當(dāng)我認(rèn)定已經(jīng)走到了曾經(jīng)和女孩呆過的地方時(shí) 我才發(fā)現(xiàn)在我面前的 哪有 什么房子 有的只是一片滿是磚頭瓦塊長了青草的廢墟 我想 是不是我走錯(cuò)了地方 于是 我重新回到起點(diǎn) 閉了眼 憑著感覺走 走到了 睜眼 仍是那片廢墟 我見人就問 這兒曾有個(gè)會(huì)拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎 有人想了半天說 你是問那個(gè)賣藝的盲女孩嗎 她早 走了 不知上哪兒了 是牽條 小狗背把二胡 她曾經(jīng)在這搭過一個(gè)臨時(shí)的棚 我說 她叔叔是眼科醫(yī)生呢 21 那人說 哪有這事 她只是個(gè)賣藝的女孩 胸前常戴朵梔子花 22 是這樣 我發(fā)瘋似的跑遍了城市的每一個(gè)角落 我見人就問 所有的人都沖我搖 頭 23 我跑遍了城市的大街小巷 那么多的人呢 那么多的人中沒有那個(gè)牽著一條叫阿 明的小狗的女孩 有的只是大塊大塊的陽光在那個(gè)清晨猛然傾瀉下來 厚厚的陽光把一座 城市 把所有的人都淹沒了 24 我把手中的梔予花拋起來 城市的天空中頓時(shí)飄滿了潔白的梔子花 那一瓣瓣潔 白的花像一個(gè)個(gè)夢 像一瓣瓣夢一樣的陽光 像一瓣瓣陽光一樣的音符隨風(fēng)飄蕩 25 陽光 真香 所有的人都抬起頭來 他們在找尋那些很香很香的光明呢 26 我淚流滿面 選自 中國當(dāng)代微型小說名篇賞析 有改動(dòng) 27 在 我 與女孩的偶遇中 她為 我 做了哪些事 4 分 28 選文第 段畫線句有什么作用 2 分 天地間很靜 只有雨 沙沙的雨落在身前與身后 29 請賞析下面的句子 2 分 小時(shí)候院子里有好多的梔子花 潔白的 像陽光一樣的燦 爛光明 30 閱讀選文 請簡要概括女孩的性格特點(diǎn) 2 分 四 綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀 12 分 一 綜合性學(xué)習(xí) 在這個(gè)世界上 母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人 是我們最堅(jiān)實(shí)的感情依托 讓我 們同唱一首獻(xiàn)給母親的歌 31 仿寫句子 2 分 母親的皺紋深了 她把美麗的青春給了我 母親的腰彎了 她把挺直的
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